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Accueil 2ème cycle http://www.uvp5.univ-paris5.fr/campus%2Dpediatrie/cycle2/haut.htm C@mpus de Pédiatrie | Accueil c@mpus |Introduction | Organisation | B.O. | Conseil pédagogique | | Liste des cours | Nouveautés | Vos questions| 1 sur 1 06/04/2009 23:49
C@mpus National de pédiatrie et chirurgie pédiatrique TICEM – UMVF Auteur : Pr J. Gaudelus (Hôpital Jean Verdier - Paris) MAJ : 14/01/2005 Objectifs Objectifs terminaux : Maladies éruptives – Item 94 Diagnostiquer et distinguer une rougeole, une rubéole, un herpès, un mégalérythème épidémique, une varicelle, un exanthème subit, une mononucléose infectieuse, une scarlatine, un syndrome de Kawasaki. Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient. Objectifs intermédiaires du Collège National des professeurs de pédiatrie : Pour chacune de ses maladies (hors syndrome de Kawasaki ) : Décrire les caractères de l’éruption dans sa forme commune, son évolution, sa chronologie et les signes d’accompagnement. Citer les caractéristiques épidémiologiques. Enumérer les complications, citer les éventuelles circonstances favorisantes et décrire les signes d’alerte. Exposer l’intérêt et l’indication d’éventuels examens complémentaires. Prescrire et commenter le traitement d’un cas déclaré, les mesures préventives et d’éviction éventuelles. Décrire le cas échéant le vaccin, sers indications et contre-indications et le calendrier d’administration optimal. Pour le syndrome de Kawasaki : Définir le syndrome de Kawasaki. Enumérer les principaux signes cliniques et biologiques et décrire leur chronologie. Décrire et justifier la thérapeutique et la surveillance. Sommaire Introduction Faq 1- Rougeole Faq 2 - Rubéole Faq 3 - Mégalérythème épidémique Faq 4 - Exanthème subit Faq 5 - Mononucléose infectieuse Faq 6 - Scarlatine Faq 7 - Varicelle Faq 8 - Herpès Faq 9 - Syndrome de Kawasaki Introduction La survenue d'une éruption le plus souvent en contexte fébrile, est une situation fréquente chez l’enfant. Une analyse clinique précise (interrogatoire et examen clinique) suffit parfois au diagnostic, ou au moins oriente la prescription d'éventuels examens complémentaires, et permet de définir la conduite à tenir. 1
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