Voir D2-176-2005-fra.pdf - Publications du gouvernement du Canada

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APPENDICE B
PERSPECTIVES DE L’EXTÉRIEUR :
Nonresponse in a National Telephone Survey », dans Public Opinion Quarterly,
vol. 64, 2000, p. 125-148.
13 Hadley Cantril, Gauging Public Opinion, Londres, Oxford University Press, 1944,
p. 23. D’après Herbert Asher, un professeur de politicologie à la Ohio State University, le
choix des mots influence les réponses et peut favoriser une réponse en particulier. Herbert
Asher, Polling and the Public: What Every Citizen Should Know, 6e édition, Washington,
District of Columbia, CQ Press, 2004, p. 52. Voir également le livre de Leo Bogart,
Silent Politics: Polls and the Awareness of Public Opinion, Toronto, Wiley-Interscience, 1972,
p. 13.
14 Seymour Martin Lipset, « The Wavering Polls », dans The Classics of Polling,
Michael Young (dir.), Londres, Scarecrow Press, 1990, p. 281-283.
15 Lipset, The Wavering Polls, p. 287-288. Paul M. Sniderman et Sean M. Theriault affirment
que dans les sondages, la formulation et la séquence des phrases contribuent à encadrer
les sujets et à orienter les réponses (Paul M. Sniderman et Sean M. Theriault, « The Structure
of Political Argument and the Logic of Issue Framing », dans Studies in Public Opinion:
Attitudes, Nonattitudes, Measurement Error, and Change, Willem E. Saris et Paul M. Sniderman
(dir.), Princeton, New Jersey, Princeton University Press, 2004, p. 137).
16 Mueller, Policy and Opinion in the Gulf War, p. 2. Pour en apprendre davantage sur
les problèmes associés à la manipulation des sondages d’opinion publique grâce à l’expression
langagière, voir l’ouvrage de Carroll J. Glynn, S. Herbst, G. O’Keefe et R. Shapiro,
Public Opinion, 2e édition, Boulder, Colorado, Westview Press, 2004, p. 27.
17 Cantril, Gauging Public Opinion, p. 29. Les chercheurs Converse et Presser soulignent
que les personnes chargées de formuler les questions de sondage sont souvent plus
instruites que la majorité des gens sondés, d’où des malentendus. Il est impossible de déterminer
si un répondant a bien interprété chaque question. Le langage peut servir à obscurcir
autant qu’à éclaircir. Voir le livre de Jean M. Converse et Stanley Presser, Survey
Questions: Handcrafting the Standardized Questionnaire, Beverly Hills, Californie, Sage
Publications, 1986, p. 10-11. L’ouvrage original de Walter Lippman va le même sens :
Public Opinion, New York, Harcourt, Brace, 1922, p. 3-5.
18 Sam G. McFarland, « Effects of Question Order on Survey Responses », dans Public
Opinion Quarterly, vol. 45, no 2, été 1981, p. 212-214.
19 Howard Schuman, Graham Kalton et Jacob Ludwig, « Context and Continuity in
Survey Questionnaires », dans Public Opinion Quarterly, vol. 47, no 1, printemps 1983,
p. 112-115.
20 Cantril, Gauging Public Opinion, p. 29-30. À partir d’un modèle particulier de questionnaire
auquel il faut répondre par « oui ou non », les chercheurs George Bishop,
Robert Oldendick et Alfred Tuchfarber ont démontré qu’un simple changement dans
l’échelle de réponses « d’accord ou en désaccord » procurait aux personnes interrogées un
plus grand choix de réponses, contribuant ainsi à modifier les résultats. Ils mentionnent
qu’en 1968, le centre de recherche sur les sondages de l’université du Michigan a augmenté
dans ses questionnaires l’échelle de réponses globale de cinq points à sept points. Il en
a résulté une gamme de réponses élargie et beaucoup plus précise (Bishop et collabora-
Opinions de journalistes et d’analystes de la Défense sur le leadership
militaire au Canada