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prudent.<br />

« Qui est-ce qui chahute ainsi ? demanda Jack, en voyant<br />

des formes indistinctes se déplacer dans la toi<strong>le</strong> du grand<br />

cacatois. Les mousses ?<br />

— Ce sont <strong>le</strong>s jeunes messieurs, votre honneur, dit <strong>le</strong><br />

quartier-maître.<br />

— Ah ? Cela me rappel<strong>le</strong> que... Je veux <strong>le</strong>s voir. »<br />

Quelques instants plus tard, Babbington avait retrouvé sa<br />

pâ<strong>le</strong>ur et son anxiété. Cette fois, il y avait une bonne raison<br />

à cela. Les aspirants étaient supposés mesurer <strong>le</strong> point de midi<br />

pour calcu<strong>le</strong>r la position du navire, et ils devaient écrire <strong>le</strong>s<br />

résultats sur une feuil<strong>le</strong> de papier. C'était ce qu'on appelait <strong>le</strong>s<br />

devoirs des jeunes messieurs. La sentinel<strong>le</strong> <strong>le</strong>s remettait au<br />

capitaine avec ces mots : « Les devoirs des jeunes messieurs,<br />

monsieur ! » À quoi <strong>le</strong> capitaine Al<strong>le</strong>n, un homme nonchalant<br />

et accommodant, avait coutume de répondre : « Les devoirs des<br />

jeunes messieurs... » et de <strong>le</strong>s jeter par la fenêtre.<br />

Jack, jusqu'alors, avait été trop occupé à entraîner<br />

l'équipage pour accorder la moindre attention à l'éducation des<br />

aspirants. Mais il avait jeté un coup d'œil aux rapports de la<br />

veil<strong>le</strong>. Avec une unanimité suspecte, ils faisaient état d'un point<br />

de 39°21' nord. Ce qui était plus ou moins juste, sauf que la<br />

Sophie n'aurait pu atteindre cette longitude qu'en franchissant<br />

la chaîne montagneuse, derrière Va<strong>le</strong>nce, jusqu'à trente-sept<br />

mil<strong>le</strong>s de la côte.<br />

« Comment pouvez-vous m'envoyer de tel<strong>le</strong>s bêtises ? »<br />

La question n'appelait pas de réponse. Pas plus que toutes <strong>le</strong>s<br />

autres qui suivirent. Ils ne tentèrent point, d'ail<strong>le</strong>urs, d'y<br />

répondre. Mais ils durent convenir qu'ils n'étaient pas là pour se<br />

distraire ni pour montrer <strong>le</strong>urs beaux yeux, mais pour<br />

apprendre <strong>le</strong>ur métier. Que <strong>le</strong>urs journaux (Jack <strong>le</strong>s envoya<br />

chercher) n'étaient ni justes, ni comp<strong>le</strong>ts, ni à jour, et que <strong>le</strong>

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