phonétique perceptuelle - Amicale LEA Strasbourg

ANALYSE LINGU TD N°1
-Phonétique acoustique
-phonétique articulatoire
-phonétique perceptuelle (les sons passent par un filtre phonologique. On compare les sons
avec ceux de sa langue maternelle et les interprètent.)
-Labia
-Apex (pointe de la langue)
-Dorsum (dos)
-Blade (derrière la pointe)
-Alvéoles (derrière dents)
-Palatum (palais dur)
-Velum (palais mou)
-Uvula (ou luette)
-Larynx (glotte ou cordes vocales)
La pomme d’Adam fait qu’il y a plus d’espace, c’est pourquoi les cordes vocales vibrent
moins rapidement chez hommes que chez femmes -> voix plus grave
Les cordes vocales permettent la première modification de passage de l’air.
2. Les consonnes du français :
Le français est une langue très bilabiale (contact ou projection entre les lèvres)
/t/, /d/, /n/ sont dentales en français
mais alvéolaires en anglais
-Occlusives : /p/, /b/ (bilabiales) ; /t/, /d/ (dentales) ; /k/, /g/ (vélaires)
- Nasales : /m/ (bilabiales) : /n/ (alvéolaires) ; /η/ (palatales)
-fricatives : /f/, /v/ (bilabiales) /s/, /z/ (alvéolaires) /∫/, /z/ (post-alvéolaires) ; /k/, /g/, /w/
(vélaires) ; /я/ a l’envers (uvulaires)
-latérales : /l/ (alvéolaires)
-approximantes (semi-voyelles) : /w/, /ҹ/ (bilabiales) /j/ /ҹ/ (palatales) /w/ (velaires)
3 Allophones de /r/ :
Lorsqu’un seul et même phonème est physiquement manifesté par plusieurs sons différents,
on dit que les sons en questions sont des allophones de ce phonème.
- /R/ (a l’envers) uvulaire fricative voisée
- /r/ alveolaire vibrante voisée
-/R/ uvulaire vibrante voisée (r roulé)
4 Matrice phonologique :
a) Mode d’articulation : degré de rapprochement des articulateurs et / ou l’effet acoustique
produit (ex : bruit de friction /s/ ou bruit de plosion /t/)

Lieu d’articulation : le point de contact ou de rapprochement entre les articulateurs impliquées
dans la production d’une consonne.
PLOSIVES : /p/ explosion, l’air est relâché.
OCCLUSIVES : /m : blocage sans explosion.
Pour les explosions, on distingue 3 phases :
1) Phase durant laquelle il y a fermeture complète des organes : obstruction de l’air complète.
2) La compression de l’air derrière le point d’occlusion.
3) Relâchement des organes qui en se séparant, permettent à l’air comprimé de s’échapper
brusquement en produisant un bruit d’explosion.