phonétique perceptuelle - Amicale LEA Strasbourg
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ANALYSE LINGU TD N°1<br />
-Phonétique acoustique<br />
-<strong>phonétique</strong> articulatoire<br />
-<strong>phonétique</strong> <strong>perceptuelle</strong> (les sons passent par un filtre phonologique. On compare les sons<br />
avec ceux de sa langue maternelle et les interprètent.)<br />
-Labia<br />
-Apex (pointe de la langue)<br />
-Dorsum (dos)<br />
-Blade (derrière la pointe)<br />
-Alvéoles (derrière dents)<br />
-Palatum (palais dur)<br />
-Velum (palais mou)<br />
-Uvula (ou luette)<br />
-Larynx (glotte ou cordes vocales)<br />
La pomme d’Adam fait qu’il y a plus d’espace, c’est pourquoi les cordes vocales vibrent<br />
moins rapidement chez hommes que chez femmes -> voix plus grave<br />
Les cordes vocales permettent la première modification de passage de l’air.<br />
2. Les consonnes du français :<br />
Le français est une langue très bilabiale (contact ou projection entre les lèvres)<br />
/t/, /d/, /n/ sont dentales en français<br />
mais alvéolaires en anglais<br />
-Occlusives : /p/, /b/ (bilabiales) ; /t/, /d/ (dentales) ; /k/, /g/ (vélaires)<br />
- Nasales : /m/ (bilabiales) : /n/ (alvéolaires) ; /η/ (palatales)<br />
-fricatives : /f/, /v/ (bilabiales) /s/, /z/ (alvéolaires) /∫/, /z/ (post-alvéolaires) ; /k/, /g/, /w/<br />
(vélaires) ; /я/ a l’envers (uvulaires)<br />
-latérales : /l/ (alvéolaires)<br />
-approximantes (semi-voyelles) : /w/, /ҹ/ (bilabiales) /j/ /ҹ/ (palatales) /w/ (velaires)<br />
3 Allophones de /r/ :<br />
Lorsqu’un seul et même phonème est physiquement manifesté par plusieurs sons différents,<br />
on dit que les sons en questions sont des allophones de ce phonème.<br />
- /R/ (a l’envers) uvulaire fricative voisée<br />
- /r/ alveolaire vibrante voisée<br />
-/R/ uvulaire vibrante voisée (r roulé)<br />
4 Matrice phonologique :<br />
a) Mode d’articulation : degré de rapprochement des articulateurs et / ou l’effet acoustique<br />
produit (ex : bruit de friction /s/ ou bruit de plosion /t/)
Lieu d’articulation : le point de contact ou de rapprochement entre les articulateurs impliquées<br />
dans la production d’une consonne.<br />
PLOSIVES : /p/ explosion, l’air est relâché.<br />
OCCLUSIVES : /m : blocage sans explosion.<br />
Pour les explosions, on distingue 3 phases :<br />
1) Phase durant laquelle il y a fermeture complète des organes : obstruction de l’air complète.<br />
2) La compression de l’air derrière le point d’occlusion.<br />
3) Relâchement des organes qui en se séparant, permettent à l’air comprimé de s’échapper<br />
brusquement en produisant un bruit d’explosion.