Plan régional de la qualité de l'air en Normandie 2010 - 2015 (.pdf)
Plan régional de la qualité de l'air en Normandie 2010 - 2015 (.pdf)
Plan régional de la qualité de l'air en Normandie 2010 - 2015 (.pdf)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PRQA EN NORMANDIE<br />
K. La p<strong>la</strong>ce du PRQA dans ce contexte<br />
Le PRQA est un docum<strong>en</strong>t d’ori<strong>en</strong>tations qui, selon le décret codifié n°98-362 du 6 mai 1998 re<strong>la</strong>tif<br />
aux <strong>P<strong>la</strong>n</strong>s Régionaux <strong>de</strong> <strong>la</strong> Qualité <strong>de</strong> l’Air, doiv<strong>en</strong>t porter sur :<br />
1. La surveil<strong>la</strong>nce <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>qualité</strong> <strong>de</strong> <strong>l'air</strong> et <strong>de</strong> ses effets sur <strong>la</strong> santé humaine et les conditions <strong>de</strong><br />
vie, sur les milieux naturels et agricoles et sur le patrimoine ;<br />
2. La maîtrise <strong>de</strong>s pollutions atmosphériques dues aux sources fixes d'origine agricole,<br />
industrielle, tertiaire ou domestique. Le p<strong>la</strong>n peut formuler <strong>de</strong>s recommandations re<strong>la</strong>tives à<br />
l'utilisation <strong>de</strong>s meilleures techniques disponibles et <strong>de</strong>s énergies r<strong>en</strong>ouve<strong>la</strong>bles, ainsi qu'au<br />
développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s réseaux <strong>de</strong> chaleur et <strong>de</strong>s réseaux <strong>de</strong> froid ;<br />
3. La maîtrise <strong>de</strong>s émissions <strong>de</strong> polluants atmosphériques dues aux sources mobiles,<br />
notamm<strong>en</strong>t aux moy<strong>en</strong>s <strong>de</strong> transport. Le p<strong>la</strong>n peut formuler <strong>de</strong>s recommandations re<strong>la</strong>tives à<br />
l'offre <strong>de</strong> transport, aux mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> transport individuel, à <strong>la</strong> maîtrise <strong>de</strong>s dép<strong>la</strong>cem<strong>en</strong>ts<br />
collectifs et individuels et à l'organisation intermodale <strong>de</strong>s transports ;<br />
4. L'information du public sur <strong>la</strong> <strong>qualité</strong> <strong>de</strong> <strong>l'air</strong> et sur les moy<strong>en</strong>s dont il peut disposer pour<br />
concourir à son amélioration.<br />
Or comme il a été vu précé<strong>de</strong>mm<strong>en</strong>t, <strong>de</strong>s outils <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nification exist<strong>en</strong>t déjà et peuv<strong>en</strong>t parfois couvrir<br />
certains <strong>de</strong>s thèmes à abor<strong>de</strong>r dans un PRQA. Ainsi il convi<strong>en</strong>dra <strong>de</strong> bi<strong>en</strong> mettre <strong>en</strong> évi<strong>de</strong>nce les li<strong>en</strong>s<br />
avec ces autres p<strong>la</strong>ns. Le tableau ci-après résume pour chaque thème les év<strong>en</strong>tuelles cohér<strong>en</strong>ces qui<br />
peuv<strong>en</strong>t être trouvées.<br />
Ainsi, au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong>s thèmes à couvrir, le PRQA <strong>de</strong>vra servir à :<br />
1) Définir <strong>de</strong>s ori<strong>en</strong>tations <strong>en</strong> accord avec le contexte réglem<strong>en</strong>taire et <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nification<br />
locale (analyse <strong>de</strong> ces docum<strong>en</strong>ts sous <strong>la</strong> lunette pollution <strong>de</strong> l’air – mise <strong>en</strong> évi<strong>de</strong>nce<br />
<strong>de</strong>s redondances),<br />
2) I<strong>de</strong>ntifier les problématiques « émerg<strong>en</strong>tes », ni réglem<strong>en</strong>tées, ni prises <strong>en</strong> compte<br />
dans <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nification locale, et sur lesquelles il est nécessaire d’agir (agrocarburants,<br />
émissions d’ammoniac, dépôts azotés au bord <strong>de</strong>s routes…),<br />
3) Définir <strong>de</strong>s actions qui ne sont pas définies par ailleurs,<br />
4) Valoriser et apporter <strong>de</strong>s pistes pour développer les outils d’évaluation et <strong>de</strong><br />
communication existants.<br />
Partie 1 : Inv<strong>en</strong>taire et Enjeux<br />
Outils <strong>de</strong> gestion <strong>de</strong> <strong>la</strong> pollution atmosphérique 67