Existe-t-il une corrélation entre l'intelligence émotionnelle ... - Accueil
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3. Mesure supplémentaire<br />
3.1. Le PANAS<br />
L’affectivité positive et négative des sujets a été mesurée à deux occasions (avant<br />
l’EEG et avant le test d’anagrammes) par le PANAS 24 (Positive and Negative Affect<br />
Schedule) de Watson et al. (1988). Le questionnaire consiste en 20 adjectifs (10 pour<br />
chaque construit). L’échelle d’affectivité positive comprend des items de type<br />
« enthousiaste », « fier(e) », « actif(ve) »... L’échelle d’affectivité négative comprend<br />
quant à elle des items comme « nerveux(se) », « host<strong>il</strong>e », « irrité(e) »... Les sujets<br />
doivent s'évaluer pour chaque item sur <strong>une</strong> échelle allant de 1 (très peu ou pas du tout) à<br />
5 (énormément). Le PANAS permet de mesurer soit l’affectivité état (comment le sujet<br />
se sent-<strong>il</strong> en ce moment ?) soit l’affectivité trait (Comment le sujet se sent-<strong>il</strong> en<br />
général ?). Notre étude s'est orientée vers le mode « en ce moment, je me sens… » afin<br />
de vérifier si l’état affectif du sujet au moment même a pu influencer ses résultats à<br />
l’EEG ou au test des anagrammes. L’alpha de Cronbach pour PA et NA se situe<br />
respectivement à [a=.85] et à [a=.88] en situation neutre, et à [a=.90] et [a=.89] après<br />
un changement d’humeur.<br />
4. Procédure<br />
Les sujets ayant <strong>une</strong> intelligence <strong>émotionnelle</strong> supérieure ou inférieure à la moyenne<br />
ont été présélectionnés à l’aide du TEIQue. Les sujets correspondant au prof<strong>il</strong><br />
d’intelligence <strong>émotionnelle</strong> souhaité étaient ensuite recontactés et invités à s’inscrire<br />
pour l’ensemble du test. Les participants étaient, dès le début, informés qu’<strong>il</strong> s’agissait<br />
d’un enregistrement électroencephalographique, ainsi qu’un test supplémentaire sur<br />
ordinateur. Ils étaient également informés de la durée approximative de l’expérience et<br />
de leur rémunération.<br />
Les sujets étaient accue<strong>il</strong>lis au laboratoire EEG de la Faculté de Psychologie de<br />
l’Université de Liège. Après <strong>une</strong> brève explication de la procédure EEG, les participants<br />
étaient branchés à l’électroencéphalogramme. Lors de l’application des électrodes et du<br />
contrôle des impédances, les participants étaient invités à remplir le PANAS. Ensuite,<br />
<strong>une</strong> mesure de huit minutes (dont 4 minutes avec les yeux ouverts et 4 minutes avec les<br />
24 On trouvera la version française du PANAS ut<strong>il</strong>isée en annexe C.<br />
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