L'agenda Liste de «Lectures pour les collégiens - Rageot

L’Agenda de Hélène Montardre
SEANCE 11
Séance Mimosa : Atelier cinéma
Rappel des objectifs : conduire l’élève à
. envisager l’adaptation d’un livre au cinéma
. cerner les contraintes de l’écriture cinématographique
Durée : 2h
Organisation
Cet atelier sera mené en trois temps : Discussion, rédaction, interprétation.
▲ Préparation de la discussion à la maison.
1 Discussion
Le professeur propose une discussion autour de :
- l’adaptation d’un livre au cinéma (Harry Potter, Croc Blanc, Le Seigneur des anneaux…) et les
guide vers le repérage des difficultés auxquelles sont confrontés le scénariste.
(Choix des scènes, coupures etc.)
- l’adaptation possible du livre qu’ils viennent d’étudier : L’Agenda
Imaginer le synopsis du film
♦ La chronologie
Propositions :
- La chronologie donnée dans l’histoire apparente ?
- Dans l’histoire réelle ?
- Jérémie adulte revoie sa (fausse) vie par flash-back ?
- La vraie histoire mêlée à la fausse ?
- Commencer par la scène finale entre J et Laura ?
- Suivre le récit que J fait de sa vie à L ?
♦ Le personnage de Jérémie
Propositions :
- Il apparaît adulte au début du film et enfant dans ses souvenirs ?
- Il apparaît enfant au début du film et il grandit au fur et à mesure ?
♦ Le suspense
Propositions :
Scènes à conserver ? organisation des séquences filmiques pour le ménager
- Conserver les meilleures propositions
♦ La fin
Propositions :
- Ouverte (le spectateur imagine la suite) ou fermée ?
- Heureuse ou nostalgique ?
Séquence 4ème 53