L'agenda Liste de «Lectures pour les collégiens - Rageot
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L’Agenda <strong>de</strong> Hélène Montardre<br />
Activités grammatica<strong>les</strong> et lexica<strong>les</strong><br />
Les exercices sur la langue et la grammaire seront laissées au choix <strong>de</strong> l’enseignant en fonction <strong>de</strong><br />
ce qui aura déjà été vu dans l’année.<br />
Cependant on peut envisager plusieurs exploitations du texte :<br />
la caractérisation d’un personnage /le point <strong>de</strong> vue<br />
● La <strong>de</strong>scription subjective : la visée<br />
. Le vocabulaire mélioratif et péjoratif<br />
. La progression thématique<br />
. Les connecteurs spatiaux<br />
. Les expansions du nom (+ orth : <strong>les</strong> accords <strong>de</strong> l’adjectifs simple et <strong>de</strong> couleur)<br />
● Le lexique<br />
Les champs lexicaux<br />
Les figures <strong>de</strong> style<br />
Les marques <strong>de</strong> l’énonciation<br />
● L’énoncé<br />
. Coupé <strong>de</strong> la situation d’énonciation<br />
. Ancré dans la situation d’énonciation<br />
. Discours direct et indirect<br />
● Langue<br />
. Le niveau <strong>de</strong> langage<br />
. Les types et formes <strong>de</strong> phrases<br />
L’écriture<br />
● Les verbes<br />
. La conjugaison (<strong>les</strong> temps <strong>de</strong> l’indicatif)<br />
● Lexique<br />
. Les synonymes<br />
Les procédés <strong>de</strong> l’enquête<br />
● Lexique<br />
Champ lexical <strong>de</strong> la vue<br />
● Le cadre spatio-temporel<br />
Les compléments circonstanciels<br />
Lieu/temps<br />
Séquence 5ème 26