Le joli printemps s'en vient en chantant faire pousser des fleurs de ...
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Voici comm<strong>en</strong>t j’ai <strong>en</strong>seigné aux <strong>en</strong>fants quelques techniques pour appliquer <strong>de</strong><br />
l’aquarelle.<br />
2- Je leur <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> toujours utiliser <strong>de</strong>ux cont<strong>en</strong>ants d’eau, nous les nommons<br />
« sale et propre ». Cette appellation servira <strong>de</strong> petite comptine à répéter qui<br />
permettra aux <strong>en</strong>fants <strong>de</strong> bi<strong>en</strong> laver le pinceau avant d’aller chercher <strong>de</strong> la<br />
couleur dans le boîtier.<br />
3-Premier procédé : Je dis aux <strong>en</strong>fants <strong>de</strong> mouiller le papier <strong>en</strong> partant d’un<br />
collant et <strong>de</strong> se r<strong>en</strong>dre jusqu’à l’autre collant (gauche droite). Je leur <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
vérifier si le papier brille partout. En soulevant la planche sur laquelle le papier est<br />
fixé, cela permet <strong>de</strong> voir les <strong>en</strong>droits qui sont secs, ils corrig<strong>en</strong>t <strong>en</strong> mouillant. Je<br />
leur <strong>de</strong>mand<strong>en</strong>t qu’ils aill<strong>en</strong>t chercher <strong>de</strong> l’eau, <strong>en</strong> pratiquant la procédure sale-<br />
propre, ils choisiss<strong>en</strong>t une couleur et l’appliqu<strong>en</strong>t d’un collant à l’autre <strong>en</strong> partant<br />
<strong>en</strong> haut du papier vers le bas, cela créera <strong><strong>de</strong>s</strong> dégradés <strong>de</strong> la couleur.<br />
4- <strong>Le</strong>s inviter à pr<strong>en</strong>dre un pinceau <strong>de</strong> format moy<strong>en</strong> et <strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong>siner <strong><strong>de</strong>s</strong> traits et <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
petits points <strong>en</strong> utilisant <strong><strong>de</strong>s</strong> couleurs différ<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> la couleur du fond. <strong>Le</strong>s <strong>en</strong>fants<br />
sont toujours fascinés par les couleurs qui se diffus<strong>en</strong>t, s’<strong>en</strong>tremêl<strong>en</strong>t et se modifi<strong>en</strong>t<br />
pour <strong>de</strong>v<strong>en</strong>ir une autre couleur.<br />
5-Récupération du blanc à l’ai<strong>de</strong> d’un morceau <strong>de</strong><br />
papier absorbant ou d’un mouchoir <strong>en</strong> papier. Je l’ai nommé la technique <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
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