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Madame BONNARD - Sciences Po

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Syllabus<br />

LA CINQUIEME REPUBLIQUE<br />

Droit constitutionnel<br />

Cours de M. le professeur Macerl Morabito<br />

Conférence de Maryvonne Bonnard<br />

Programme des séances (contenu et objectifs pédagogiques) :<br />

Année universitaire 2012/2013<br />

Collège universitaire<br />

Semestre d’automne<br />

<strong>Po</strong>ur chacune des 12 séances : présentation du thème général, de la(les) thématique(s), textes de référence, lectures<br />

préparatoires, exercices) :<br />

Présentation et modalités d’évaluation :<br />

La conférence de méthode vise un triple but : l’acquisition des connaissances<br />

fondamentales, l’apprentissage du vocabulaire et des textes, la maîtrise du<br />

raisonnement pour analyser et exposer.<br />

Au cours du semestre, chaque étudiant doit présenterau moins deuxexercices<br />

et participer à l’interrogation écrite et au DST programmés. Les travaux individuels sont<br />

à choisir parmi les exercices proposés : exposé, commentaire de texte, synthèse ou fiche<br />

de lecture.<br />

L’exposé est une intervention orale de 8 minutes dans laquelle le sujet est traité<br />

de manière problématisée et argumentée. Les exposés seront appréciés en fonction de<br />

leur présentation avec un minimum de notes et en fonction des qualités de la réflexion<br />

et de la pertinence de l’argumentation développée. Chaque exposant doit fournir aux<br />

membres de la conférence un plan détaillé et une courte bibliographie (3 à 4 références<br />

indispensables pour traiter le sujet, hors manuels). Ce document ne devra pas excéder 2<br />

pages. Chaque étudiant doit présenter au moins un exposé ou un commentaire de texte<br />

au cours du semestre.<br />

1


Le commentaire de texte : démarche identique à celle exigée pour l’exposé.<br />

La synthèse : il s’agit de préparer une fiche analysant un aspect du programme de<br />

façon logique, claire, précise et facilement mémorisable. Cette fiche sera présentée<br />

oralement, puis diffusée à l’ensemble de la conférence, après avoir été corrigée suivant<br />

les indications du maître de conférence. Cette fiche ne peut excéder 3 pages<br />

dactylographiées, soit 9000 signes.<br />

Les plans détaillés (exercice soulignés dans le programme) doivent être préparés<br />

par l’ensemble des étudiants de la conférence (sauf les intervenants inscrits pour la<br />

séance). Les plans seront remis au maître de conférence à sa demande.<br />

En fonction des évènements, des questions d’actualité pourront être traitées en<br />

début de séance, par un étudiant volontaire, qui présentera une brève revue de presse(5<br />

mn) de nature à engager la discussion avec l’ensemble de la conférence.<br />

Tout étudiant doit respecter trois principes : une assiduité régulière, une<br />

participation active en séance et la présentation ponctuelle des travaux demandés.<br />

À l’issue de chaque séance, les étudiants pourront, s’ils le désirent, avoir<br />

connaissance des notes obtenues lors de leurs interventions orales.<br />

La note de conférence – qui n’est en aucun cas une simple moyenne arithmétique –<br />

prendra en compte l’ensemble des notes du semestre, mais aussi l’intérêt manifesté<br />

pour la matière, la régularité du travail fourni, la fréquence et la pertinence de la<br />

participation orale, les progrès enregistrés au cours de l’enseignement et le niveau<br />

atteint en fin de semestre.<br />

Programme des séances :<br />

Séance 1 : Présentation.<br />

Programme et organisation de la conférence<br />

Méthodes de travail et critères d’évaluation des étudiants<br />

Orientations bibliographiques.<br />

Séance 2 : Aperçus d’histoire constitutionnelle.<br />

Lectures :<br />

P. Bodineau, M. Verpeaux, Histoire constitutionnelle de la France, PUF, QSJ n°<br />

3547.<br />

M.Morabito, Histoire constitutionnelle de la France, Monchrestien, 12 e ed. , 2012.<br />

F. de La Saussay, L’héritage institutionnel français (1789‐1958), Hachette, 1992.<br />

<strong>Po</strong>uvoirs, n° 50, PUF, 1989.<br />

J.‐C. Zarka, L’essentiel de l’Histoire constitutionnelle et politique de la France (de<br />

1789 à nos jours), Gualino, 2011.<br />

2


Synthèses : ‐ L’héritage institutionnel de la Révolution (1789‐1799).<br />

‐ La crise du 16 mai 1877.<br />

Commentaire de la « Constitution Grévy » (6 février 1879).<br />

Exposé : La Quatrième République est‐elle la répétition de la Troisième République ?<br />

Séance 3 : La naissance de la Constitution de 1958.<br />

Lectures :<br />

F. Rouvillois, Les origines de la V e République, PUF, QSJ n° 3305.<br />

J.‐F. Sirinelli, La Ve République, PUF, QSJ n° 3821.<br />

Synthèse : Les sources intellectuelles de la Constitution de la V e République.<br />

Commentaires : ‐ Le discours de Bayeux (16 juin 1946).<br />

‐ La loi constitutionnelle du 3 juin 1958.<br />

Exposé : La Constitution du 4 octobre 1958 : innovations et continuités institutionnelles.<br />

Séance 4 : Lectures et pratiques de la V e République.<br />

Lectures :<br />

J.-J. Chevallier, G. Carcassonne, O. Duhamel, Histoire de la Ve République (1958-<br />

2009), Dalloz, 2009.<br />

A. Teyssier, Histoire politique de la V e République, Perrin, 2011.<br />

G. Thevenon, La Cinquième République, Vie politique française, Chronique sociale,<br />

2012.<br />

Commentaire : Le discours de Verdun sur le Doubs (27 janvier 1978).<br />

Exposé : Fonction présidentielle et fait majoritaire sous la Ve République.<br />

Test de connaissance sur la vie politique en France depuis 1958.<br />

Séance 5 : Les mutations juridiques de la V e République.<br />

Lecture :<br />

D. Rousseau, La Ve République se meurt, vive la démocratie, Odile Jacob, 2007.<br />

Synthèse : 1962.<br />

Exposé : L’adoption du quinquennat était‐elle nécessaire ?<br />

Débat : Peut‐on employer l’article 16 pour réviser la Constitution ?<br />

Séance 6 : Le peuple et la V e République.<br />

Lecture :<br />

P. Bréchon, La France aux urnes, soixante ans d’histoire électorale, La<br />

Documentation française, 2009.<br />

Synthèse : Les pratiques référendaires sous la V e République.<br />

Exposé : Le recours au peuple sous la V e République.<br />

Exposé : Sondages d’opinion et démocratie.<br />

3


Séance 7 : La domination du Président de la République.<br />

Lectures :<br />

O. Duhamel, Le quinquennat, Presses de <strong>Sciences</strong> <strong>Po</strong>, 2008.<br />

F. Foucaud, « Le Secrétaire général de l’Elysée : éclairage sur la<br />

présidentialisation du régime », RDP, n° 4‐2010 p. 1027‐1054.<br />

M. Morabito, Le chef de l’Etat en France, Montchrestien, 1995.<br />

D. Rousseau, Le Consulat Sarkozy, Odile Jacob, 2012.<br />

« Le Président de la République » in J.‐P. Camby, P. Fraisseix, J. Gicquel (dir.), La<br />

révision de 2008 : une nouvelle Constitution ? LGDJ, 2011, p. 35‐96.<br />

M. Winock, La mêlée présidentielle, Flammarion, 2007.<br />

Synthèse : Le Secrétaire général de l’Elysée.<br />

Commentaire : Conférence de presse du Général de Gaulle du 31 janvier 1964.<br />

Commentaire des deux textes suivants :<br />

« Le premier Ministre est un collaborateur, le patron, c’est moi ».<br />

(N. Sarkozy, Entretien au journal Sud‐Ouest, le 22 août 2007).<br />

« Président de la République, j’assumerai pleinement les responsabilités<br />

exceptionnelles de cette haute mission. Je fixerai les priorités mais je ne déciderai pas<br />

de tout ni à la place de tous. Conformément à la Constitution, le gouvernement<br />

déterminera et conduira la politique de la nation. Le Parlement sera respecté dans ses<br />

droits. La justice disposera de toutes les garanties de son indépendance. Le pouvoir<br />

d’Etat sera exercé avec dignité mais simplicité. »<br />

(Déclaration de François Hollande, le 15 mai 2012, au Palais de l’Elysée)<br />

Exposé : Les ambiguïtés de l’arbitrage présidentiel.<br />

Séance 8 : La subordination du gouvernement.<br />

Lectures :<br />

Jean Massot, Chef de l’Etat et chef du gouvernement, La Documentation française,<br />

2008.<br />

M. Lascombe, « Le gouvernement et la révision constitutionnelle : un oublié très<br />

présent », in La Semaine juridique, 30 juillet 2008, n° 31-35, p.35-39.<br />

Synthèse : Le gouvernement Ayrault II.<br />

Exposé : Le gouvernement est‐il une institution forte sous la V e République ?<br />

Exposé : Le <strong>Po</strong>uvoir du ministre sous la V e République : mythe ou réalité ?<br />

Séance 9 : La responsabilité de gouvernants.<br />

Lectures :<br />

O. Beaud, Le sang contaminé, PUF, 1999.<br />

H. <strong>Po</strong>rtelli, « La pénalisation de la vie politique », <strong>Po</strong>uvoirs, n° 128, p. 113-119.<br />

4


Synthèse : Les apports de la réforme constitutionnelle du 23 janvier 2007.<br />

Exposé : La responsabilité des ministres sous la Ve République<br />

DST<br />

Séance 10 : Le Parlement : déclin et renouveau.<br />

Lecture :<br />

« Un nouveau droit parlementaire » , in J.‐P. Camby, P. Fraisseix, J. Gicquel (dir.),<br />

La révision de 2008 : une nouvelle Constitution ? LGDJ, 2011, p. 223‐311.<br />

Synthèse : L’évolution du contrôle parlementaire depuis 1958.<br />

Exposé : Qui fait la loi sous la V e République ?<br />

Exposé : Le Sénat n’est‐il qu’une survivance historique ?<br />

Séance 11 : Le contrôle de constitutionnalité, créateur de droit.<br />

Lectures :<br />

P. Avril, J. Gicquel, Le Conseil constitutionnel, Montchrestien, 2011.<br />

Conseil constitutionnel et QPC : une révolution ? Regards sur l’actualité, La<br />

Documentation française, n° 368, février 2011.<br />

<strong>Po</strong>uvoirs, n° 137, La question prioritaire de constitutionnalité.<br />

Synthèse : La question prioritaire de constitutionnalité.<br />

Exposé : Le Conseil constitutionnel, acteur juridique ou politique ?<br />

Débat : Existe‐t‐il un droit constitutionnel jurisprudentiel ?<br />

Séance 12 : L’avenir de la V e République.<br />

Lectures :<br />

R. Hadas-Lebel, Quel avenir pour la V e République ?, Odile Jacob, 2012.<br />

M. Verpeaux, Manuel de droit constitutionnel, PUF, 2010, p. 363-412.<br />

Synthèse :La Commission sur "la rénovation et la déontologie de la vie publique".<br />

Exposé : L’européanisation de la Constitution.<br />

Débat : Changer la République ou changer de République ?<br />

Bilan du semestre.<br />

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