Traité des monnaies - Institut Coppet
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ÉCRITS MONÉTAIRES DU XIV' SIÈCLE<br />
texte antique et du texte scolastique, et une confrontation constante<br />
de leurs contenus et de leurs argumentations.<br />
La scolastique développait aussi une logique propre. Selon l'enseignement<br />
de la philosophie grecque, la rigueur du raisonnement<br />
était acquise par une utilisation exclusive du syllogisme dont<br />
les arcanes sont, elles aussi, devenues peu familières au lecteur<br />
contemporain. Le syllogisme permettait, à partir d'une question<br />
posée au préalable, de structurer le discours en une exposition<br />
rigoureuse de raisons positives (ou majeures) puis de raisons<br />
opposées (ou mineures), formant ainsi une sorte de dispute. Puis,<br />
ces raisons étaient suivies d'une énumération de conclusions<br />
constituant la position du maître. L'ensemble de l'œuvre de Jean<br />
Buridan, formée de questions posées à partir de textes d'Aristote,<br />
se présente sous la forme syllogistique la plus pure. Ce mode<br />
logique se retrouve dans les Leçons de Bartole de Sassoferrato,<br />
de même que dans la glose de Nicolas Oresme. Une lecture un<br />
peu trop rapide du <strong>Traité</strong> <strong>des</strong> <strong>monnaies</strong> pourrait faire croire à<br />
une présentation moderne d'un ouvrage découpé en chapitres<br />
distincts. Pourtant, la logique syllogistique n'y est pas absente.<br />
Certains passages constituent <strong>des</strong> parties entières d'un vaste syllogisme<br />
où majeures et mineures forment en elles-mêmes <strong>des</strong> vastes<br />
chapitres21 •<br />
La littérature scolastique demande donc, pour être abordée, que<br />
le lecteur surmonte un certain nombre de handicaps. Sa diffusion<br />
ne pourra certainement jamais être très large. Néanmoins,<br />
nous espérons que cette publication agrandira le cercle <strong>des</strong> initiés.<br />
L'école nominaliste dans le débat intellectuel<br />
<strong>des</strong> XIIIe et XIVe siècles<br />
Les trois auteurs que nous présentons ici appartiennent à la même<br />
génération d'hommes. Ils sont effectivement nés au début du<br />
21. Cela est plus spécialement vrai pour les chapitres XXlIl et XXIV du <strong>Traité</strong> <strong>des</strong><br />
<strong>monnaies</strong>.<br />
22