NOM Prénom : groupe : Date : L'ORGANISATION DU TRAVAIL ...
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
L’ORGANISATION <strong>DU</strong> <strong>TRAVAIL</strong><br />
Dans un restaurant, les cuisiniers ont chacun leur rôle et travaillent au sein d’une équipe coordonnée<br />
par un chef (ils sont vêtus d’une tenue professionnelle : le chef porte une toque, les commis un calot).<br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
I DÉFINITION et principes<br />
L’organisation du travail répond à la question<br />
«Comment mettre en œuvre le capital humain lors de la production ?».<br />
L’organisation du travail c’est donc répartir (ou diviser) et coordonner les activités pro-<br />
ductives au sein de l’entreprise afin d’assurer leur efficacité.<br />
Division du travail :<br />
chaque personne, et<br />
chaque service, ont des<br />
attributions.<br />
II LES MOYENS pour organiser le travail<br />
1. La spécialisation du travail revient à définir le poste de travail en termes de<br />
qualification (1) et de missions. (voir fiche de poste Magasinier, application 1)<br />
2. La standardisation du travail est le fait d'établir respectivement des normes et standards industriels,<br />
c'est-à-dire un référentiel commun.<br />
Exemples de situations<br />
Les pilotes d’Air France utilisent<br />
un manuel de référence pour les<br />
opérations aériennes.<br />
Chez Castorama, les vendeurs<br />
doivent réaliser un chiffre<br />
d’affaires supérieur de 12 % à<br />
celui du dernier exercice.<br />
Tous les nouveaux salariés de<br />
l’entreprise APA bénéficient dès<br />
l’embauche de 2 jours de formation<br />
interne aux méthodes de<br />
l’entreprise.<br />
La classe de 1V3 utilise le référentiel<br />
de formation pour réaliser<br />
des objets d’étude.<br />
Standardisation<br />
Standardisation des procédés de<br />
travail<br />
Standardisation des qualifications<br />
Standardisation des résultats<br />
Coordination : Liaisons<br />
entre les différentes<br />
fonctions et les<br />
différentes personnes<br />
: communication<br />
formelle et informelle<br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
3. La Flexibilité du travail<br />
Mesures de gestion de la main d'œuvre afin d’adapter la production aux commandes.<br />
Mesure quantitative Variation des horaires de<br />
travail, utilisation de temps<br />
partiels, annualisation de la<br />
durée du travail.<br />
Mesure qualitative les travailleurs polyvalents<br />
sont utilisés en fonction des<br />
besoins de la production, sur<br />
les postes ou dans les ateliers<br />
ou bureaux où il y a le<br />
plus de travail.<br />
La polyvalence<br />
mesure interne mesure externe<br />
Recours aux contrats de travail<br />
précaires (par exemple<br />
les CDD).<br />
l'externalisation des activités<br />
annexes à la production<br />
(gardiennage, restauration,<br />
transport, nettoyage, etc.)<br />
Polyvalence verticale : Le salarié exerce des fonctions relevant d’une qualification professionnelle<br />
supérieure à sa qualification initiale.<br />
Polyvalence horizontale : Le salarié occupe différents postes de travail de même niveau.<br />
1 Un salarié polyvalent est spécialisé dans un seul domaine.<br />
Vrai/Faux<br />
<br />
2 Organiser le travail, c’est mettre en place des structures et des méthodes. <br />
3 Quand on fixe un objectif aux salariés, il s’agit d’une standardisation<br />
des procédés.<br />
<br />
4 La coordination peut s’opérer par ajustement mutuel. <br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
III ÉVOLUTION DES L’ORGANISATION <strong>DU</strong> <strong>TRAVAIL</strong> ENTRE LE DÉBUT ET LA FIN <strong>DU</strong> XXème SIÈCLE<br />
À l’aide des annexes compléter le schéma ci-dessous :<br />
Début du XXème<br />
Principe : OST (organisation<br />
scientifique du travail<br />
: Taylorisme, Fordisme)<br />
Modalités :<br />
- séparation entre conception,<br />
exécution et<br />
contrôle ;<br />
- parcellisation des activités<br />
;<br />
- spécialisation des salariés<br />
sur des opérations<br />
élémentaires ;<br />
- standardisation des<br />
produits ;<br />
- production en série et<br />
à la chaîne.<br />
Milieu du XXème siècle<br />
Modalités :<br />
Toyotisme<br />
- polyvalence<br />
- travail en équipe<br />
- flexibilité<br />
2 ème partie du XXème<br />
Le facteur humain au<br />
centre de l’organisation<br />
Modalités :<br />
- Prise en compte des<br />
propositions du salarié ;<br />
- Enrichissement des<br />
tâches ;<br />
- Objectifs qui doivent<br />
avoir du sens pour le<br />
salarié ;<br />
- Prise en compte de la<br />
créativité et de la capacité<br />
d’innovation du<br />
salarié.<br />
Les entreprises<br />
« post-tayloriennes »<br />
Le travail est élargi et<br />
les équipes travaillent<br />
par rotation, cependant<br />
L’OST est encore appliquée<br />
dans ces entreprises.<br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
ANNEXES<br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
APPLICATION N° 1<br />
Le poste de travail de ce salarié est défini par sa fiche de poste : sa qualification (magasinier<br />
au sein de l’équipe Réception marchandises d’un hypermarché), ses missions (ses tâches) y<br />
sont clairement précisées. On peut donc dire que son travail est spécialisé.<br />
Son travail est spécifié par :<br />
– une standardisation des procédés de travail : il utilise des procédures,<br />
– une standardisation des résultats : on lui fixe des objectifs à atteindre sur lesquels il sera<br />
évalué ;<br />
– une standardisation des qualifications : il reçoit une formation interne aux procédures.<br />
APPLICATION N° 2<br />
1. À quoi voyez-vous que le<br />
travail de ce magasinier<br />
est spécialisé ? Quels sont<br />
les types de standardisation<br />
qui spécifient son travail<br />
?<br />
2 Quel est le type<br />
d’organisation du travail<br />
pratiqué chez McDonald’s<br />
; justifiez.<br />
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<strong>NOM</strong> <strong>Prénom</strong> : <strong>groupe</strong> : <strong>Date</strong> :<br />
Chaque tâche est divisée en plusieurs opérations élémentaires. Par exemple, pour la<br />
tâche « Assembler la commande », quatre opérations se succèdent et, pour la tâche « Recevoir<br />
le paiement », ce sont six opérations successives.<br />
Le travail est cependant élargi : accueillir le client et prendre la commande ; assembler<br />
la commande et recevoir le paiement.<br />
Il s’agit donc d’une organisation post-taylorienne.<br />
__________________________________________________________________________________<br />
Pour aller plus loin<br />
(1) Qualification professionnelle<br />
Certaines qualifications nécessitent l'obtention d'un diplôme. D'autres peuvent s'acquérir par<br />
l'expérience.<br />
Toute personne physique ou morale qui déclare une activité artisanale, soumise à l'obligation d'immatriculation<br />
au répertoire des métiers, doit attester de sa qualification, en mentionnant soit l'intitulé du diplôme<br />
ou du titre dont elle est titulaire, soit son expérience professionnelle, soit par le recrutement d'un<br />
salarié qualifié pour assurer le contrôle effectif et permanent de l'activité.<br />
Les certificats de qualification professionnelle, les CQP permettent de reconnaître par la certification<br />
qu'une personne maîtrise les savoir-faire correspondant à une qualification, propre à une profession,<br />
qui n'est pas déjà sanctionnée par un diplôme ou un titre homologué.<br />
Pour les jeunes, le CQP peut s'obtenir par les contrats de professionnalisation.<br />
Exemple : vente et promotion de produits pharmaceutiques à l'officine<br />
Qualification professionnelle ; Définition<br />
Aptitude du salarié à exercer un emploi.<br />
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