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MEMOIRE - SCD

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4.2.Questionnaires destinés aux enfants...........................................................<br />

79<br />

4.3. Questionnaires destinés aux orthophonistes..............................................<br />

80<br />

Résultats.....................................................................................................................<br />

82<br />

1.Résultats des pré-tests et des post-tests.............................................................<br />

83<br />

2.Questionnaires adressés aux enfants..................................................................<br />

86<br />

3.Questionnaires adressés aux orthophonistes......................................................<br />

88<br />

Discussion.................................................................................................................<br />

90<br />

1.Critiques méthodologiques...................................................................................<br />

91<br />

1.1.Critiques concernant notre méthode d’expérimentation...............................<br />

91<br />

1.1.1.La sélection de notre population cible...................................................<br />

91<br />

1.1.2.Les pré-tests et les post-tests...............................................................<br />

92<br />

1.1.3.Les séances d’expérimentation.............................................................<br />

94<br />

1.1.4.Les questionnaires................................................................................<br />

94<br />

1.2.Critiques quant à l’élaboration du jeu...........................................................<br />

95<br />

1.2.1.Les Amiffixes..........................................................................................<br />

96<br />

1.2.2.Le livret..................................................................................................<br />

97<br />

1.2.3.Les différents jeux ................................................................................ 98<br />

2.Retour sur les objectifs initiaux et sur l’hypothèse.............................................<br />

103<br />

3.Perspectives et intérêt pour l’orthophonie.........................................................<br />

105<br />

Conclusion...............................................................................................................<br />

106<br />

Bibliographie............................................................................................................<br />

108<br />

Liste des annexes....................................................................................................<br />

115<br />

Annexe n°1 : Questionnaires d’investigation........................................................<br />

116<br />

Annexe n°2 : Tableau de présentation des enfants ayant expérimenté le jeu......<br />

116<br />

Annexe n°3 : Les Amiffixes. ................................................................................... 116<br />

Annexe n°4 : Présentation du livret.......................................................................<br />

116<br />

Annexe n°5 : Photographies de certains jeux.......................................................<br />

116<br />

Annexe n°6 : Exemples de fiches de certains jeux concernant les enfants les plus<br />

grands....................................................................................................................<br />

116<br />

Annexe n°7 : Pré-test et post-test.........................................................................<br />

116<br />

Annexe n°8 : Formulaire de consentement de participation à une étude<br />

orthophonique........................................................................................................<br />

116<br />

Annexe n°9 : Questionnaire complété par un enfant (CP) .................................... 116<br />

Annexe n°10 : Questionnaire complété par une orthophoniste. ........................... 116<br />

8

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