MEMOIRE - SCD

Sujets, matériel et méthode
Toutes ces notions théoriques maintenant posées, penchons-nous sur le travail
pratique que nous avons effectué dans le cadre de notre mémoire et qui s’inscrit
dans la continuité des éléments exposés précédemment.
Afin d’être le plus clair possible, nous exposerons sur quelle hypothèse s’appuie
notre travail et préciserons nos objectifs, avant de déterminer notre population cible
et de présenter notre matériel et notre méthode d’expérimentation. Une fois notre
démarche détaillée, nous pourrons exploiter les résultats obtenus et émettre des
critiques positives et négatives sur l’ensemble de cette expérience clinique afin de
faire le point sur ce que cela nous a apporté d’un point de vue orthophonique.
1. Objectifs et hypothèse sous-jacente
Notre démarche pratique et expérimentale est née d’une idée qui a émergé
lors de notre troisième année. Rétrospectivement, nous portions déjà un intérêt
certain pour les différents moyens d’enrichir le lexique d’enfants ayant un vocabulaire
(passif et/ou actif) pauvre. De ce fait, nous nous sommes penchées sur la
morphologie dérivationnelle, notamment sur la notion de « famille de mots », et
avons fait le constat qu’il existait assez peu de matériel orthophonique ludique à ce
sujet sur le marché.
Par la suite, afin de mieux cibler les réels besoins en terme de matériel, nous
avons élaboré un questionnaire d’investigation lors de la fin de notre troisième année
(présenté en Annexe 1, pages A3-A4).
Ce questionnaire, adressé à des orthophonistes de la région Île-de-France
(dont nous sommes originaires) et du Nord-Pas-de-Calais, comprenait quelques
questions concrètes comme l’intérêt porté à la morphologie, la place accordée à
cette dernière en séance, le matériel utilisé ainsi que leurs attentes en matière de
nouvelles créations. Ce faisant, nous avons soit envoyé soit donné directement ce
questionnaire à cinquante orthophonistes. Dix-huit nous ont été retournés. La plupart
de ces réponses soulignaient un manque de matériel concernant le domaine de la
morphologie dérivationnelle et ceci nous a ainsi servi de point de départ pour
déterminer nos objectifs.
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