MEMOIRE - SCD
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Contexte théorique, buts et hypothèses<br />
• La siglaison : abréviation par les initiales. Exemples : « USA », « VTT »,<br />
« ORL », « CV » etc. Il arrive que ces formes soient à nouveau dérivées.<br />
Exemple : « vététiste ».<br />
• Les mots-valises, construits à partir de segments de deux ou plusieurs<br />
mots. Exemple : « brunch » est la contraction de « breakfast » et<br />
« lunch ».<br />
1.1.2.3. Caractéristiques de la dérivation<br />
1.1.2.3.1. Caractéristiques dérivationnelles et analyse<br />
morphologique<br />
La dérivation est un processus relativement complexe. En effet, selon les<br />
termes, les opérations d’affixation peuvent être délicates à analyser ou à produire.<br />
Nous avons tenté de respecter une certaine progression à partir des variables<br />
suivantes :<br />
• transparence sémantique<br />
On parle de compositionnalité pour désigner le caractère prédictible ou non de<br />
la signification du dérivé à partir du sens des morphèmes qui le composent. On<br />
aboutit plus ou moins facilement au sens du mot en analysant les morphèmes qui le<br />
constituent.<br />
Or, la construction des mots en français est parfois loin d’être évidente et est<br />
sujette à plusieurs points délicats.<br />
Ainsi, il existe dans de nombreux cas un écart entre sens prédictible et sens<br />
effectif du mot. On pourra donner l’exemple de « brutalise », qui (contrairement à des<br />
mots comme « actualiser », « concrétiser » etc.) ne veut pas dire « agit de façon à<br />
rendre » brutal.<br />
En outre, certains affixes n’ont pas de signifié attribué, ils permettent<br />
seulement de modifier la nature du mot.<br />
Enfin, on peut trouver plusieurs affixes concurrents, puisqu’ils ont leur signifié<br />
identique. Exemples : « hyper- » et « –issime » marquant la valeur superlative ;<br />
«-erie », « -esse », « -té », « -eur » pour le sens « qualité de ce qui est ».<br />
Ce facteur est très influent dans l’analyse du locuteur puisque plus la relation<br />
sémantique entre deux mots est opaque (exemple : « lune » et « lunette »), moins ils<br />
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