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Progresser avec Dieu - SHEKINA

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PAGE A IMPRIMER ET A CONSERVER EN VUE D'UNE REFLEXION<br />

PERSONNELLE<br />

Résumé du chapitre 9:<br />

PLAIDOYER POUR LA PETITE MOITIE DU MONDE<br />

- L'enfant, c'est le monde de demain. Il est la cible d'attaques au niveau de son<br />

existence (avortement), de son corps, de son éducation, de sa foi et de sa famille. <strong>Dieu</strong><br />

cherche des disciples résolus, pour agir selon sa parole.<br />

- L'enfant est prédisposé à recevoir Christ à cause de son humilité, son caractère<br />

réceptif, sa foi simple, son sens de la justice et son besoin d'être aimé.<br />

- C'est un fruit qui demeure: 75% des missionnaires se sont convertis durant leur<br />

enfance.<br />

- Il représente presque la moitié de la population mondiale, mais seul un faible<br />

pourcentage des missionnaires s'en occupe.<br />

- Nous avons besoin de vision pour reprendre le terrain perdu dans l'entourage de<br />

l'enfant: la famille, l'école, les médias, les lois sociales.<br />

Dans quel domaine de ma vie le Seigneur peut-il m'utiliser pour servir sa cause auprès des<br />

enfants?<br />

1. Accueil ?________________________________________________<br />

2. Club? __________________________________________________<br />

3. Education? ______________________________________________<br />

4. Aide sociale? ____________________________________________<br />

5. Lutte contre l'avortement? __________________________________<br />

6. Aide aux parents ? ________________________________________<br />

Quelle part de ma vie de prière vais-je y consacrer?<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

Suis-je appelé ?<br />

1. A faire directement partie des ouvriers impliqués auprès des enfants ?<br />

_______________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________<br />

2. A soutenir ces ministères ?________________________________________________<br />

- 110 -

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