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ARCHEOBOTANIQUE<br />

M.F. Sanchez Goñi,<br />

Ecole Pratique des Hautes Etudes<br />

Palynologie Anthracologie Carpologie<br />

<strong>ephe</strong>-<strong>paleoclimat</strong>.<strong>com</strong>/


Quelles informations les archéologues attendent-ils<br />

des études archéobotaniques?<br />

A- Le paysage végétal et le climat :<br />

le climat a-t-il eu un impact sur les populations du passé?<br />

B- Les ressources végétales de ces populations<br />

quel type de plantes mangeaient?<br />

quel type de plantes médicinales utilisaient?<br />

quelles plantes utilisaient <strong>com</strong>me litières?<br />

quel type de bois utilisaient pour la construction,<br />

pour cuisiner, pour faire de la céramique, pour la métalurgie?...<br />

C- L’origine de l’agriculture et sa dispersion<br />

D- L’origine et histoire des objets faits par l’homme


Histoire de la végétation<br />

(échelle régionale)<br />

Paléoclimat<br />

PALYNOLOGIE<br />

(pollen et spores)<br />

Changements de végétation<br />

(échelle locale)<br />

ANTHRACOLOGIE<br />

(charbons de bois)<br />

Activités et choix<br />

humains<br />

CARPOLOGIE<br />

(semences: fruits,<br />

graines, etc.)<br />

Paléoécologique Archéologique


Microfossiles<br />

PALYNOLOGIE<br />

(pollen et spores)<br />

ANTHRACOLOGIE<br />

(charbons de bois)<br />

Phytoliths<br />

Microcharbons<br />

Macro-restes végétaux :<br />

paléo-ethnobotanique<br />

ou archéobotanique<br />

CARPOLOGIE<br />

(semences: fruits,<br />

graines, etc.)


PALYNOLOGIE<br />

Palunein = Farine, poussière (pollen)<br />

Paléopalynologie :<br />

Clé pour la reconstitution de<br />

l’histoire de la végétation et du<br />

climat du continent<br />

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Pollinisation et pluie pollinique<br />

Sites marins<br />

Sites terrestres :<br />

Objets :<br />

non-anthropiques<br />

lacs, tourbières<br />

anthropiques<br />

plein air<br />

grottes/abris sous roche<br />

enceintes (pueblos)<br />

épaves,<br />

céramiques, amphores,<br />

cordes<br />

résines<br />

paniers<br />

tube digestif<br />

coprolithes<br />

pointes de projectile<br />

meules


Quant à la pluie pollinique…<br />

Biome=Formation végétale<br />

• Production/Libération<br />

• Dispersion : * air<br />

* eau<br />

* animaux<br />

• Dépôt :<br />

* lacs (Ø200 m),<br />

* estuaires, océans,<br />

* sites archéologiques<br />

• Conservation<br />

Spectre pollinique


Modèle de dépôt pollinique dans une forêt caducifoliée<br />

(Tauber, 1961)


Le travail du palynologue


Echantillonnage<br />

A- profils<br />

B- surface :<br />

« blanket sampling » suivant les carrés<br />

« features and spot sampling » (structures)<br />

sépultures<br />

puits<br />

autour des foyers<br />

latrines<br />

jardins<br />

objets (céramiques, bricks…)<br />

- Echantillonner au fur et à mesure que la fouille avance. Il a été<br />

démontré que 12h après la surface est contaminée par le pollen actuel<br />

- Prélever plus échantillons que moins


ETHNOPALYNOLOGICAL APPLICATIONS IN LAND AND WATER BASED ARCHAEOLOGY<br />

PhD Dissertation, DAWN MARIE MARSHALL, Texas A&M University, USA, 2007<br />

1. Always wash the tool to be used in clean, distilled<br />

water and then dry it between samples<br />

2. If sampling a wall profile, there are several<br />

additional steps that need to be taken:<br />

3. Cut back into the wall a few inches at every level<br />

starting at the bottom (rafraichir la coupe).<br />

4. Starting at the bottom of the column, or the<br />

lowest stratum, carefully take each sample and place<br />

it into your bag of choice closing it immediately.<br />

5. Clean the trowel or sampling implement and dry it<br />

between samples.<br />

1. Map the location where each sample is taken<br />

2. Record the elevation<br />

3. Collect surface samples<br />

4. Perform a releve<br />

5. Make a note as to the type of vegetation that is<br />

immediately surrounding the site<br />

6. Collect 50-100 grams of material, more if you want<br />

to conduct additional tests such as phytoliths and<br />

starch analysis.


Analyse pollinique appliquée aux sites<br />

archéologiques (plein air et grottes)<br />

• pollution par les animaux : ex. abeilles<br />

• mauvaise conservation du pollen (oxydation)<br />

• influence anthropique<br />

* Mauvaise qualité des séquences sédimentaires et polliniques<br />

en grotte<br />

• érosion/manque de sédimentation<br />

• arrivée pollinique en grotte réduite<br />

• processus post-dépositionnels (taphonomie) <strong>com</strong>plexes<br />

Interprétation problématique des diagrammes polliniques issus<br />

des sites archéologiques


Pluie pollinique actuelle dans la grotte de Tautavel<br />

et aux alentours (P. Cour)


Rituel Apache<br />

pollen sur la tête<br />

Trous d’abeilles<br />

Grotta Paglicci (sud de l’Italie)


Grotta della Torre<br />

Apport pollinique en grotte<br />

par les chauve-souris


Entrée<br />

100 m<br />

Cône de guano<br />

Niveau marin<br />

Grotta della Torre<br />

16 m<br />

Chambre<br />

7 m<br />

Sérotine


Cône de guano de chauve-souris<br />

Grotta della Torre (sud de l’Italie)<br />

Échantillon<br />

Guano<br />

Juin 1993<br />

~25 km<br />

Végétation actuelle<br />

aux alentours de<br />

Grotta della Torre<br />

Châtaignier<br />

~10 km<br />

Olivier<br />

Pin<br />

Chêne vert<br />

Pistachier


Spectre pollinique du guano de chauve-souris<br />

(Grotta della Torre, sud de l’Italie)<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Plantes anémophiles<br />

Plantes entomophiles<br />

Olea<br />

Castanea<br />

Pinus<br />

Poaceae<br />

Ranunculus-type<br />

Salix<br />

Vitis<br />

Pistacia<br />

Tilia<br />

Plantago<br />

Chenopodiaceae<br />

Quercus ilex<br />

Quercus pubescens<br />

Rosaceae<br />

Liliaceae<br />

Taraxacum-type<br />

Rubiaceae<br />

Cyperaceae<br />

Artemisia<br />

cf. Arbutus unedo


Pollinisation en Juin (87%)<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Plantes<br />

anémophiles<br />

Plantes<br />

entomophiles<br />

Olea<br />

Castanea<br />

Salix<br />

Vitis<br />

Pistacia<br />

Tilia<br />

Poaceae<br />

Ranunculus-type<br />

Plantago<br />

Chenopodiaceae<br />

Rubiaceae<br />

Cyperaceae<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

Pinus<br />

Grotta della Torre<br />

(sud de l’Italie)<br />

Pollinisation le reste de<br />

l’année (13%)<br />

Quercus ilex<br />

Quercus pubescens<br />

Artemisia<br />

cf. Arbutus unedo<br />

Plantes anémophiles<br />

Plantes entomophiles<br />

Rosaceae<br />

Liliaceae<br />

Taraxacum-type


En conclusion…<br />

• Ces spectres de guano ne représentent pas la végétation des<br />

alentours de la grotte<br />

• On observe une surreprésentation du pollen des plantes entomophiles<br />

• Ces spectres représentent la saison dans laquelle les chauve-souris<br />

ont fréquenté la grotte<br />

L’analyse pollinique de deux couches archéologiques contemporaines<br />

provenant de deux grottes proches peuvent donner des spectres<br />

polliniques <strong>com</strong>plètement différents


Prélèvement de mousses actuelles à<br />

l’extérieur du site archéologique<br />

Mousse = piège à pollen qui rend<br />

<strong>com</strong>pte de la pluie pollinique des<br />

derniers décennies<br />

Collecte de plusieurs, 5-10, mousses<br />

dans un rayon de 5-10 m autour du<br />

site<br />

Prélèvement dans un site<br />

non-anthropique


ANTHRACOLOGIE<br />

L’ ÉTUDE DES CHARBONS DE BOIS: INITIATION À LA DÉMARCHE<br />

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ANTHRACOLOGIE<br />

Anthrax, -akos = charbon ardent<br />

•Science qui étudie les<br />

charbons de bois soit en<br />

milieu archéologique soit en<br />

milieu non anthropisé<br />

•Chaque plante ligneuse a<br />

une structure du bois<br />

spécifique qui ne se détruit<br />

pas par carbonisation ni<br />

enfouissement postérieurs<br />

•En contexte archéologique,<br />

ces charbons indiquent les<br />

plantes utilisées par<br />

l’homme et également les<br />

boisements qui les<br />

entouraient


ANTHRACOLOGIE<br />

Fouilles<br />

>2 mm<br />

Manipulation direct<br />

Microscopie à lumière réfléchie<br />

Composition de végétation<br />

Activités et choix humains<br />

(échelle locale)<br />

Identification taxonomique<br />

des charbons de bois<br />

macroscopiques


PLAN TRANSVERSAL<br />

Conifères (Gymnospermae):<br />

plantes avec graines nues<br />

EXEMPLE:<br />

Abies alba<br />

(sapin blanc)<br />

Angiospermae:<br />

plantes à fleurs avec<br />

graines dans les fruits<br />

EXEMPLE:<br />

Ulmus campestris<br />

(orme champêtre)<br />

CERNE =<br />

1 ANNÉE<br />

BOIS FINAL<br />

(été)<br />

BOIS INITIAL<br />

(printemps)<br />

CERNE =<br />

1 ANNÉE<br />

BOIS FINAL<br />

BOIS INITIAL


Les charbons de bois où se trouvent-ils?<br />

Les charbons de bois sont résistants aux attaques chimiques et<br />

biologiques, et ils sont bien représentés dans…<br />

surtout dans les sédiments<br />

archéologiques<br />

(activités humaines):<br />

foyers, fours, fourneaux,<br />

charbonnières, crémations, etc.<br />

~concentrations hautes, tailles<br />

grandes (macroscopique)<br />

Divers situations sédimentaires: sols, sédiments lacustres<br />

(fond du lac), sédiments alluviaux (de rivière), etc.<br />

~charbons de bois en concentrations basses, tailles petites<br />

(microscopique)<br />

Pourtant…


Stratégie d’échantillonnage<br />

• stratigraphique<br />

• suivant les différents structures<br />

niveaux incendiés : bois de construction<br />

niveaux domestiques : bois pour cuisiner<br />

fours de cuisson (poterie)<br />

ateliers de métallurgie<br />

nécropoles à incinération<br />

• spatial (charbons de bois dispersés)


Ils se récupèrent par…<br />

1. Prélèvement direct<br />

2. Tamisage à sec<br />

3. Tamisage avec de l’eau<br />

4. Flottaison<br />

1<br />

2 3<br />

4


CARPOLOGIE<br />

Karpos = fruit de la terre et des plantes<br />

L’ ÉTUDE DES GRAINES ET FRUITS PRESERVES EN MILIEU ARCHEOLOGIQUE


Pourquoi étudier la carpologie?<br />

• Retracer l’histoire de l’alimentation végétale, des espèces<br />

consommées (sauvages ou cultivées) et des préparations réalisées (les<br />

modes culinaires)<br />

• Suivre l’évolution de l’ensemble du phénomène agricole et les<br />

processus de domestication des espèces<br />

• Connaître l’environnement et sa gestion<br />

• Etudier certains aspects des pratiques cultuelles: offrandes<br />

religieuses, dépôts funéraires, médicaments, vêtements…<br />

CARPOLOGIE<br />

(semences: fruits,<br />

graines, etc.)<br />

La détermination des fruits et graines est dans la<br />

majorité des cas possible jusqu’au rang botanique<br />

de l’espèce


Récupération des macrofossiles végétaux<br />

1. Prélèvement direct<br />

2. Tamisage à sec<br />

3. Tamisage avec de l’eau<br />

4. Flottaison<br />

1<br />

X<br />

2 3<br />

X<br />

4


Conditions de préservation<br />

1. Carbonisation<br />

a) proximité d’un foyer ou d’un four<br />

b) four de céramique<br />

c) endroit de stockage ou grainier<br />

(nettoyage par feu)<br />

d) conflagration (incendie) majeure<br />

e) assèchement des céréales<br />

résistance à l’attaque bactérienne et mycologique<br />

préservation de bois, graines, semences, noix,<br />

Fruits en condition de carbonisation optimale, tissus<br />

parenchymateux (tubercules et bulbes)<br />

rétrécissement, gonflement, production de fissures<br />

Vitis vinifera Vigne<br />

Vitoria, Espagne,<br />

Siècles XIV-XV<br />

Trois vues d’un grain de blé carbonisé<br />

(engrain, Triticum monococcum)<br />

Néolithique inférieur (Bandkeramik)<br />

Allemagne<br />

(Kreuz & Boenke 2002, Veget Hist & Archaeobotany)


Conditions de préservation<br />

2. Dessiccation<br />

• Dans les zones très arides, les processus de dé<strong>com</strong>position sont arrêtés<br />

• Phénomène principalement des régions arides (Egypte, bassin de la<br />

Mer Morte), dans les grottes, tombes, pyramides<br />

• Rarement dans les zones tempérées (récipients clos, bâtiments)<br />

• Dans ces situations très arides, préservation parfaite des graines,<br />

semences, fruits, légumes, tubercules, et même feuilles, fleurs, tissus<br />

mou des légumes.


Conditions de préservation<br />

3. Imbibition (milieux saturés en eau)<br />

• Conditions anaérobiques (absence d’activité bactérienne) permettant une<br />

préservation excellente, même des détails morphologiques les plus délicats<br />

• Tourbières, sédiments de lac, puits, fosses d’aisance (latrine)<br />

• Selon les conditions physiques et géochimiques du milieu<br />

(température, pH, oxygénation, etc.)<br />

Corylus avellana Noisetier Apium graveolus Céléri Prunus cerasus Cerise Verbena officinalis Verveine<br />

Port d’Irun (Espagne)


Conditions de préservation<br />

4. Minéralisation<br />

• Remplacement du matériel organique par des substances inorganiques<br />

et résistantes trouvées dans le milieu sédimentaire<br />

• Ex. Carbonate de calcium (CaCO3), silice<br />

• Ex. latrines, fosses<br />

Préservation des racines par Ca 3(PO 4) 2<br />

Dépôt de l’Age du Bronze, Potterne, Wiltshire, Angleterre<br />

(Webb et al. 2003, J Arch Sci)


Conditions de préservation<br />

5. Préservation par des oxydes de métaux<br />

• Les oxydes de bronze, cuivre et argent sont extrêmement toxiques aux<br />

bactéries et champignons<br />

• La proximité d’objets métalliques en milieu humide peut contribuer à la<br />

préservation des restes de plantes


Conditions de préservation<br />

6. Empreintes<br />

a) poterie<br />

b) briques<br />

c) matériaux de construction<br />

• Préservation des traces de graines, feuilles, etc.<br />

• Les liens entre l’identification des plantes et la typologie culturelle<br />

aident à la datation des plantes<br />

• Identification difficile<br />

Empreintes des fragments des inflorescences de deux espèces du blé (engrain, blé dur)<br />

Poterie du Néolithique inferieure de Scandinavie (culture Ertebølle)


WONDERKRATER FEN: peatland fed from the water table.<br />

Enriched with flouride, calcium carbonate, sodium and chloride from<br />

underlying rocks<br />

PEAT: trees, reeds, leaves, fruit, and other plant remains


MOTIVATION FOR RESEARCH<br />

Wonderkrater: site of meteorite<br />

impact<br />

~300 x 180 m2.<br />

Rises 2.5m<br />

Spike McCarthy<br />

WITS GEOLOGY


PIT B 2005


PIT C 2010<br />

7 m depth<br />

*<br />

*<br />

* *<br />

* *<br />

* *<br />

*<br />

Radiocarbon<br />

OSL


Pas aidés par les conditions météo ces derniers jours, les archéologues<br />

de l'Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives)<br />

poursuivent cependant les fouilles sur le site de la Mercerie. Les<br />

chercheurs étudient une zone de 5 000 m 2 où des restes de<br />

fondations datant du Moyen Age ont été retrouvés en novembre<br />

dernier. « On a été considérablement ralentis par la pluie mais ça<br />

avance. La zone a été décapée », précise Hélène Dupont, responsable<br />

de l'opération. Au moins trois bâtiments ont été repérés. En moyenne,<br />

huit archéologues travaillent quotidiennement sur le site. Les fouilles<br />

s'achèveront le 31 mai.


La cueva de Los Murciélagos<br />

La CuevadelosMurciélagosde Zuheros (Cordoue, Espagne) est un des<br />

gisements les plus importants du sud de la Péninsule ibérique. Sa<br />

longue séquence chronostratigraphique montre des occupations du<br />

Paléolithique moyen jusqu’à la romanisation. Les niveaux d’occupation<br />

correspondant aux premières <strong>com</strong>munautés agropastorales qui<br />

s’établirent dans l’actuelle Andalousie sont remarquables par leur<br />

richesse archéologique. Cet article est consacré à l’étude del’industrie<br />

lithique des niveaux du Néolithique ancien, abordée à partir de<br />

plusieurs questions étroitement liées : caractérisation des matières<br />

premières, système technique de production, morphologie et fonction<br />

del’outillage. Les résultats obtenus et leur contextualisation<br />

archéologique s’intègrent à la problématique del’origine du<br />

Néolithique dans le sud de la Péninsule ibérique.


Archéologie: la première église au monde<br />

découverte en Jordanie?<br />

Des archéologues ont mis à jour en Jordanie ce qu'ils<br />

affirment avoir été la première église au monde, datant de<br />

quelque 2.000 ans, a rapporté le Jordan Times ce mardi.<br />

"Nous avons découvert ce que nous croyons être la<br />

première église au monde, datant entre 33 et 70 apJC," a<br />

déclaré le porte-parole du centre jordanien des études<br />

archéologiques de Rihab, Abdul Qader al-Husan.<br />

Il dit qu'elle a été découverte sous l'église Saint-Georges,<br />

elle-même datant de 230, à Rihab, dans le nord de la<br />

Jordanie, près de la frontière syrienne.<br />

"Nous avons des éléments pour croire que cette église a<br />

abrité les premiers Chrétiens – les 70 disciples de Jésus-<br />

Christ," dit m. Husan. Ces Chrétiens, décrits dans une<br />

mosaïque <strong>com</strong>me étant les "70 divins bien-aimés de Dieu,"<br />

auraient fuit la persécution à Jérusalem et auraient fondé<br />

des églises dans le nord de la Jordanie.<br />

Il cite des sources historiques qui suggèrent qu'ils vivaient et<br />

pratiquaient leurs rites religieux dans une église sousterraine<br />

et ne l'ont quitté que lorsque le Christianisme a été<br />

adopté par les dirigeants romains.


Quel climat et quelle végétation contemporains<br />

des industries du Paléolithique moyen?<br />

Site Bois Roche (Charente)<br />

Tanière de hyènes

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