enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

• Combler les lacunes de compétences à tous les niveaux pour maintenir le cap
face aux défi s de la globalisation.
La stratégie du gouvernement consistant à améliorer l’enseignement
destiné aux jeunes de 14 à 19 ans vise à aider les jeunes et adultes à acquérir les
compétences nécessaires à leur emploi et à leur réussite:
• Opportunités professionnelles dès l’âge de 14 ans, off rant une voie possible
vers l’enseignement supérieur et/ou l’emploi.
• L’accent renouvelé sur les mathématiques et l’anglais pour tous les étudiants
de l’enseignement secondaire.
• De nouvelles opportunités destinées aux étudiants les plus capables,
à développer.
• Endiguer le désengagement scolaire qui conduit certains élèves à abandonner
les études trop tôt.
La réglementation stipule désormais pour les jeunes de 14 à 19 ans, les
conditions d’accès à de nouveaux diplômes spécialisés, off rant des opportunités
complémentaires d’apprentissage pratique. Par ailleurs, un cursus révisé
est proposé pour la phase secondaire obligatoire (11 à 16 ans) afi n que les
écoles disposent d’une meilleure fl exibilité. Il s’agit de garantir aux élèves des
compétences fondamentales de Master et d’off rir davantage d’opportunités en
direction des étudiants les plus capables.
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* Intitulé Learndirect UK
* Coordonnées de contact Ufi Headquarters Sheffi eld Offi ce
Dearing House
1 Young Street
Sheffi eld
S1 4UP
Tél.: (0114) 291 5000
Fax: (0114) 291 5001
* Mots clés (ceux-ci doivent
également se référer à des
thématiques pertinentes pour
d’autres groupes d’objectifs le cas
échéant)
Base de données de centres de formation au Royaume-Uni,
prestataires de formation, centres de formation en ligne, cours
modulaires, enseignement professionnel, curricula modulaires,
formation initiale et continue, qualité d’enseignement,
accréditation
* Priorités clés L’Ufi a été établie pour traiter les priorités clés suivantes dans
le domaine de la formation et des compétences:
– Formation en situation professionnelle
– Apprentissage tout au long de la vie
– Développement professionnel continu
* Durée de la politique / initiative Date de début:
1998
* Résumé
(500 caractères max.)
Date de fi n:
en cours