enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

(exprimées en unités d’évaluation, Units of Asssesment) et le système européen
découlant des processus de Bologne et de Copenhague: le Cadre européen de
qualifi cations (EQF – European Qualifi cations Framework), le Dispositif Européen
de Transfert et d’Accumulation de Crédits (ECTS - European Credit Transfer and
Accumulation System) et le Système européen de transfert et d’accumulation de
crédits pour l’enseignement et la formation professionnelle (ECVET - European
Credit (Transfer) System for Vocational Education & Training).
Tableau 7. Cadre national de qualifi cations (NFQ) et Cadre de crédit et qualifi cation
(QCF) anglais, comparés au Cadre européen de qualifi cations (EQF)
78
Niveau
NQF
Niveau
QCF
Niveau
EQF
Exemples
8 8 8 Doctorats
7 7 7
Masters Degree, Postgraduate Diploma et
Certifi cate
6 6 6 Diplôme de Bachelor Honours
5 5 5
Foundation Degree, BTEC Higher National Diploma
(Business and Technology Education Council)
4 4 4 managers junior, professions intermédiaires
3 3 3
2 2 2
1 1 1
Niveau
d’entrée
Niveau
d’entrée 3
Niveau
d’entrée 2
Niveau
d’entrée 1
Certifi cats techniques pour les artisans, techniciens
et superviseurs
équivalent du GCSE, de niveau C-A*, pour les
professions spécialisées
équivalent des 4 GCSE, de niveau D-E, pour les
professions semi spécialisées
à partir des compétences et connaissances,
compréhension pour la réalisation de tâches
structurées et d’activités dans des contextes
familiers, avec l’orientation appropriée, si
nécessaire
à partir des compétences et connaissances,
compréhension pour la réalisation de tâches
simples, familières et d’activités avec l’orientation
appropriée
Au Royaume-Uni, les qualifi cations académiques traditionnelles ont
bénéfi cié d’un statut supérieur aux qualifi cations professionnelles. Elles étaient
centrées sur les connaissances et la compréhension, et faisaient souvent