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enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

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– González, P., Castro, L., Valcarce, R., Rodríguez, J. and De la Fuente, C. (2005).<br />

Formación por comp<strong>et</strong>encias, Calidad en Castilla y León. Informe Técnico, Junta de<br />

Castilla y León (unpublished).<br />

– González, J. and Wagenaar, R. (2003). Tuning Educational Structures in Europe.<br />

Informe Final. Fase Uno. Bilbao: Universidad de Deusto.<br />

– Guerra, C. (Coord.) (2005). Estudio longitudinal de los jóvenes en el tránsito de<br />

las Enseñanza Secundaria a la Universidad: información, expectativas y toma de<br />

decisiones. Financed by the Programa de Estudios y Análisis de la Secr<strong>et</strong>aría<br />

de Estado de Universidades e Investigación del Ministerio de Educación<br />

y Ciencia al Gabin<strong>et</strong>e de Estudios y Evaluación de la Universidad de Valladolid.<br />

Unpublished Technical Report.<br />

– Lucas, S. (2005). Itinerarios académico-profesionales de los estudiantes<br />

universitarios en torno a la Convergencia Europea. Jornada de Intercambio<br />

de Experiencias Innovadoras en torno a la Convergencia Europea. Valladolid, 17<br />

June 2005.<br />

– Lucas, S. (in print). Desarrollo de las comp<strong>et</strong>encias „preocupación por la<br />

calidad” y „motivación de logro” desde la docencia universitaria. In Revista<br />

Estatal de Docencia Universitaria.<br />

– Lucas, S. (2007a).Desarrollo de Comp<strong>et</strong>encias desde la Enseñanza Universitaria<br />

(Armonización con la Educación Secundaria y el Mercado de Trabajo desde la<br />

Psicología Social de la Educación). In Revista de Investigación Psicoeducativa,<br />

Vol. 5, nº 1, Marzo. Madrid: Instituto de Orientación Psicológica; Education<br />

Psychology I+D+I y Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería<br />

(I.S.S.N.: 1699-5880).<br />

– Lucas, S. (2007b). Inserción Sociolaboral de las personas pertenecientes<br />

a grupos de exclusión y a otros colectivos, Curso de Doctorado de la<br />

Universidad de Valladolid (unpublished).<br />

– Lucas, S. and Carbonero, M.A. (2002). Construyendo la decisión vocacional.<br />

Valladolid: Secr<strong>et</strong>ariado de Publicaciones de la Universidad de Valladolid.<br />

– Lucas, S. and Gago, B. (2007). Diversidad y multiculturalidad: eliminando<br />

estereotipos y prejuicios” (una experiencia de Service-Learning desde<br />

la Universidad). Lecture given at the 5º Congreso Estatal de las educadoras<br />

y educadores sociales held in Toledo, 27 through 29, 2007.<br />

– Martínez-Odría, A. (2005). CIVICUS. Service-Learning o Aprendizaje-Servicio:<br />

Diálogo entre la universidad y la Comunidad. Una Guía Práctica. Valladolid:<br />

Fundación General de la Universidad de Valladolid Leonardo da Vinci<br />

(reference material).<br />

– Ministerio de Educación y Ciencia (Secr<strong>et</strong>aría de Estado de Universidades<br />

e Investigación). Consejo de Coordinación Universitaria (with the<br />

collaboration of the UNESCO chair for University Management and Policy,<br />

Universidad Politécnica de Madrid). Propuestas para la Renovación de las<br />

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