enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

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28 Fig. 12.: Extrait d’un article pour une institution sélectionnée 3. Perspectives de développement de la base de données EMCET/ModDB Les écoles, les enseignants et les étudiants utilisent de plus en plus fréquemment les technologies modernes de l’information et de la communication, soit pour s’adapter aux évolutions soit pour devenir plus attractifs et compétitifs sur le marché du travail. Il y a de fortes chances pour que le développement des compétences des personnels et l’assurance d’une qualité dans l’enseignement basée sur une approche modulaire constituent des ressources que l’on retrouvera dans la base de données EMCET/ModDB. Cette base dispose d’une structure ouverte rendant possible un développement futur avec l’ajout de nouveaux éléments et de fonctions additionnelles selon les besoins des utilisateurs. Les éléments suivants ont notamment été pris en considération pour la prochaine étape de développement de la base de données: – une vaste promotion du système à diff érents niveaux (international, national, régional et local); – une mise à jour systématique et une alimentation de la base de données qui nécessite la signature d’accords appropriés entre les administrateurs de la base (ITeE-PIB) et les partenaires du projet; – l’élargissement de la coopération avec des bases de données nationales ou internationales présentant des contenus similaires; – mettre en œuvre des programmes de formation pour le développement et la certifi cation des compétences requises par les centres de formation modulaire. La base de données EMCET/ModDB constitue un support important dans le développement dynamique du marché européen de l’éducation. C’est une
solution innovante qui assure un accès en ligne aux nouveaux outils et services à l’attention des centres européens de formation modulaire, aux destinataires d’off res de formation professionnelle et de tout autre utilisateur qui s’intéresse au développement et aux échanges d’application de l’approche modulaire. Bibliographie – Documents sources Leonardo da Vinci no. PL/2005/B/P/PP/174021. ITeE-PIB Radom 2005–2007. – Poradnik użytkownika Bazy danych EMCET. ITeE-PIB Radom 2007. – Resese G.: Java. Aplikacje bazodanowe. Najlepsze rozwiązania. Helion, Gliwice 2003. – Symela K. (red.): Europejski Bank Rozwoju Modułowych Programów i Technologii Edukacyjnych - Integracja i współpraca w obszarze kultury i edukacji. Leonardo da Vinci Project no. PL/00/B/F/PP/140.179. ITeE. – Ulman J.D., Windom J.: A fi rst course in Database Systems. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warsaw 2000. – Site web du projet: www.emcet.net 29
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