enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

parcours de carrière conduisant à un certifi cat peut être élaboré à partir d’un
assemblage de modules correspondant aux compétences requises pour
obtenir le certifi cat professionnel et correspondant au niveau d’exigence
défi ni par le matériel de certifi cation de référence.
Les modules élaborés doivent être soumis aux partenaires du secteur et
validés par eux.
La proposition de formation modulaire est divisée en segments élémentaires,
en unités divisées et indépendantes (indépendantes les unes des autres mais
articulées entre elles). Cette combinaison permet à l’apprenant d’atteindre
ses objectifs (qualifi cation ou certifi cat) en suivant un parcours personnalisé
susceptible de prendre en compte son expérience professionnelle (validation
des acquis de l’expérience – VAE).
Avantages de la formation modulaire
1. Effi cacité
L’approche modulaire est fondée sur la notion de contrôle, permettant ainsi
de détecter et de compenser les points faibles au début mais également au
cours de l’apprentissage et à la fi n. Le contrôle des compétences préalables
permet en particulier d’éviter les échecs.
2. Lisibilité
L’organisation modulaire permet aux participants d’avoir une vision claire
de la structure de la formation, de ses objectifs et de ses modalités.
3. Adaptabilité
La précision de l’articulation d’un module facilite son intégration dans des
formations diff érentes, en particulier dans le «tronc commun» de formations
similaires.
L’approche modulaire permet d’individualiser la formation, d’organiser le
suivi de la formation sur la durée, de gérer des validations partielles (possibilité
d’obtenir un ou plusieurs modules avant le certifi cat fi nal), etc.
4. Ouverture
Un enseignement modulaire peut être appliqué tant dans les parcours
débouchant sur un certifi cat que dans les parcours débouchant sur une
qualifi cation. Il permet de mélanger les publics.
5. Economies
La formation modulaire permet de prendre en compte l’expérience acquise
par les apprenants, lesquels peuvent ainsi suivre la totalité de la formation ou
certains modules seulement.
6. Adéquation avec la formation continue / outils d’apprentissage tout au
long de la vie
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