enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

7. Résolution de problèmes:
Etre compétent en résolution de problèmes signifi e que vous êtes capable de:
- analyser une situation et évaluer sa complexité;
- déterminer les causes et rechercher des solutions;
- identifi er et évaluer les conséquences de chaque solution;
- appliquer des solutions effi caces avec des objectifs spécifi ques en tête.
8. Auto-développement:
Gérer votre auto-développement signifi e que vous êtes capable de:
- évaluer votre performance par rapport aux exigences de votre emploi actuel / futur en demandant
continuellement un feedback à vos collègues et/ou clients;
- identifi er un style d’apprentissage personnel pour orienter le développement de vos compétences;
- élaborer un plan d’auto-développement et l’appliquer;
- utiliser diverses méthodes pour cerner vos intérêts afi n de développer ou d’améliorer vos connaissances
et compétences;
- identifi er et saisir les opportunités d’auto-développement.
9. Travail d’équipe:
Etre un membre d’équipe effi cace signifi e que vous êtes capable de:
- travailler et contribuer à la réalisation des objectifs de l’équipe;
- reconnaître en quoi les compétences et les points forts des autres contribuent à l’effi cacité de l’équipe;
- faire preuve d’initiative afi n d’atteindre les résultats;
- aider les autres membres de l’équipe à trouver des solutions et à atteindre des résultats;
- accepter et donner un feedback de manière constructive et sensible;
- comprendre le rôle des erreurs et des confl its dans le développement de l’équipe.
10. Gestion du temps:
Gérer effi cacement votre temps signifi e que vous êtes capable de:
- évaluer avec réalisme le temps nécessaire à l’exécution des tâches en fonction de leur complexité;
- hiérarchiser vos tâches en fonction de leur importance, de leur urgence et/ou des résultats attendus;
- organiser votre travail de manière à respecter les délais;
- déléguer des responsabilités à des personnes appropriées afi n de pouvoir respecter les délais.
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* Etape suivante: Utilisation des nouvelles technologies dans la formation modulaire pour le
développement des compétences
Le développement des compétences professionnelles basé sur la modularité devrait conduire
à l’élaboration d’une formation personnalisée et adaptée aux besoins des étudiants grâce à l’utilisation
des nouvelles technologies.
Dans l’application de l’approche modulaire des programmes de formation pour le développement
des compétences professionnelles, la Fundación General de la Universidad de Valladolid a participé
à un nouveau projet européen fi nancé par l’initiative d’e-learning de la Commission européenne. 7
Dans le cadre du projet PLATO, un système complet de formation en ligne et d’accréditation a été
mis sur pied. Il couvre les compétences acquises par les étudiants en stage d’entreprise à l’étranger.
Il inclut un Learning Management System (système de gestion d’apprentissage) en open source qui
permet aux étudiants, à partir de l’auto-évaluation de leurs compétences, de gérer leur formation en
défi nissant un parcours individualisé. Le test d’auto-évaluation qui constitue le point de départ du
processus de conception de la formation s’eff ectue à l’aide de Capability Advisor, 8 un système mis au
point par ISCN 9 -Autriche pour de précédents projets européens.
7 www.iscn.com
8 Projet PLATO (http://deis.cit.ie/plato/).
9 Capability Advisor est un système intégré de structure modulaire pour la conception de contenus de
formation et l’utilisation d’une plate-forme d’e-learning dans laquelle les étudiants choisissent leurs
propres parcours d’apprentissage après leur auto-évaluation initiale de leurs niveaux de compétences.
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