enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2

à peine commencé à élaborer un cadre national en vue des consultations
autour du Cadre européen de qualifications 4 .
En Allemagne, le débat sur le Cadre européen de qualifi cations 5 a servi de
catalyseur. Le gouvernement et l’industrie ont soumis des avis consultatifs
séparés. Le Conseil de l’Institut fédéral pour la formation professionnelle
(BIBB) a élaboré une plate-forme conjointe. Une feuille de route a été
proposée et un groupe de pilotage a été formé pour la conception d’un
cadre national de qualifications 6 .
Il reste toutefois de nombreuses questions à régler avant que le pays
puisse mettre en śuvre un cadre national de qualifications. Par exemple, fautil
placer sous un même «toit» la formation professionnelle et l’enseignement
général? les compétences (ex.: techniques, méthodologiques, sociales et
personnelles) doivent-elles être différentiées? Il est également nécessaire
d’élaborer des normes pour les procédures d’évaluation des qualifications
et des compétences, les critères et les procédures de reconnaissance /
d’équivalence de crédits (y compris la validation des acquis de l’expérience)
et les procédures de validation de l’apprentissage non formel et informel.
Une autre question cruciale a trait au fait que seul un petit nombre de
prestataires de formation sont accrédités, sous la responsabilité des
chambres de commerce.
Dans ce contexte, une nouvelle loi sur l’enseignement et la formation
professionels 7 a été adoptée en 2005 afin de promouvoir:
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l’innovation à travers une coopération régionale;
une meilleure coopération entre les écoles et les entreprises au niveau
des régions;
une intégration plus rapide de profils professionnels modernes;
une meilleure reconnaissance des modules d’enseignement certifiés
à l’étranger;
8 des «blocs de qualifications» débouchant sur une certification pour les
jeunes défavorisés;
4 Conférence avec 16 instituts nationaux européens de formation professionnelle, 8 mai 2006 http://www.
bibb.de/en/print/25552.htm, p.1
5 Europäischer Qualifi kationsrahmen, Cedefopinfo 06-2006, p.1-2
6 Voir également: Fahle, Klaus, Hanf, Georg, The consultation process for the European Qualifi cations
Framework is currently in progress, http://www.bibb.de/en/21696.htm
7 Ministère fédéral de l’Education et de la Recherche, Loi sur la formation professionnelle du 23 mars 2005,
(Federal Law Gazette [BGBl.], Part I, p. 931)
8 Reitz, Britta, Schier, Friedel, Neue Perspektiven in der berufl ichen Benachteiligtenförderung?, BiBB,
20.04.2004, p.3
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