enseignement professionnel et formation modulaires ... - emcet 2
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Norme relative à l’EFP (VV 06.04.06 )<br />
http://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=1014805<br />
Rekkor, S. Kutsehariduslike õppekavade arendamisest Eestis 1991-2005, texte<br />
de présentation 2005<br />
Randma, T., Topaasia, L., Kuidas ajakohastub kutseõppe sisu,<br />
http://www.koda.ee/?id=35750<br />
Development of VET institutions´ curricula, ESF measure 1.1 project 1.0101-<br />
0176, DVD, Tallinn 2007Entr<strong>et</strong>iens réalisés à Kuressaare Vocational School les 13<br />
<strong>et</strong> 14 août 2007: Pir<strong>et</strong> Pihel, directeur de la section économie<br />
Kaie Kesküla, directeur de la section art & artisanat (jusqu’en juin 2007)<br />
Mar<strong>et</strong> Õunpuu, directeur de la section restauration<br />
Kai Rannastu, enseignant d’études aide sociale Sirje Pree<br />
Ave Paaskivi, chef de proj<strong>et</strong> – <strong>formation</strong> en alternance<br />
* Intitulé Kuressaare Vocational School<br />
Nom <strong>et</strong> coordonnées complètes du<br />
contact<br />
* Mots clés (ceux-ci doivent également<br />
se référer à des thématiques<br />
pertinentes pour d’autres groupes<br />
d’objectifs le cas échéant)<br />
* Résumé<br />
(500 caractères max.)<br />
2. Contexte<br />
* Politiques/initiatives nationales/régionales associées<br />
134<br />
Ms Jane Mägi, jane@am<strong>et</strong>ikool.ee, +372 45 24 645 The<br />
Kuressaare Vocational School, Kohtu 22, 93812 Kuressaare,<br />
Estonie<br />
module, <strong>enseignement</strong> <strong>professionnel</strong>, curricula, mise en<br />
śuvre, conception de curricula, apprentissage en entreprise<br />
Ce document décrit l’amélioration des méthodes de<br />
conception de curricula à la Kuressaare Vocational<br />
School. L’école compte 18 curricula pour l’<strong>enseignement</strong><br />
<strong>professionnel</strong> secondaire, 14 curricula pour l’<strong>enseignement</strong><br />
<strong>professionnel</strong> postsecondaire <strong>et</strong> 15 curricula pour<br />
l’apprentissage en entreprise. Les meilleurs exemples de<br />
mise en śuvre d’<strong>enseignement</strong> modulaire se trouvent dans<br />
les secteurs de la protection sociale <strong>et</strong> de l’agro-alimentaire,<br />
ainsi que dans l’apprentissage en entreprise. Ce document<br />
fournit également des in<strong>formation</strong>s sur la conception <strong>et</strong> la<br />
mise en śuvre de curricula dans chacun de ces secteurs.<br />
Programme de réforme de l’<strong>enseignement</strong> <strong>et</strong> de la <strong>formation</strong> <strong>professionnel</strong>s PHARE 1995-1998<br />
3. Contenu de la politique/initiative<br />
* Mise en śuvre (programmes, méthodes, mesures <strong>et</strong> actions)<br />
La conception de curricula a fait l’obj<strong>et</strong> de modifi cations <strong>et</strong> des modules par matière ont été<br />
développés.
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