JE ME SOUVIENDRAI 2012 Mouvement social au ... - La boîte à bulles

à tous ces autres qui n’ont pas cette même
chance, à ces enfants qui étaient à mes côtés
lorsque l’on recevait les dons de vêtements
et de nourriture, un dégoût de la condition
humaine me saisit. Rajouter 1625 dollars
par an, certains disent que cela ne nuira
à personne, mais ceux-là ne réalisent pas
que la valeur de l’argent n’est pas la même
pour tous. Et ils déballent leurs arguments
d’investissements dans les prêts et les
bourses… Je sais pertinemment que cela
n’atténuera pas le choc : j’ai vu des gens
dépendre de cet endettement pour étudier,
des gens qui devaient s’empêcher de manger
trois repas par jour pour se permettre
de payer leurs études, et ce, avant que les
coûts commencent à augmenter.
Mais tout cela va bien au-delà des promesses
futiles d’aide financière. Lorsque j’étais
moniteur au camp de jour, je m’entendais
très bien avec un jeune garçon à l’esprit vif
qui s’intéressait constamment à tout ce que
je pouvais lui apprendre. Un jour, je lui ai
dit qu’il ferait bien d’étudier longtemps,
car il pourrait apprendre beaucoup de
choses que je ne pouvais lui montrer.
— Je pourrai pas aller à l’université,
ma mère dit que ça coûte trop cher. De
toute façon mon oncle travaille dans une
épicerie pis y’est quand même capable de
vivre, m’a-t-il répondu.
De l’aide financière, qu’ils promettent…
Alors que les coûts exorbitants conditionnent
les enfants, même au plus jeune âge,
à trouver des solutions alternatives, à se
consoler de ne jamais pouvoir accomplir
leur rêve en se disant qu’ils pourront tout
de même « vivre ». Mais quelle perversion !
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Une rage bouillonne en moi lorsque
j’arrive au local de l’association. Cette rage
s’atténue néanmoins tranquillement quand
j’aperçois Marie, Joseph, Fabrice, Annie, et
tous les autres qui sont déjà là et qui me
soutiennent. Ça me soulage de savoir que
je ne suis pas seul. Je jette un coup d’œil à
l’horloge ; il est presque dix-sept heures. Je
dois aider mon entraineur de taekwondo à
donner les cours du soir aux enfants. Je dis
au revoir à tout le monde et je file.
Les enfants sont déjà tous au dojang, ils
courent, ils rient, cela réduit de plus en plus
ma rage et mon dégoût envers l’iniquité
humaine. Le cours se passe bien, je leur
fais réviser les techniques qu’ils doivent
connaître pour passer leur prochain grade.
À la fin du cours, les adultes arrivent ; je
sais qu’ils sont pour la plupart en faveur
d’une hausse des frais de scolarité : après
tout c’est à la mode de dire que les étu-
diants doivent faire leur juste part. J’entame
une discussion avec quelques-uns d’entre
eux, ils me disent ce qu’ils en pensent. Une
fillette nous regarde, elle ne comprend
sûrement pas ce dont il est question.
Quand tous les autres quittent le gymnase,
elle se tourne vers moi et me dit :
— Moi je pense que l’école devrait
toujours être gratuite, parce que tout le
monde devrait avoir le droit d’y aller.
Cela me prend par les sentiments, je lui
souris en me disant qu’il est bien dommage
que tous ne puissent comprendre cela…
Puis j’empoigne mon sac et je retourne
chez moi.
Je m’affale sur la chaise devant l’ordinateur ;
les journées de grève sont beaucoup plus
épuisantes que les journées de cours. Sur
Facebook, je regarde une vidéo d’opinion
qui circule depuis quelque temps. C’est
une jeune étudiante en médecine de
l’Université de Montréal qui expose son
point de vue sur la grève et sur la hausse
des frais de scolarité. Elle dit qu’il faut
cesser de ne penser qu’à nous, qu’il
faut cesser de se comparer au pire ;
nous devrions plutôt nous comparer au
meilleur. Elle explique pourquoi il est
important de vivre dans une société équitable
et elle incite ensuite les étudiants en
médecine à faire une levée de cours ou à
déclencher la grève afin de venir en aide au
mouvement étudiant. Son message semble
avoir porté ses fruits : l’association de
médecine de l’Université de Montréal
entre en grève générale illimitée à partir
du 20 mars 2012. Cette fille est un ange.
Elle me fait penser à mon amoureuse qui
étudie les sciences infirmières, qui hésite à
poursuivre ses études universitaires, faute
de moyens. Et pourtant elle performe dans
ses cours, elle aime son travail, s’y dévoue.
Enfin, il est temps d’aller dormir ; demain
je participerai à la manifestation et me
battrai pour mes convictions, pour cela et
pour la santé de mon peuple.
1 Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de
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