Génie Industriel et Maintenance - Université du Littoral Côte d'Opale
Génie Industriel et Maintenance - Université du Littoral Côte d'Opale
Génie Industriel et Maintenance - Université du Littoral Côte d'Opale
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DUT<br />
SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS<br />
GENIE INDUSTRIEL ET MAINTENANCE<br />
www.univ-littoral.fr
OBJECTIFS DE LA FORMATION<br />
Le DUT GIM est une formation professionnalisée reconnue au niveau national par les entreprises <strong>et</strong> les partenaires<br />
sociaux. 10% des enseignements sont dispensés par des professionnels. Il a pour vocation de :<br />
- perm<strong>et</strong>tre une insertion <strong>et</strong> une intégration rapide des diplômés dans le monde <strong>du</strong> travail ;<br />
- perm<strong>et</strong>tre une adaptation à une grande variété d’emplois ;<br />
- faciliter la mobilité <strong>et</strong> toute évolution de carrière ;<br />
- donner la possibilité d’une reprise ou d’une poursuite d’études ;<br />
- donner les moyens pour accéder à la formation tout au long de la vie.<br />
Le DUT GIM valide pour ses titulaires, d’une part, des compétences scientifiques <strong>et</strong> techniques, <strong>et</strong> d’autre part, les<br />
savoir-être atten<strong>du</strong>s d’un technicien supérieur : capacité à communiquer, à travailler en équipe <strong>et</strong> à gérer un proj<strong>et</strong>.<br />
L’objectif de la formation <strong>du</strong> DUT GIM est de fournir aux entreprises des techniciens généralistes capables de répondre<br />
à des besoins en sûr<strong>et</strong>é de fonctionnement (sécurité, maintenance <strong>et</strong> fiabilité). Plus précisément, il s’agit d’apporter<br />
en 2 ans une formation pluridisciplinaire liée à la maintenance des équipements, à savoir :<br />
- la conception <strong>et</strong> l’amélioration des systèmes in<strong>du</strong>striels ;<br />
- la pro<strong>du</strong>ction in<strong>du</strong>strielle <strong>et</strong> la maîtrise de la technologie ;<br />
- la fiabilité, la sûr<strong>et</strong>é de fonctionnement <strong>et</strong> la qualité des pro<strong>du</strong>its ;<br />
- la maîtrise des problèmes de sécurité, de pollution <strong>et</strong> d’environnement.<br />
PRE-REQUIS<br />
- Titulaires d’un baccalauréat (général, technologique,<br />
professionnel) ou diplôme équivalent<br />
- Bénéficiaires d’une validation des acquis de<br />
l’expérience professionnelle (VAE)<br />
DEBOUCHES<br />
- Secteurs : agroalimentaire, construction<br />
mécanique, aéronautique, automobile, construction<br />
électrique ou électronique, chimie, nucléaire,<br />
pro<strong>du</strong>ction d’énergie, in<strong>du</strong>stries extractives <strong>et</strong> de<br />
transformations, transports, secteur médical, loisirs,<br />
travaux publics <strong>et</strong> bâtiment, <strong>et</strong>c...<br />
- Services : études <strong>et</strong> travaux neufs, maintenance,<br />
pro<strong>du</strong>ction, qualité, sécurité, services technicocommerciaux,<br />
services chargés des problèmes<br />
d’énergie <strong>et</strong> d’environnement, services après-vente,<br />
bureaux d’étude <strong>et</strong> de conception...<br />
- Métiers : technicien de maintenance, assistant<br />
environnement, agent technico commercial,<br />
responsable de service maintenance, technicien en<br />
économie d’énergie, concepteur dans les bureaux<br />
d’étude de l’in<strong>du</strong>strie ...<br />
STAGES<br />
Un stage in<strong>du</strong>striel d’au moins 10 semaines<br />
complète la formation. Il se déroule en général<br />
à partir d’avril jusque fin juin. Il a pour but de<br />
confronter l’étudiant aux fonctions de technicien<br />
dans l’entreprise (connaissance de l’entreprise,<br />
organisation, autonomie, compétences techniques,<br />
difficultés humaines <strong>et</strong> techniques).<br />
La 2 ème année peut être effectuée sur 12 mois en<br />
alternance avec une entreprise.<br />
CAPACITE D’ACCUEIL<br />
24 étudiants<br />
PARTENAIRES<br />
Voies navigables, Arc International, Véolia, Bon<strong>du</strong>elle,<br />
Arcelor Mittal, UGO (Thyssenkrup Electrical Steel),<br />
Brasserie de St Omer, Société Maritime de sou<strong>du</strong>re <strong>et</strong><br />
de montage, Arcellor Mittal, Norampac Avot Vallée,<br />
Bridgestone/Firest, Socarenam, Cartonneries de<br />
Gondardennes, Baudel<strong>et</strong>, Beaumarais, Eurotunnel.,<br />
Véritas, Cegelec, Ministère des Transports, Renault,<br />
Valéo.
GIM - 1 ère année<br />
SEMESTRE 1 COURS TD TP<br />
Unité d’Enseignements 1<br />
Technique d’expression <strong>et</strong> communication<br />
Langue vivante<br />
Informatique - Communication<br />
Mathématiques<br />
Sécurité - Environnement<br />
Proj<strong>et</strong> Personnel <strong>et</strong> Professionnel<br />
Unité d’Enseignements 2<br />
Electricité<br />
Electronique analogique<br />
Automatisme <strong>et</strong> Informatique <strong>In<strong>du</strong>striel</strong>le<br />
Unité d’Enseignements 3<br />
Mécanique - RDM - Mécanique des fluides<br />
Technologie <strong>et</strong> maintenance en mécanique<br />
Thermodynamique <strong>et</strong> thermique<br />
Technologie <strong>et</strong> contrôle des matériaux<br />
Etudes in<strong>du</strong>strielles <strong>et</strong> installations<br />
SEMESTRE 2 COURS TD TP<br />
Unité d’Enseignements 1<br />
Techniques d’expression <strong>et</strong> communication<br />
Langue vivante<br />
Mathématiques<br />
Organisation <strong>et</strong> méthodes de maintenance<br />
Proj<strong>et</strong> Personnel <strong>et</strong> Professionnel<br />
Unité d’Enseignements 2<br />
Automatique <strong>et</strong> informatique in<strong>du</strong>strielle<br />
Electrotechnique <strong>et</strong> électronique de puissance<br />
<strong>Maintenance</strong>, technologie <strong>et</strong> sécurité<br />
Unité d’Enseignements 3<br />
Mécanique - RDM - Mécanique des fluides<br />
Technologie <strong>et</strong> maintenance en mécanique<br />
Thermodynamique <strong>et</strong> thermique<br />
Technologie <strong>et</strong> contrôle des matériaux<br />
Etudes in<strong>du</strong>strielles <strong>et</strong> installations<br />
Unité d’Enseignements 4<br />
Proj<strong>et</strong>s tutorés<br />
30<br />
18<br />
22<br />
10<br />
10<br />
12<br />
14<br />
30<br />
8<br />
16<br />
10<br />
6<br />
50<br />
25<br />
30<br />
10<br />
5<br />
34<br />
30<br />
14<br />
24<br />
10<br />
12<br />
13<br />
20<br />
25<br />
25<br />
30<br />
15<br />
10<br />
18<br />
17<br />
12<br />
30<br />
10<br />
6<br />
6<br />
4<br />
24<br />
10<br />
12<br />
21<br />
9<br />
20<br />
20<br />
15<br />
5<br />
34<br />
12<br />
18<br />
9<br />
20<br />
18<br />
24<br />
16
GIM - 2 ème année<br />
SEMESTRE 3 COURS TD TP<br />
Unité d’Enseignements 1<br />
Techniques d’expression <strong>et</strong> communication<br />
Langue vivante<br />
Informatique - programmation<br />
Informatique<br />
Mathématiques<br />
Organisation <strong>et</strong> méthodes de maintenance<br />
Assurance disponibilité des processus<br />
Approche économique de l’entreprise<br />
Unité d’Enseignements 2<br />
Electrotechnique <strong>et</strong> électronique de puissance<br />
Automatique<br />
<strong>Maintenance</strong>, technologie <strong>et</strong> sécurité<br />
Unité d’Enseignements 3<br />
Mécanique - RDM - Mécanique des fluides<br />
Technologie <strong>et</strong> maintenance des circuits fluidiques<br />
Analyse vibratoire <strong>et</strong> acoustique<br />
Technologie <strong>et</strong> contrôle des matériaux<br />
Etudes in<strong>du</strong>strielles <strong>et</strong> installations<br />
Unité d’Enseignements 4<br />
Proj<strong>et</strong>s tutorés<br />
SEMESTRE 4 COURS TD TP<br />
Unité d’Enseignements 1<br />
Langue vivante<br />
Législation<br />
Mathématiques<br />
Unité d’Enseignements 2<br />
Automatisme <strong>et</strong> informatique in<strong>du</strong>strielle<br />
<strong>Maintenance</strong>, technologie <strong>et</strong> sécurité<br />
<strong>Génie</strong> électrique<br />
Unité d’Enseignements 3<br />
Analyse vibratoire <strong>et</strong> acoustique<br />
Etudes in<strong>du</strong>strielles des installations<br />
<strong>Génie</strong> mécanique<br />
Unité d’Enseignements 4<br />
Proj<strong>et</strong>s tutorés<br />
Stage<br />
15<br />
12<br />
15<br />
28<br />
18<br />
18<br />
6<br />
15<br />
15<br />
8<br />
10<br />
25<br />
15<br />
18<br />
15<br />
30<br />
18<br />
12<br />
24<br />
15<br />
24<br />
3<br />
3<br />
10<br />
15<br />
10<br />
24<br />
30<br />
15<br />
10<br />
30<br />
24<br />
15<br />
15<br />
32<br />
24<br />
18<br />
18<br />
15<br />
15<br />
12<br />
12<br />
12<br />
36<br />
15<br />
20
CONTACTS & LIEU DE FORMATION<br />
<strong>Université</strong> <strong>du</strong> <strong>Littoral</strong> <strong>Côte</strong> d’Opale<br />
IUT Saint Omer / Dunkerque<br />
Département <strong>Génie</strong> <strong>In<strong>du</strong>striel</strong> <strong>et</strong> <strong>Maintenance</strong> (GIM)<br />
Avenue René Descartes<br />
BP 99<br />
62968 LONGUENESSE cedex<br />
Secrétariat Pédagogique :<br />
Marianne CELIA<br />
Tél : 03.21.38.87.20<br />
Fax : 03.21.38.87.30<br />
E-mail : iutgim@univ-littoral.fr<br />
Site intern<strong>et</strong> : www.iut-gim-stomer.com<br />
Chef <strong>du</strong> département :<br />
Joël GEST<br />
E-mail : joel.gest@univ-littoral.fr<br />
Directeur des études :<br />
Joël DEMAN<br />
Document non contractuel<br />
Responsables de la formation