Comune di Roma - Urbact
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La lecture par phases - tout en conservant un regard critique<br />
- peut aussi conforter l’orientation générale vers<br />
une plus forte ouverture des processus décisionnels<br />
concernant la vie des territoires et les espaces de vie<br />
commune: intervenant souvent dans les lieux de grande<br />
incertitude où le conflit est latent, présent ou probable,<br />
les formes de construction et de prise des décisions, devraient<br />
s’ouvrir si possible dès l’émergence des problèmes<br />
et pas seulement (à la fin) pour se limiter à la propagande<br />
des solutions qui étaient pré-définies.<br />
Leçons de l’expérience<br />
GROUPE DE FOLLOW UP DE PARTICIPANDO<br />
(AGGLOMÉRATION GRENOBLOISE)<br />
L’Agglomération Grenobloise, après le séminaire<br />
local, auquel beaucoup d’habitants et d’élus ont<br />
participé, a constitué un groupe de follow up du<br />
proget Partecipando qui en a suivi les <strong>di</strong>fférentes<br />
phases et a travaillé activement aux réflexions sur<br />
le parcours entrepris et à la révision des matériaux<br />
produits par certaines villes du réseau.<br />
Conclusion<br />
Attention:<br />
A chaque étape de développement d’un projet, il est<br />
possible de donner un rôle clé aux habitants, rôle qui<br />
ne se limite pas à la collaboration dans la construction<br />
du projet ou la prise de décisions, mais pouvant<br />
aller jusqu’à l’auto-construction, la responsabilité du<br />
suivi et de l’évaluation, la gestion en première ligne<br />
des espaces et des activités.<br />
La lecture par phases sert aussi à in<strong>di</strong>quer les modalités<br />
et les outils d’ouverture plus adaptés suivant<br />
l’étape dans laquelle on se trouve. Un focus group<br />
proposé dans la phase d’exploration initiale d’une<br />
problématique peut être pensé et géré de façon sensiblement<br />
<strong>di</strong>fférente par rapport à un même type de<br />
rencontre, organisé dans un contexte où l’on doit intervenir<br />
sur une solution déjà préfigurée, décidée<br />
et/ou en cours de réalisation, avec éventuellement des<br />
problèmes de réalisation. Il est aussi évident que certains<br />
outils sont plus appropriés pour certaines phases<br />
et d’autres pour d’autres moments.<br />
Ce postulat nous permet de suggérer qu’une culture démocratique accomplie, cherchant des solutions appropriées<br />
pour gouverner un territoire complexe en ce début de second millénaire, ne peut plus accorder à la participation<br />
un caractère encore trop souvent occasionnel. Celle-ci doit devenir une pratique permanente des autorités<br />
et des citoyens, qu’il faudra employer au cas par cas et avec esprit critique.<br />
04. Participation, quand?<br />
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