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kompas 3 gids - Plantyn

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2) Antwoord in het Frans. Wat is er allemaal gebeurd…<br />

– gisteren? Il est rentré de Jamaïque.<br />

– tijdens vier dagen? Ils sont restés 4 jours dans un hôtel en ville mais ce n’était pas chouette à<br />

cause de la pollution.<br />

– de laatste dagen? Ils se sont beaucoup promenés dans les montagnes et il a escaladé le long de<br />

chutes d’eau.<br />

3) Antwoord in het Frans. Wat zegt hij over criminaliteit, vervuiling en Bob Marley?<br />

– criminaliteit: Il pensait qu’il y avait beaucoup de criminalité en Jamaïque mais ce n’était pas le<br />

cas.<br />

– vervuiling: Il y a beaucoup de pollution en ville.<br />

– Bob Marley: – Il a visité son tombeau (impressionnant).<br />

– Il regrette qu’il soit mort car il aimait beaucoup ses chansons.<br />

3) Het is vandaag 30 december.<br />

Pages 21 à 23, Praktijkboek<br />

Objectif :<br />

– Comprendre les bonnes résolutions de jeunes pour l’année nouvelle.<br />

– Repérer des infinitives dans un texte.<br />

Timing : 20 – 25 minutes<br />

Notes méthodologiques :<br />

– Mise en contexte : introduire le thème du forum : « goede voornemens » :<br />

* Goede voornemens : elk jaar op 1 januari maak je goede voornemens voor het Nieuwjaar. Je<br />

beslist dus dingen niet meer te doen of anderen beter te doen. Maak je ook goede voornemens?<br />

Bijvoorbeeld, wil ik dit jaar niet zoveel chocolade eten.<br />

En voor dit schooljaar, wat zijn je goede voornemens? Zal je meer werken of minder in de klas<br />

spreken, John?<br />

Première piste :<br />

– Faire lire les petits textes et compléter l’exercice 1. Il s’agit de nouveau de viser la compréhension<br />

globale du texte.<br />

– L’exercice 2 peut se faire ensemble lors de la correction de l’exercice précédent. Après avoir corrigé<br />

chaque personnage de l’exercice 1, demander aux élèves de repérer les phrases de l’exercice 2 qui se<br />

trouvent dans ce paragraphe. On peut aussi les faire souligner et les écrire au tableau. Cela<br />

constituera une bonne base pour une induction grammaticale de rappel sur les infinitives (avec ou<br />

sans TE et OM … TE).<br />

Deuxième piste :<br />

– Chaque élève reçoit une ou plusieurs parties du texte à lire et / ou à préparer à la maison (exercice<br />

1).<br />

– Correction commune en classe en incitant vraiment les élèves à s’exprimer et à reformuler en<br />

néerlandais les réponses qu’ils ont notées (soit en les lisant dans le texte, soit en les simplifiant –<br />

auxiliaire de mode ou « ZOU GRAAG » à la place de l’infinitive).<br />

– Pour l’exercice 2, procéder comme expliqué ci-dessus.<br />

Solutions<br />

1) Lees de tekst en schrijf de goede voornemens van elke persoon in het Frans.<br />

Prénom Résolution + pourquoi?<br />

Nico – Il a l’intention d’aller au lit plus tôt car il va à minuit et demie et c’est tard (il<br />

joue à des jeux sur l’ordinateur et à du mal à s’arrêter).<br />

– Il fera de son mieux pour vivre plus sainement : il veut manger plus de fruits et<br />

moins de chocolat. Il va aussi manger moins de sucreries.<br />

– Il voudrait maigrir un peu et il a donc décidé de faire plus de sport.<br />

Kompas 3 - Gids - 70 - Proloog

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