kompas 3 gids - Plantyn
kompas 3 gids - Plantyn kompas 3 gids - Plantyn
Clara hoopt dat ze goede vrienden kunnen worden. Ze hoopt dat ze samen leuke dingen/ activiteiten kunnen doen. Hugo is nog van plan een bezoekje aan zijn oma te brengen. Hij moet er nu nog naartoe gaan. 2) Kijk naar de beelden van de dialoog en vertel wat er allemaal gebeurt zonder naar de samenvatting te kijken. Réponses libres 3) Antwoord op de volgende vragen in het Nederlands. 1) Waarom gaat Hugo bij Clara? Om haar fotoalbum te zien Of : Omdat ze hem haar fotoalbum wil tonen/laten zien. 2) Hoelang heeft Clara in Gedinne gewoond? Ze heeft meer dan 10 jaar in Gedinne gewoond. 3) Waar ligt dat dorp? Dat ligt vlakbij Namen. 4) Vergelijk haar huis van Gedinne met dat van Hoegaarden. Het huis van Gedinne was groter dan het huis in Hoegaarden. In Gedinne was er geen tuin. 5) Hoe vond ze haar leven in Gedinne? Het was prachtig en rustig maar een beetje saai, want er was niet zoveel te doen in de buurt. 6) Waar heeft ze haar leukste vakantie doorgebracht? Wanneer? Ze is twee jaar geleden met haar familie naar Italië vertrokken. 7) Wat heeft ze daar gedaan? Ze heeft nieuwe vrienden gemaakt en ze zijn samen naar zee gegaan. Ze zijn ook samen naar het centrum van Firenze gefietst om de stad te bezoeken. 8) Wat zegt Hugo over zijn vorige buren? De familie was helemaal niet vriendelijk. Of : Hij zegt dat de familie helemaal niet vriendelijk was. 9) Wat is Hugo nog van plan te doen? Hij is van plan een bezoekje aan zijn oma te brengen. 3. Leesclub 1) Twee artikels uit Wablieft Objectif : – Comprendre deux articles de journal flamand sur des records. Timing : 15 – 20 minutes Pages 15 à 17, Praktijkboek Notes méthodologiques : – Il est possible de faire réaliser cet exercice à domicile (préparation) en ayant bien expliqué les tâches auparavant. – On peut aussi faire le texte A en classe et demander aux élèves de lire le B à la maison (ou viceversa). – Mise en contexte : poser des questions en néerlandais et expliquer en quoi consistent les textes. * Hoe vaak lees je de krant of een tijdschrift, een magazine in het Nederlands? * Heb je al een krant in het Nederlands proberen te lezen (bvb de Metro in de trein)? Hier zijn twee artikels in het Nederlands. Ze komen uit een Vlaamse krant voor jongeren die Wablieft heet. Geen paniek! Je moet zeker niet elk woord begrijpen maar wel de globale ideeën. Lees de eerste tekst en vertel dan in het Frans wat je begrepen hebt. – Scanning : laisser 5 minutes pour lire le texte A dans les grandes lignes et en donner l’idée principale Kompas 3 - Gids - 66 - Proloog
en français. Au cours de leur première lecture, les élèves peuvent souligner les éléments qui sont essentiels à leurs yeux. – Faire ensuite les 2 exercices proposés (relire le texte autant de fois que nécessaire). – Même façon de procéder pour le texte B. – On peut aussi séparer la classe en 2. Une moitié lit le texte A et l’autre le B. Ensuite, chaque groupe raconte l’idée principale de son texte. – Pour que les élèves lisent les 2 textes, on peut maintenant demander aux élèves qui ont lu le texte A de faire les exercices en rapport avec le texte B et vice-versa. Ils connaissent déjà les grandes lignes puisqu’on vient de leur expliquer mais ils doivent se pencher plus en profondeur sur le texte pour pouvoir réaliser les exercices. Autre exploitation : – Vous divisez la classe en deux équipes et vous leur laissez 15 minutes pour préparer les tâches d’un des deux articles. – Ensuite, chaque équipe dispose de 5 minutes pour accomplir au mieux les tâches de lecture de l’autre texte. Solutions A 1) Antwoord op de volgende vraag in het Frans. A) En quoi He Pingping et Svetlana Pankratova sont-ils des êtres exceptionnels? He est l’homme le plus petit au monde et Svetlana est la femme qui a les plus longues jambes au monde. B) Pourquoi se sont-ils rencontrés ? Ils se sont rencontrés pour la présentation du Grand Livre des records. 2) Zet een kruisje naast de correcte zinnen. B He Pingping a 30 ans. Il mesure 64 centimètres. Il vient de Chine. X Svetlana est la femme la plus grande du monde. Elle a 36 ans. X Elle vient de Pologne. He et Svetlana se sont rencontrés en Angleterre. X Ils ont trouvé cela chouette de se rencontrer. X 1) Lees het artikel en vind een goede titel. Réponses libres mais le vrai titre de l’article de Wablieft est « Hotel van 1 miljard » 2) Stel de goede vraag. Voorbeeld: – Hoeveel heeft het hotel gekost ? – 1 miljard – Waar ligt Dubai? – In het Midden-Oosten. – Wanneer gaat het hotel open? – Deze week. – Waar ligt het hotel Atlantis Dubai? – Op het eiland ‘Palm Jumeira’. – Zijn er restaurants? – Ja, er zijn er 17. – Hoeveel kost de goedkoopste kamer? – 320 euro voor een nacht. Kompas 3 - Gids - 67 - Proloog
- Page 15 and 16: pas voir. La seule clé d’utilisa
- Page 17 and 18: Codetaal: Cette rubrique aborde la
- Page 19 and 20: Compréhension à l’audition : Fa
- Page 21 and 22: Planification de l’année par tri
- Page 23 and 24: + les élèves travaillent à leur
- Page 25 and 26: Les interactions en classe Remarque
- Page 27 and 28: Is hij/ze ziek? Je hebt een zeer go
- Page 29 and 30: LOG 1 Matière Date Oral - Exploita
- Page 31 and 32: LOG 3 Matière Date Oral - Exploita
- Page 33 and 34: CODETAAL - Les verbes + prépositio
- Page 35 and 36: L’évaluation Il faut distinguer
- Page 37 and 38: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 39 and 40: ) Expression orale © 2009 - Éditi
- Page 41 and 42: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 43 and 44: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 45 and 46: devra plus que relire sa matière l
- Page 47 and 48: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 49 and 50: Proloog Table des matières du PROL
- Page 51 and 52: - En profiter pour faire un rappel
- Page 53 and 54: 3. Babbelclub: je wensen Pages 14-1
- Page 55 and 56: Solutions : Yvan blijft op een luch
- Page 57 and 58: ° Soit les élèves se connaissent
- Page 59 and 60: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 61 and 62: Milan: Echt waar? Heb je foto’s g
- Page 63 and 64: haar georganiseerd. De vriendinnen
- Page 65: Script CD1 - 05 C = Clara H = Hugo
- Page 69 and 70: Il a construit une cabane dans son
- Page 71 and 72: Tania - Elle voudrait dépenser moi
- Page 73 and 74: 3) Staan de volgende “ideeën”
- Page 75 and 76: - Ce Trefpunt peut aussi constituer
- Page 77 and 78: 1) Pour ce faire, les élèves rega
- Page 79 and 80: d) Observation critique… Hoe zegt
- Page 81 and 82: Exploitation orale Page 24, Logboek
- Page 83 and 84: 2) Second cadre tramé en mauve Pag
- Page 85 and 86: - On peut ensuite faire écouter le
- Page 87 and 88: → Een eigenschap is een karakteri
- Page 89 and 90: Hoelang praat je met een persoon? _
- Page 91 and 92: 3) Concrètement en classe : - Vous
- Page 93 and 94: * Wil je je ervaringen, ideeën of
- Page 95 and 96: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 97 and 98: © 2009 - Éditions Plantyn - Photo
- Page 99 and 100: 3) De karaktertrekken Pages 33 à 3
- Page 101 and 102: - Certains sont simples à trouver,
- Page 103 and 104: Solutions possible (exercice libre)
- Page 105 and 106: Script S = Sigrid J = Jonathan S: M
- Page 107 and 108: Sara: Bedankt voor jullie vriendeli
- Page 109 and 110: Solutions Kwaliteiten Gebreken Jero
- Page 111 and 112: 2) Luister naar de interviews van d
- Page 113 and 114: 1) Zet een kruisje in de goede kolo
- Page 115 and 116: 7) Anna had een tiental goede vrien
Clara hoopt dat ze goede vrienden kunnen worden. Ze hoopt dat ze samen leuke dingen/<br />
activiteiten kunnen doen.<br />
Hugo is nog van plan een bezoekje aan zijn oma te brengen. Hij moet er nu nog naartoe gaan.<br />
2) Kijk naar de beelden van de dialoog en vertel wat er allemaal gebeurt zonder naar de<br />
samenvatting te kijken.<br />
Réponses libres<br />
3) Antwoord op de volgende vragen in het Nederlands.<br />
1) Waarom gaat Hugo bij Clara?<br />
Om haar fotoalbum te zien<br />
Of : Omdat ze hem haar fotoalbum wil tonen/laten zien.<br />
2) Hoelang heeft Clara in Gedinne gewoond?<br />
Ze heeft meer dan 10 jaar in Gedinne gewoond.<br />
3) Waar ligt dat dorp?<br />
Dat ligt vlakbij Namen.<br />
4) Vergelijk haar huis van Gedinne met dat van Hoegaarden.<br />
Het huis van Gedinne was groter dan het huis in Hoegaarden. In Gedinne was er geen tuin.<br />
5) Hoe vond ze haar leven in Gedinne?<br />
Het was prachtig en rustig maar een beetje saai, want er was niet zoveel te doen in de<br />
buurt.<br />
6) Waar heeft ze haar leukste vakantie doorgebracht? Wanneer?<br />
Ze is twee jaar geleden met haar familie naar Italië vertrokken.<br />
7) Wat heeft ze daar gedaan?<br />
Ze heeft nieuwe vrienden gemaakt en ze zijn samen naar zee gegaan. Ze zijn ook samen<br />
naar het centrum van Firenze gefietst om de stad te bezoeken.<br />
8) Wat zegt Hugo over zijn vorige buren?<br />
De familie was helemaal niet vriendelijk.<br />
Of : Hij zegt dat de familie helemaal niet vriendelijk was.<br />
9) Wat is Hugo nog van plan te doen?<br />
Hij is van plan een bezoekje aan zijn oma te brengen.<br />
3. Leesclub<br />
1) Twee artikels uit Wablieft<br />
Objectif :<br />
– Comprendre deux articles de journal flamand sur des records.<br />
Timing : 15 – 20 minutes<br />
Pages 15 à 17, Praktijkboek<br />
Notes méthodologiques :<br />
– Il est possible de faire réaliser cet exercice à domicile (préparation) en ayant bien expliqué les tâches<br />
auparavant.<br />
– On peut aussi faire le texte A en classe et demander aux élèves de lire le B à la maison (ou viceversa).<br />
– Mise en contexte : poser des questions en néerlandais et expliquer en quoi consistent les textes.<br />
* Hoe vaak lees je de krant of een tijdschrift, een magazine in het Nederlands?<br />
* Heb je al een krant in het Nederlands proberen te lezen (bvb de Metro in de trein)?<br />
Hier zijn twee artikels in het Nederlands. Ze komen uit een Vlaamse krant voor jongeren die<br />
Wablieft heet.<br />
Geen paniek! Je moet zeker niet elk woord begrijpen maar wel de globale ideeën.<br />
Lees de eerste tekst en vertel dan in het Frans wat je begrepen hebt.<br />
– Scanning : laisser 5 minutes pour lire le texte A dans les grandes lignes et en donner l’idée principale<br />
Kompas 3 - Gids - 66 - Proloog