kompas 3 gids - Plantyn

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Exemple 3 :
Nom : ………………………………………………………. Classe : …………………… Date : ……………………
5
4
3
2
1
Contenu Rythme Prononciation Langue Autonomie
– Cohérent
– Complet
– Original
– Cohérent
– Complet
– Cohérent
– Suffisant,
aurait pu
approfondir le
sujet.
– L’une ou
l’autre
incohérence
– Une partie des
éléments n’a
pas été
exprimée.
– Incohérent
– Nombreux
éléments
manquants
– Fluide
– Débit naturel
– Aucune
hésitation
– Fluide
– Débit naturel
– Très peu
d’hésitations
– Assez fluide
– Quelques
d’hésitations
– Débit plus
saccadé
– Hésitations
plus
nombreuses
– Nombreuses
hésitations
– Exprime
seulement des
mots isolés.
– Prononciation
impeccable
– Bonne
prononciation,
seulement
l’une ou l’autre
erreur.
– Prononciation
correcte avec
quelques
erreurs qui
n’empêchent
pas de
comprendre le
message.
– Erreurs de
prononciation
plus
nombreuses
qui empêchent
de
comprendre le
message.
– Très
nombreuses
erreurs de
prononciation,
impossible de
comprendre le
message.
– Vocabulaire
varié et
correct
– Ne cherche
jamais ses
mots.
– Grande variété
de structures
– Vocabulaire
varié et
correct
– Très peu
d’hésitations
– Structures
utilisées
variées
– Quelques
erreurs de
vocabulaire
– Cherche
parfois ses
mots.
– Quelques
erreurs
grammaticales
– Vocabulaire
utilisé limité.
– Hésitations
nombreuses
– Erreurs
grammaticales
qui empêchent
de
comprendre le
message.
– Vocabulaire
insuffisant
– Impossible de
trouver ses
mots
– Erreurs grammaticales,
message
incompréhensible
– N’a pas besoin
d’aide.
– Demande très
rarement de
l’aide.
Demande de
l’aide.
– A besoin de
beaucoup
d’aide.
– A très souvent
besoin d’aide.
Kompas 3 - Gids 41 Introduction