kompas 3 gids - Plantyn
kompas 3 gids - Plantyn
kompas 3 gids - Plantyn
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
M: Ja, dat klopt! We hebben met elkaar ruzie gehad… Ik voel me dom. In feite had Paola een knappe<br />
jongen op het feestje opgemerkt. Hij heet Thomas…<br />
L: En wat is het probleem met die jongen?<br />
M: Wel… hij was al twee weken mijn vriendje… En toen ik op het feest aankwam, heb ik Thomas en<br />
Paola samen zien staan. Ze kusten elkaar en ze waren hand in hand.<br />
L: Echt? Hoe heb je dan gereageerd?<br />
M: Ik heb Thomas gezegd dat het gedaan was tussen ons, natuurlijk! Ik was zo boos! Daarna heb ik<br />
Paola de situatie proberen te verklaren, maar we hebben ruzie gehad. We zijn verliefd op dezelfde<br />
jongen, zie je?<br />
L: Ja, dat is heel vervelend… En wat zei Thomas?<br />
M: Ik weet het niet…<br />
L: Weet je wat? Jullie zouden een plan moeten maken om hem een lesje te leren.<br />
M: Leuk idee… Wat stel je voor?<br />
L: Paola spreekt met hem af om naar de bioscoop te gaan. Hij wacht op haar… Paola en jij komen dan<br />
in de bioscoop aan met andere jongens.<br />
M: Leuk idee! Hij zal zo dom staan kijken! Ik bel Paola meteen!<br />
4) Anna komt uit Vlaanderen en is naar Nederland geëmigreerd.<br />
Page 45, Praktijkboek<br />
CD 1 - 32<br />
Objectif :<br />
– Familiariser les élèves avec l’accent néerlandais en brassant de la matière vue plus tôt dans le Log.<br />
Timing : 20 minutes<br />
1) Schrap wat niet juist is en verbeter de zin in het Nederlands.<br />
Notes méthodologiques :<br />
– Quatre écoutes seront nécessaires pour ce dialogue étant donné la diversité des énoncés.<br />
– Expliquer la première tâche :<br />
In elke zin is er een fout. Jullie moeten de fouten verbeteren.<br />
– Effectuer deux écoutes et demander aux élèves de barrer dans chaque phrase ce qui ne convient pas<br />
et le remplacer par l’élément correct.<br />
– Prendre connaissance de chacun des énoncés avant d’écouter le CD.<br />
– Noter en dessous de chaque énoncé l’élément erroné.<br />
Solutions<br />
1) Anna komt uit Mechelen.<br />
Tongeren<br />
2) Anna is verhuisd omdat haar moeder in Nederland moet werken.<br />
vader<br />
3) Ze voelt zich zelfverzekerd.<br />
alleen<br />
4) Ze hoopt dat ze goede cijfers zal halen.<br />
goed met haar nieuwe vriendinnen zal omgaan<br />
5) Chris heeft de hele les met Anna gepraat.<br />
naar haar gekeken<br />
6) De directeur en de leraars zijn zeer sympathiek met Anna.<br />
leerlingen<br />
Kompas 3 - Gids - 114 - Log 1
Change language