l'information numérique et les enjeux de la ... - smsi :: tunis 2005
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Colloque international:L'information <strong>numérique</strong> <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>enjeux</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> société d'information<br />
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comprenant <strong>les</strong> spécifités culturel<strong>les</strong>, comme l’ont fait<br />
au cours <strong>de</strong>s sièc<strong>les</strong> <strong>les</strong> grands marchands <strong>de</strong> <strong>la</strong> route <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> soie. Le meilleur moyen d’éviter le scénario<br />
catastrophe du choc <strong>de</strong>s civilisations prédit par<br />
Huttington est <strong>de</strong> développer <strong>les</strong> passerel<strong>les</strong>, <strong>les</strong><br />
interfaces culturel<strong>les</strong>. Il s’agit que chaque élite d’un<br />
pays ne se contente plus soit d’exalter <strong>les</strong> sentiments<br />
nationalistes soit <strong>de</strong> copier <strong>les</strong> valeurs occi<strong>de</strong>nta<strong>les</strong>,<br />
mais plutôt réalise que ses valeurs <strong>de</strong> références sont à<br />
métisser avec cel<strong>les</strong> vécues ailleurs, dans un processus<br />
d’anamorphose.<br />
Les passerel<strong>les</strong> entre cultures, que ce soit par<br />
l’intermédiaire <strong>de</strong> médiateurs, <strong>de</strong> diasporas,<br />
d’intellectuels <strong>et</strong> d’artistes, perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> réaliser <strong>de</strong>s<br />
adoptions <strong>de</strong> valeurs proposées par <strong>les</strong> autres parties<br />
impliquées <strong>et</strong> réciproquement. Les droits <strong>de</strong> l’homme<br />
figurent parmi el<strong>les</strong>, comme s’y trouvent <strong>la</strong> garantie <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> liberté d’expression, tout comme <strong>les</strong> droits<br />
fondamentaux à se nourrir, être logé, soigné <strong>et</strong> éduqué.<br />
Le droit d’accès à l’information <strong>et</strong> à <strong>la</strong> formation se<br />
décline aussi dans ce contexte. Les passerel<strong>les</strong> entre<br />
cultures servent aussi aux popu<strong>la</strong>tions qui ont le loisir<br />
<strong>de</strong> cultiver leurs racines mais peuvent profiter du climat<br />
<strong>de</strong> tolérance général pour avoir plus <strong>de</strong> liberté. L’enjeu<br />
du mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> gouvernance est <strong>la</strong> définition <strong>de</strong>s règ<strong>les</strong><br />
spécifiques s’appliquant à un territoire donné. Les<br />
éléments locaux <strong>et</strong> globaux sont à combiner dans <strong>la</strong><br />
perspective du développement durable selon <strong>de</strong>s<br />
déclinaisons spécifiques à chaque cas. L’efficacité <strong>de</strong>s<br />
interfaces culturel<strong>les</strong> pourra être mesurée à <strong>la</strong> qualité<br />
<strong>de</strong>s échanges <strong>et</strong> à leur aptitu<strong>de</strong> à résorber <strong>les</strong> conflits<br />
potentiels en interne au sein <strong>de</strong> <strong>la</strong> même aire culturelle<br />
<strong>et</strong> en externe entre aires culturel<strong>les</strong> distinctes.<br />
Les normes ouvertes ren<strong>de</strong>nt possib<strong>les</strong> <strong>de</strong>s<br />
configurations techniques adaptées à <strong>la</strong> diversité<br />
culturelle<br />
Les normes ont comme finalité <strong>de</strong> répondre aux cinq<br />
objectifs suivants : accessibilité, ré-utilisabilité,<br />
durabilité, adaptabilité, interopérabilité. Dans le<br />
domaine <strong>de</strong> l’accès au savoi en ligne, l’accessibilité<br />
facilite <strong>la</strong> recherche <strong>et</strong> l’i<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s contenus <strong>et</strong><br />
composants en ligne. La ré-utilisabilité perm<strong>et</strong> d’utiliser<br />
<strong>les</strong> mêmes contenus <strong>et</strong> composants à différentes fins <strong>et</strong><br />
applications, dans différents produits, contextes <strong>et</strong><br />
mo<strong>de</strong>s d’accès.La durabilité perm<strong>et</strong> d’éviter un nouveau<br />
développement ou une réingénierie <strong>de</strong>s formats <strong>de</strong><br />
contenus <strong>et</strong> <strong>de</strong>s composants dans le cas <strong>de</strong> changements<br />
du support logiciel <strong>et</strong> technique.L’adaptabilité est<br />
rendue possible par <strong>la</strong> modu<strong>la</strong>risation <strong>de</strong>s contenus <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong>s composants pour mieux répondre aux besoins <strong>de</strong>s<br />
utilisateurs. L’interopérabilité perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> faire<br />
fonctionner ensemble <strong>de</strong>s composants logiciels grâce à<br />
<strong>de</strong>s interfaces communes.<br />
Grâce aux normes garantissant l’interopérabilité, le<br />
consommateur ne risque plus d'être prisonnier d’un<br />
ven<strong>de</strong>ur ou d’un produit en particulier. En eff<strong>et</strong>, <strong>les</strong><br />
modu<strong>les</strong> logiciels normalisés pourront communiquer<br />
entre eux. De plus, à mesure que <strong>les</strong> applications<br />
intégrées cè<strong>de</strong>nt le pas à <strong>de</strong>s logiciels utilitaires qui<br />
peuvent être facilement être agencés entre eux, <strong>les</strong> coûts<br />
<strong>de</strong>s dispositifs ont tendance à diminuer. Pour <strong>les</strong><br />
ven<strong>de</strong>urs d’outils, <strong>les</strong> normes d’interopérabilité<br />
éliminent <strong>la</strong> nécessité d’écrire une interface pour chaque<br />
produit différent, comme le veut actuellement<br />
l’approche propriétaire. Les coûts <strong>de</strong> développement<br />
s'en trouvent réduits alors que <strong>la</strong> taille du marché<br />
potentiel pour un même produit s'en trouve accrue. Du<br />
point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l’éditeur <strong>de</strong> contenu, <strong>les</strong> normes<br />
perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> produire le matériel pédagogique dans un<br />
seul format utilisable par plusieurs systèmes ou outils <strong>de</strong><br />
formation en ligne par exemple. Le fait <strong>de</strong> pouvoir <strong>les</strong><br />
installer sur <strong>de</strong>s systèmes différents est une garantie <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> pérennité <strong>de</strong> leurs usages. Les normes facilitent aussi<br />
le travail du concepteur du matériau éducatif, en<br />
donnant accès à <strong>de</strong> <strong>la</strong>rges dépôts d'obj<strong>et</strong>s ou ressources<br />
pédagogique réutilisab<strong>les</strong>. Les normes incitent<br />
également à créer <strong>de</strong>s contenus modu<strong>la</strong>ires plus faci<strong>les</strong> à<br />
maintenir <strong>et</strong> à m<strong>et</strong>tre à jour.<br />
La recherche du consensus telle qu’elle se pratique à<br />
l’ISO entre représentants nationaux est ambiguë car elle<br />
peut déboucher sur l’imposition d’un modèle unique<br />
d’accès au savoir en ligne sous couvert <strong>de</strong><br />
normalisation. Le consensus peut s’établir autour d’une<br />
proposition correspondant à une position dominante<br />
d’un pays ou d’un groupe d’industriels. A <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce, il est<br />
souhaitable <strong>de</strong> considérer <strong>de</strong>ux types d’actions : le<br />
développement <strong>de</strong> concepts génériques prenant en<br />
compte <strong>les</strong> diverses acceptions correspondant aux<br />
diverses aires culturel<strong>les</strong>. Autrement dit, il s’agit d’être<br />
le moins restrictif possible au niveau <strong>de</strong>s définitions<br />
utilisées servant <strong>de</strong> base à l’établissement <strong>de</strong> normes.<br />
D’autre part, une bonne manière <strong>de</strong> favoriser<br />
l’émergence <strong>de</strong> contenus locaux sur <strong>les</strong> réseaux est <strong>la</strong><br />
mise sur un pied d’égalité <strong>de</strong>s outils utilisés, <strong>de</strong> garantir<br />
leur neutralité culturelle en <strong>les</strong> rendant interchangeab<strong>les</strong><br />
<strong>et</strong> non plus porteurs d’une idéologie <strong>et</strong> d’un type <strong>de</strong><br />
comportement spécifique. L’effort porte sur <strong>la</strong><br />
normalisation d’interfaces standardisées. Ce processus<br />
d’accommodation <strong>et</strong> d’adaptation nécessite pour se<br />
produire, une gymnastique intellectuelle <strong>de</strong> <strong>la</strong> part <strong>de</strong>s<br />
représentants concernés <strong>de</strong>s nations impliquées. Il<br />
convient que <strong>les</strong> normes proposées soient suffisamment<br />
évolutives pour qu’el<strong>les</strong> puissent épouser l’évolution<br />
<strong>de</strong>s usages <strong>et</strong> non l’inverse, avec le plus <strong>de</strong> précision<br />
possible apportée aux aspects techniques à <strong>de</strong>s fins <strong>de</strong><br />
transparence, <strong>la</strong> plus gran<strong>de</strong> flexibilité étant envisagée<br />
ISD, Tunis<br />
14-16 avril <strong>2005</strong>