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l'information numérique et les enjeux de la ... - smsi :: tunis 2005

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Colloque international:L'information <strong>numérique</strong> <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>enjeux</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> société d'information<br />

40<br />

COMMENT PENSER COMMUNICATIONNELLEMENT LES TECHNOLOGIES DE<br />

L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ?<br />

UNE APPROCHE SIC DE LA GESTION DE PROJETS TECHNOLOGIQUES<br />

Les technologies <strong>de</strong> <strong>l'information</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

communication sont <strong>de</strong>puis quelques années déjà un<br />

obj<strong>et</strong> d'étu<strong>de</strong> privilégié <strong>de</strong>s sciences <strong>de</strong> <strong>l'information</strong> <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> communication (SIC). De nombreux chercheurs en<br />

communication sont impliqués dans <strong>les</strong> processus <strong>de</strong><br />

conception <strong>et</strong> <strong>de</strong> mise en p<strong>la</strong>ce <strong>et</strong> <strong>de</strong> suivi <strong>de</strong> ces<br />

technologies. A travers le récit d'une étu<strong>de</strong> empirique<br />

dans le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s proj<strong>et</strong>s technologiques, c<strong>et</strong> article<br />

montre tout l'intérêt <strong>de</strong>s outils théoriques <strong>et</strong><br />

méthodologiques <strong>de</strong>s SIC appliqués à <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong><br />

proj<strong>et</strong> dans <strong>de</strong>s contextes informatiques complexes.<br />

Nous souhaitons dégager <strong>de</strong> notre expérience commune<br />

<strong>les</strong> complémentarités <strong>et</strong> <strong>les</strong> possibilités <strong>de</strong> coopération<br />

entre d'une part, <strong>les</strong> sciences dites dures <strong>et</strong> d'autre part,<br />

<strong>les</strong> sciences humaines <strong>et</strong> socia<strong>les</strong>. C<strong>et</strong>te coopération est<br />

notamment rendue possible par <strong>les</strong> qualités d'écoute <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> compréhension, <strong>les</strong> médiations, <strong>et</strong> l'accompagnement<br />

au changement mis en oeuvre par le chercheur en<br />

communication tout au long du proj<strong>et</strong>. Ces interventions<br />

spécifiques participent <strong>de</strong> <strong>la</strong> construction d'une vision<br />

partagée, d'une définition commune <strong>de</strong>s situations, d'une<br />

meilleure communication entre concepteurs, utilisateurs,<br />

commanditaires <strong>et</strong> dirigeants. Tout le travail du<br />

`spécialiste' en communication rési<strong>de</strong> alors dans <strong>la</strong> prise<br />

en compte <strong>de</strong> <strong>la</strong> diversité <strong>de</strong>s points <strong>de</strong> vue, <strong>de</strong><br />

l'anticipation <strong>de</strong>s difficultés re<strong>la</strong>tionnel<strong>les</strong>, <strong>et</strong> ce, afin <strong>de</strong><br />

faciliter <strong>les</strong> négociations entre acteurs, <strong>et</strong> <strong>de</strong> définir un<br />

management adapté à chaque contexte.<br />

Mots clés<br />

Proj<strong>et</strong> technologique, appropriation collective, approche<br />

compréhensive, théories systémiques <strong>et</strong> constructiviste,<br />

métho<strong>de</strong>s qualitatives,<br />

Sophie VAILLIES<br />

Olivia BELIN<br />

ISD, Tunis<br />

14-16 avril <strong>2005</strong>

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