Relier les examens de langues au Cadre ... - ECEP - Ecml.at
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Les utilis<strong>at</strong>eurs du Manuel <strong>de</strong>vraient considérer:<br />
la meilleure manière d’obtenir <strong>les</strong> preuves <strong>de</strong> validité exigées;<br />
quel<strong>les</strong> techniques ils seront capab<strong>les</strong> <strong>de</strong> mettre en œuvre et dans quelle<br />
mesure ils <strong>au</strong>ront besoin d’un support technique;<br />
s’ils peuvent élaborer un argumentaire sur la validité à propos <strong>de</strong> la qualité<br />
du test et <strong>de</strong>s procédures qui y sont associées (validité interne), <strong>de</strong> la qualité<br />
<strong>de</strong>s procédures suivies pour relier l’examen <strong>au</strong> <strong>Cadre</strong> et en particulier pour la<br />
détermin<strong>at</strong>ion <strong>de</strong>s scores <strong>de</strong> césure (validité procédurale), <strong>de</strong> l’existence <strong>de</strong><br />
résult<strong>at</strong>s corroborés par <strong>de</strong>s analyses indépendantes (validité externe);<br />
comment ils s’assurent, le cas échéant, que <strong>les</strong> points <strong>de</strong> césure sont<br />
comparab<strong>les</strong> à travers <strong>les</strong> <strong>langues</strong>;<br />
s’il y a, en particulier, suffisamment <strong>de</strong> preuves pour soutenir la validité <strong>de</strong>s<br />
scores <strong>de</strong> césure;<br />
comment ils mettront à la disposition <strong>de</strong> leurs collègues <strong>les</strong> détails <strong>de</strong> leurs<br />
conclusions.<br />
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