MEMOIRE DE FIN DE FORMATION INFO5 ENS. - Blog.de

RESUME
La présente étude qui a pour titre: Conception d’un cours sur les fonctions du tableur Excel en
classe de seconde essaye de trouver une solution aux difficultés qui entrave l’intégration de
l’informatique dans le éducatif Camerounais notamment l’enseignement de l’informatique dans les
établissements scolaires du secondaire. Ces difficultés sont dues à l’absence de manuels scolaires au
programme, la non maîtrise de la didactique, des méthodes pédagogiques et d’évaluations
A fin de remédier de façon ponctuelle à cette situation paradoxale, nous avons élaboré un support de
cours et d’exercices (sur les fonctions Excel en classe de seconde) fondé sur une démarche
pédagogique par étape incluant la didactique, des méthodes pédagogiques et d'évaluations.
Mot clés : enseignement, didactique, pédagogie, évaluation
ABSTRACT
The present study titled “The conception of a lesson on the functions of Excel in seconde (form 5)”
tries to provide a possible solution to the difficulties facing the integration of information and
communication technology (ICTs) in the Cameroon secondary education. These difficulties include
the absence of school manuals on syllabus poor mastery of didactics, teaching method and evaluation.
In order to spontaneously remedy this paradoxical situation, this study has elaborated a lesson for
the classes of seconde (form 5) based on a step by step pedagogy approach which includes didactics,
pedagogic method and evaluation.
Key words: teaching, didactic, pedagogy, evaluation
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