Guide pratique pour la conception d'enquêtes sur les ménages

Le traitement des données dans les enquêtes sur les ménages 199
7. Avant d’entreprendre de concevoir et de mettre en place le système de traitement des données
provenant d’une enquête, il importe de se représenter ce que sera l’ensemble du système. Il importe
également d’échelonner comme il convient les opérations et processus. Ainsi, les objectifs de l’enquête
devront déterminer la conception du produit (par exemple le plan de tabulation et les bases de
données), lequel, à son tour, déterminera les activités à réaliser par la suite: conception de l’enquête,
collecte, préparation et traitement des données et, finalement, analyse et diffusion des résultats.
8. Le traitement des données peut être considéré comme le processus consistant à transformer les
réponses obtenues lors de la collecte des données en informations qui se prêtent à une tabulation et à
une analyse. Le traitement des données englobe des activités automatisées mais aussi manuelles. Le
processus peut être long et exiger beaucoup de ressources, et le traitement des données influe directement
sur la qualité et le coût du produit final.
9.3.
9.3.1.
Planification de l’enquête et système de traitement des données
Objectifs et contenu de l’enquête
9. Comme on l’a vu au chapitre 2, il faut, lors de la conception d’une enquête, commencer par en
articuler et en documenter les principaux objectifs. Les enquêtes sur les ménages ont pour but de rassembler
des informations au sujet des ménages qui font partie de la population afin de répondre aux
questions que les parties prenantes peuvent avoir à poser au sujet de la population cible. Comme les
objectifs d’une enquête sont reflétés dans les efforts qui sont faits pour obtenir des réponses à de telles
questions, le questionnaire doit être élaboré de manière à pouvoir obtenir les données pertinentes.
10. Généralement, les questions sur lesquelles les parties prenantes souhaitent travailler en se fondant
sur les données recueillies au moyen d’une enquête sur les ménages peuvent être classées en
plusieurs catégories (voir Glewwe, 2003).
11. Une série de questions tend à déterminer quelles sont les caractéristiques fondamentales de la
population à l’étude (proportion de la population qui vit dans la pauvreté, taux de chômage, etc.).
12. Une autre série de questions a pour but d’évaluer l’impact des interventions des pouvoirs publics
ou du progrès en général sur les caractéristiques des ménages (par exemple la proportion des
ménages qui participent à un programme déterminé, leurs caractéristiques en comparaison de celles des
ménages qui ne participent pas au programme, l’amélioration ou la dégradation progressive des conditions
de vie des ménages, etc.).
13. Enfin, il y une catégorie de questions qui se rapportent aux éléments déterminants ou aux corrélations
entre les circonstances et les caractéristiques des ménages (c’est-à-dire les questions de savoir
ce qui se passe et pourquoi les choses se passent ainsi).
9.3.2.
9.3.2.1.
Procédures et instruments d’enquête
Plans de tabulation et produits attendus
14. Une technique utile qui aide le concepteur à établir des informations de la précision requise par
l’utilisateur consiste à établir des plans de tabulation et des tableaux fictifs, qui sont des projets de
tableaux qui comportent tous les éléments sauf les données proprement dites. Au minimum, le plan
de tabulation doit indiquer les titres des tableaux et des colonnes et identifier les variables à tabuler,
les variables de référence devant être utilisées à des fins de classification et les groupes de population