Guide pratique pour la conception d'enquêtes sur les ménages

Chapitre 5
Documentation et évaluation
de la conception des échantillons
5.1.
Introduction
1. Le présent chapitre, bien que relativement bref, occupe cependant une place centrale dans le
guide. La documentation et l’évaluation de la conception des échantillons en particulier et des méthodes
d’enquête en général sont des questions trop fréquemment négligées dans la hâte de publier
les résultats d’une enquête. Tel est particulièrement le cas des pays qui n’ont guère l’expérience des
enquêtes sur les ménages, où les métadonnées sont fréquemment mal documentées dans les tableaux
et les rapports. Dans certains pays, il n’est guère accordé d’attention à la documentation des procédures
d’enquête ni à l’utilisation des échantillons, de sorte qu’il n’est habituellement guère demandé
d’informations à ce sujet. Les chercheurs, lorsqu’ils analysent les données rassemblées lors des enquêtes,
devraient également chercher à savoir quelles ont été les méthodes utilisées pour concevoir
l’échantillon. Plusieurs documents devront par conséquent être établis pour exposer en détail les
procédures suivies lors de l’enquête.
2. L’évaluation des résultats de l’enquête est souvent une indication qui est totalement ignorée,
de sorte que des erreurs se glissent dans l’analyse. Cela est généralement dû au fait que, par suite
de contraintes budgétaires, il est fréquemment impossible d’entreprendre des études et de mettre
au point des méthodes formelles pour évaluer les abondantes erreurs autres que d’échantillonnage
qui peuvent apparaître dans les enquêtes sur les ménages. Il y a cependant d’autres baromètres de
la qualité des données qui peuvent être utilisés facilement (comme le taux de non-réponse), mais ils
sont eux aussi, trop souvent, passés sous silence dans les rapports d’enquête.
3. Le présent chapitre insiste également sur l’importance qu’il y a à fournir aux usagers des informations
pertinentes sur les limitations connues des données, même lorsqu’il n’a pas été réalisé
d’études d’évaluation en bonne et due forme; il importe cependant de noter à cet égard que la discussion
des méthodes à suivre pour évaluer les méthodes d’enquête, et elles sont nombreuses, sort
du champ du présent guide1 . Le chapitre ci-après met plutôt l’accent sur les informations à fournir
aux usagers pour les aider à évaluer la qualité de l’enquête en centrant leur attention sur les aspects
liés à l’échantillonnage.
1 Les études spéciales visant à évaluer des types spécifiques d’erreurs autres que d’échantillonnage dans les enquêtes
sont notamment des études de suivi (il est procédé à de nouvelles entrevues pour évaluer la variabilité des réponses),
les enquêtes post-énumération (pour évaluer la couverture et le contenu de l’enquête), l’utilisation d’échantillons
à interpénétration (pour évaluer la variabilité due à l’enquêteur), la contre-vérification des données (pour évaluer
les erreurs de mémoire des déclarants), etc.
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