Violences sexuelles des casques bleus : Défis et réalisations pour ...

P a g e 
|
44
qu’elle valorise chez ses hommes et ses femmes » 49 . C’est un acquis du processus
de socialisation des individus. Le genre définit l’identité sociale, les manières de
réagir, les rôles, l’accès aux ressources, les attentes sociales, les positions relatives
dans la société, le contrôle des moyens de production, la division du travail, les
besoins, les forces et les vulnérabilités de chaque sexe :
Gender refers to the socially constructed roles as ascribed to
women and men, as opposed to biological and physical characteristics.
Gender roles vary according to socio-economic, political and cultural
contexts, and are affected by other factors, including age, race, class and
ethnicity. Gender roles are learned and are changeable. Gender equality
is a goal to ensure equal rights, responsibilities and opportunities of
women and men, and girls and boys, which has been accepted by
Governments and international organizations and is enshrined in
international agreements and commitments 50
Gender power is seen to shape the dynamics of every site of
human interaction, from the household to the international area. It has
expression in physique, how women’s and men’s bodies are nourished
trained and deployed: how vulnerable they are to attack; what mobility
they have. It has expression in economics – how money, property, and
social sphere – who has initiative in the community and authority in the
family, who is dependent? 51
Cette sensitivité face au genre permet donc de distinguer les différentes
expériences, besoins, forces, habilités, cultures, faiblesses, expressions et positions
des femmes et des hommes dans une société donnée, mais aussi de comprendre
les relations de pouvoir genrées et de voir comment elles forment les institutions 52 .
En bref, le genre définit les implications sociales (rôles, responsabilités,
devoirs) d’être mâle ou femelle et comment les femmes et les hommes entrent en
49 Rehn, Elisabeth et Sirleaf, Johnson, Women War and Peace, UNIFEM, 2002, p. 30.
50 Women peace and security, Nations Unies, 2002, [En ligne],
www.un.org/womenwatch/daw/public/eWPS.pdf (page consultée le 10 août 2008) paragraphe
30.
51 Cockburn, Cynthia, «The gendered dynamics of armed conflict and political violence» dans
Moser, C. et Clark, F. Victims, Perpetrators or Actors? Gender, Armed Conflict and Political Violence.
Zed Books, Londres, 2001, p. 15.
52 Cockburn, Cynthia dans Moser, C. et Clark, F., Op.cit, p. 28.