module b - Service National de la Jeunesse

Formation continue
pour le secteur jeunesse
Analyse des pratiques
2013
Contexte général
Pratiques pédagogiques
1

Formation continue
pour le secteur jeunesse
Programme 2013
3

4
Introduction
Le programme de formation continue pour les professionnels du secteur jeunesse est
construit autour de 3 modules :
Module A. Contexte général
Le module A comprend des formations sur le cadre général du secteur jeunesse et notamment
sur les législations et réglementations existantes.
Il s’agit prioritairement de permettre au participant de resituer son contexte de travail dans un
ensemble et favoriser la mise en réseau et la coopération avec d’autres structures du secteur.
Le module A est subdivisé en 2 sous-modules :
Module A.1. Législation et Responsabilités
Module A.2. Services et Structures
Le module A est obligatoire pour le personnel des maisons de jeunes nouvellement engagé
qui doit participer à cette formation de base d’une durée de 20 heures pendant la première
année d’engagement (voir dispositions dans le cadre de la convention annuelle).
Module B. Pratiques pédagogiques et compétences techniques
Le module couvre les différents axes d’intervention de l’éducateur/trice(gradué/e) et est subdivisé
en 4 domaines :
B.1. Travail relationnel
B.2. Information
B.3. Prévention
B.4. Compétences techniques
Module C. Analyse des pratiques
Le module C est réservé aux formations ciblées sur l’analyse des pratiques, une réflexion
approfondie sur les expériences faites sur le terrain et un échange professionnel avec les collègues
du secteur.

A. Contexte général
B. Pratiques pédagogiques et
compétences techniques
C. Analyse des pratiques
La participation est gratuite, toutefois une participation financière pour les frais de repas est
demandée. Les modalités de payement sont indiquées dans la lettre de confirmation. Tarifs
(seulement pour les participants qui prennent le repas au centre de formation):
• la formation d’une journée : 15 €
• la formation de deux jours : 25 €
• la formation de trois jours : 40 €
Sur www.enfancejeunesse.lu on peut se renseigner sur le statut actuel des formations (complet
; annulé etc.). Sur ce site se trouvent aussi les informations sur la reconnaissance UFO-
COR pour les formations concernées.
En outre le site informe sur les formations continues offertes par d’autres structures du secteur
de l’enfance et de la jeunesse dont l’Entente des Foyers de Jours, l’Unité de Formation et
d’Education Permanente de l’APEMH et l’Agence Dageselteren.
L’identification des besoins et l’analyse de la situation sur le terrain est indispensable pour
l’organisation de la formation continue : si vous avez des propositions ou souhaits résultant de
vos expériences n’hésitez pas à nous contacter.
Pour des informations sur le contenu :
Claude Bodeving
Tél : 24786469
claude.bodeving@snj.etat.lu
Pour des informations concernant l’inscription :
Jennifer Resch
Tél: 24786457
formationcontinue@snj.etat.lu
A.1. Législation et Responsabilités
A.2. Services et Structures
B.1.Travail relationnel
B.2. Information
B.3.Prévention
B.4. Compétences techniques
5

Programme 2013
6
A. Contexte général page 7
Module Formations
A.1. Législation et Responsabilités o Droits et devoirs des jeunes
o Politique de la jeunesse
o MJ : Missions, concept et assurance-qualité
o Législation Jeunesse
A.2. Services et Structures o Organisation et fonctionnement des communes.
Organes et compétence
o Aide à l’enfance
o SNJ : structure et programme
B. Pratiques pédagogiques et compétences techniques page 15
Module
Formations
B.1. Travail relationnel • Sortir des rapports de force pour développer d’Equivalence
• Ich und Du unsere Welt…Eine Einführung in die Systemische
Pädagogik
• Valoriser la diversité et les projets interculturels en Maison de Jeunes
B.2. Information • Paysage médiatique et outils de communication clés
• Facebook in der Jugendarbeit
• Jugendinformation im Jugendhaus / Basis-Seminar
• Paysage médiatique et outils de communication 2.0
• Secure MJ-Sicherheit im Internet
• Jugendinformation im Jugendhaus / Aufbau-Seminar
B.3. Prévention
• Lifestyle : Drogues, Sexe & Rock’n Roll
• Resilienz- Wie wir Kinder und Jugendliche stärken können
• Mobbing unter Kindern und Jugendlichenn
• Konfrontative Pädagogik und Coolness Training
• Protégeons nos jeunes contre les sectes
• Kompaktseminar zum interaktiven Arbeitsutensil
« Cannabis Quo Vadis »
• L’éducation sexuelle dans la MJ – trop facile !
B.4. Compétences techniques • Label Proufsall-Gestion d’une salle de répétition
• Wie kann man Jugendliche (von 12 – 18 Jahren) auf Bücher
aufmerksam machen
• Comptabilitéit fier d’Educateuren
• Flyer, Plakate und Aushänge selbst gemacht. Layout Workshop
für Einsteiger
• Label Proufsall-Comment encadrer les groupes de musiciens
de la salle de répétition
C. Analyse des pratiques page 39
Formations
o Sozialräumliche Konzeptentwicklung im Kontext von
Offener Kinder- und Jugendarbeit
o Wollen Können Tun…Erzieher entwickeln Potenziale
o Conduite de réunions
o Work-Life-Balance
o Projets Assurance Qualité

MODULE A –CONTEXTE GENERAL
Objectifs
• Comprendre le cadre général de la politique de la jeunesse et du secteur jeunesse et situer
plus précisément les législations et réglementations.
• Permettre au participant de resituer son contexte de travail dans un ensemble, en apprécier
pleinement le sens et favoriser la mise en réseau entre les maisons de jeunes et la
coopération avec d’autres structures du secteur jeunesse.
A. Contexte général
A.1. Législation et Responsabilités
A.2. Services et Structures
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MODULE A

MODULE A
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A-1 Législation et Responsabilités
Droits et devoirs des jeunes
Date
06.02.2013 (9h00-12h00)
Durée
3 heures
Lieu
Centre de Médiation
Galerie Kons, Luxembourg
Langue
Luxembourgeoise
Description
• Autorité parentale
• Mise à la porte
• Protection de la jeunesse
• Centre de médiation
• ORK- Ombuds-Comité fir d’Rechter vum Kand
• Service Treffpunkt
• Aspects psychologiques
Chargées de cours
Diane Meyer, juriste- centre de médiation
Emanuela Foresti, psychologue- centre de médiation
Délai d’inscription
28.01.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse.
Prix 0€

Politique Jeunesse
Date
20.02.2013 (9h00-12h00)
Durée
3 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Luxembourgeoise
Description
• Loi Jeunesse
• Structures et priorités de la politique jeunesse
• Plan communal Jeunesse
• Politique européenne de la jeunesse
Chargé de cours
Ralph Schroeder, Ministère de la Famille et de l’Intégration
Délai d’inscription
04.02.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse.
Prix 0€
A1-Législation et Responsabilités
9
MODULE A

MODULE A
10
A-1 Législation et Responsabilités
MJ : Missions, concept et assurance-qualité
Date
10.04.2013 (9h00-12h00)
Durée
3 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Luxembourgeoise
Description
Analyse et réflexions sur les missions d’une maison de jeunes.
Développement et structure d’un concept d’action général.
La procédure d’Assurance-Qualité.
Chargés de cours
Claude Bodeving, Service National de la Jeunesse
Eric Wadlé, Maison des jeunes Mondorf
Délai d’inscription
11.03.2013
Public cible
Nouveau personnel éducatif des maisons de jeunes
Prix 0€

Législation Jeunesse
Date
16.05.2013 (9h00-12h00)
Durée
3 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Luxembourgeoise
Description
Informations sur la législation en vigueur et les obligations résultantes
• Loi Jeunesse
• Loi ASFT
A-1 Législation et Responsabilités
• Règlement grand-ducal concernant l’agrément gouvernemental à accorder aux
gestionnaires de services pour jeunes
• Convention Services pour jeunes
• Loi sur le service volontaire des jeunes
• Congé-jeunesse
• Règlement grand-ducal sur la jeunesse
Chargés de cours
Pia David, Ministère de la Famille et de l’Intégration, Service Jeunesse et Famille
Claude Bodeving, Service National de la Jeunesse
Délai d’inscription
16.04.2013
Public cible
Nouveau personnel éducatif des maisons de jeunes
Prix 0€
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MODULE A

MODULE A
12
A2-Services et Structures
Organisation et fonctionnement des communes
Organes et compétences
Date
13.03.2013 (9h00-12h00)
Durée
3 heures
Lieu
SYVICOL , Luxembourg
Langue
Luxembourgeoise
Description
• Aperçu historique
• Contexte géographique
• Législation
• Organes
• Tutelle administrative
• Missions des communes
• Syndicats de communes
Chargé de cours
Laurent Deville, secrétaire du SYVICOL
Délai d’inscription
12.02.2013
Public cible
Nouveau personnel éducatif des maisons de jeunes
Prix 0€

Aide à l’enfance
Date
24.04.2013 (10h00-12h00)
Durée
2 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Luxembourgeoise
A2-Services et Structures
Description
La loi du 16 décembre 2008 relative à l’aide à l’enfance et à la famille et ses règlements
grand-ducaux :
• un changement de paradigmes,
• les missions, fonctions et financements des différents acteurs de l’aide à l’enfance,
• l’articulation du secteur de l’aide à l’enfance avec celui de la protection de la jeunesse,
de l’aide sociale et du domaine scolaire.
Chargé de cours
Mike Ulmerich, psychologue, Office national de l’enfance
Délai d’inscription
25.03.2013
Public cible
Personnel éducatif des maisons de jeunes
Prix 0€
13
MODULE A

MODULE A
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A2-Services et Structures
SNJ : structure et programme
Date
12.06.2013 (9h00-12h00)
Durée
3 heures
Lieu
SNJ - Siège
Luxembourg
Langue
Luxembourgeoise
Description
Informations sur la structure du Service National de la Jeunesse, les missions et les différentes
actions, notamment :
• Formes de soutien
• Formations pour animateurs
• Portail jeunesse
• Service volontaire d’orientation
• Programme « Jeunesse en Action »
Chargés de cours
Représentants du SNJ
Délai d’inscription
13.05.2013
Public cible
Nouveau personnel éducatif des maisons de jeunes
Prix 0€

MODULE B – PRATIQUES PEDAGOGIQUES ET
COMPETENCES TECHNIQUES
Objectifs
• Fournir des connaissances théoriques et pratiques pour savoir développer des pistes
d’actions et des projets spécifiques.
• Identifier les possibilités et besoins d’action et travailler sur les compétences
d’intervention pédagogique.
• Affiner des compétences pédagogiques pour mener à bien les missions.
• Acquisition de compétences techniques.
B. Pratiques pédagogiques et
compétences techniques
B.1.Travail relationnel
B.2. Information
B.3.Prévention
B.4. Compétences techniques
15
MODULE B

MODULE B
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B1. Travail relationnel
Sortir des rapports de force pour développer
l’Equivalence
Date
20.-21.03.2013 (9h30 – 17h00)
Durée
13 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Française
Description
Trop souvent, quand nous nous sentons agressés, nous ne voyons que deux possibilités : soit
nous agressons à notre tour, soit nous nous laissons faire. Et pourtant, il est possible de ne pas
nous laisser faire, d’agir, mais sans agresser à notre tour. Il n’y a pas que le choix entre être dur
et être faible, mais aussi d’être fort. Cependant, pour mettre cela en pratique, il faut d’abord
être conscient que cette voie existe, et surtout apprendre comment la rendre concrète.
Objectifs :
• Prendre conscience de comment naissent et se développent les frictions avec d’autres
personnes, les relations difficiles.
• Faire connaissance avec le modèle de base destructif Majeur-mineur et les mécanismes
de violence qui découlent.
• Découvrir le modèle de base constructif de l’Equivalence qui est à base de la non-violence.
• Faire connaissance avec certains outils nécessaires pour l’application du modèle de
l’Equivalence.
• Apprendre à prévenir les conflits en gérant les différences d’opinions d’une façon constructive.
• Apprendre à mieux situer et mettre en pratique les valeurs telles que le respect,
la tolérance, l’amour du prochain dans notre vie quotidienne.
Méthodologie :
• Apports théoriques illustrés de cas vécus
• Exercices en sous-groupes
• Confrontation d’expériences
• Exercices pratiques à partir des expériences personnelles
• Mises en situation

B1. Travail relationnel
Chargée de cours
Pat Patfoort, créatrice du modèle MmE, auteur de plusieurs livres en différentes langues, entre
autre « Se défendre sans attaquer. La puissance de la non-violence », formatrice, médiatrice
et conférencière travaillant du niveau éducationnel et interpersonnel au niveau interethnique et
interculturel (www.patpatfoort.be)
Délai d’inscription
20.02.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Prix 25€
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MODULE B

MODULE B
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B1. Travail relationnel
Ich und Du unsere Welt…
Eine Einführung in die Systemische Pädagogik
Datum
25.-26.06.2013 (10h00 - 17h00 & 9h00 -17h00)
Dauer
13 Stunden
Sprache
Deutsch
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Beschreibung
Wir können gar nicht anders: Ständig agieren wir mit unseren Mitmenschen in sozialen Systemen,
die wieder in größere Rahmen eingebunden sind. Unser Handeln ist oft durch Interaktionsmuster
geprägt, die je nach Ziel förderlich oder hinderlich sein können. Wer lernt, in
Systemen zu denken und zu handeln, hat es (nicht nur) im pädagogischen Alltag leichter.
Die Systemische Pädagogik geht von einem Menschenbild aus, das jeden Einzelnen ernst
nimmt, sich an seinen Stärken und Fähigkeiten orientiert und sie aktiv in den Erziehungsprozess
mit einbezieht. Systemisches Arbeiten mit Einzelnen und Gruppen ist kreativ, lösungsorientiert
und führt schnell zu einer konstruktiven Umgangskultur.
Und nicht zuletzt: Systemisch orientiertes Handeln macht Spaß, bringt Gelassenheit und ist
eine gute Burn-Out Prophylaxe. In diesem Seminar soll der Grundstein dazu gelegt werden. Die
TeilnehmerInnen erfahren die Grundlagen der Systemischen Pädagogik und erlernen systemische
Interventionen, die in ihrem Erziehungsalltag nützlich sind. Diese reichen von Fragetechniken
bis hin zu Arbeit mit Figuren oder Gegenständen.
Ziele
• Verstehen der Grundlagen einer systemisch orientierten Zusammenarbeit in sozialen
Handlungsräumen.
• Ausbau der Fähigkeit, Muster zu beobachten und daraus Interventionen abzuleiten.
• Kennenlernen und Einüben der Grundlagen von lösungsorientierter Arbeit
• Erweiterung zwischenmenschlicher Handlungsmöglichkeiten.
Inhalte
• Menschliche Beziehungen unter systemischen Gesichtspunkten
• Interaktion und Kommunikation als zirkulärer Prozess
• Vom Verursacherprinzip zu ressourcenorientierten Lösungsschritten
• Beobachten - Beschreiben – Erklären – Bewerten – Intervenieren: Ein Handlungsmodell
für die alltägliche Praxis
• Systemische Gesprächsführung und Fragetechniken
• Es geht auch ohne große Worte: analoge Methoden
• Die eigene Rolle in einem systemisch orientierten Handlungsmodell

B1. Travail relationnel
Methoden
Fachlicher Input, Kleingruppenarbeit, analoge Methoden, Filmbeispiele, Rollenspiele,
Erfahrungsaustausch, exemplarisches Lernen und Üben
Dozent
Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatzausbildungen in
Kulturpädagogik und Systemischer Pädagogik
Einschreibungsfrist
24.05.2013
Zielgruppe
Mitarbeiter der Jugendarbeit.
Prix 25€
19
MODULE B

MODULE B
20
B1. Travail relationnel
Valoriser la diversité et les projets interculturels
en Maison de Jeunes
Date
03.– 04.12.2013 (9h00 – 17h00)
Durée
14 heures
Langue
Française
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Description
Les Maisons de Jeunes accueillent des publics traversés par des diversités ethniques, nationales,
culturelles, sociales, religieuses, artistiques… Les éducateurs eux-mêmes sont traversés
par ces diversités dans leur vie personnelle et dans leurs positionnements professionnels. Ces
diversités interagissent par des chocs (incompréhensions, conflits, domination…) ou par des
synergies (dialogue, interactions, complémentarités…) ;
La formation permettra :
• de prendre en compte et d’analyser la situation interculturelle en Maison de Jeunes,
• de formuler des objectifs permettant de valoriser les diversités et leurs complémentarités,
• de promouvoir des relations interpersonnelles apaisées et constructives dans ce contexte
de diversité,
• de développer des projets interculturels,
• de s’exercer à des outils de traitement des incompréhensions, des désaccords et
des conflits.
Chargé de cours
Marc Thomas, consultant-formateur ; compétences relationnelles, compétences interculturelles
Délai d’inscription
04.11.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Prix 25€

B2-Information
Paysage médiatique et outils de communication clés
Datum
10.01.2013 (8h30 – 12h30)
Dauer
4 heures
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Française ou Luxembourgeoise
Description
Objectifs :
• Comprendre le paysage médiatique au Luxembourg et le fonctionnement des médias
en général
• Accompagner les jeunes dans le monde des médias et réseaux sociaux
Déroulement:
• Palette des médias et spécificités du paysage au Luxembourg: Presse écrite, radio,
télévision, cinéma, Internet, mais aussi applications smartphone, SMS et Web 2.0
• Communiquer son organisation et ses projets par l’image et l’écrit: écriture structurée
et compréhensible
• Communiquer avec la presse : contact avec les journalistes, invitation et communiqué
de presse, dossier de presse, suivi
• Exercices pratiques
Chargé de cours
M. Bob Wetzel, EXXUS
Délai d’inscription
14.12.2012
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Prix 0€
21
MODULE B

MODULE B
22
B2-Information
Facebook in der Jugendarbeit - Notwendigkeit oder Übel
Datum
19.02.2103 (9h00-12h00)
Dauer
3 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Luxemburgisch/Deutsch
Beschreibung
Wenn Facebook ein Land wäre, dann wäre es das drittgrößte Land der Welt mit rund 900
Millionen Einwohnern. Viele Kinder und Jugendliche verbringen einen Großteil ihrer Freizeit in
sozialen Netzwerken. Nur, was machen die da eigentlich?
Die Schulung zeigt wie soziale Netzwerke funktionieren, was das Ziel von sozialen Netzwerken
ist, wie Kinder und Jugendliche soziale Netzwerke zur Kommunikation nutzen, welchen Risiken
sie dort begegnen können und wie man soziale Netzwerke in der Jugendarbeit nutzen kann um
Kinder und Jugendliche da abzuholen, wo sie ihre Freizeit verbringen.
Dozent
Georges Knell, Psychologe, BEE SECURE
Einschreibungsfrist
04.02.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Prix 0€

Paysage médiatique et communication 2.0
Date
13.06.2013 (8h30 – 12h30)
Durée
3 Stunden
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Française ou Luxembourgeoise
Description
B2-Information
Objectifs :
• Comprendre le paysage médiatique au Luxembourg et le fonctionnement des médias
en général
• Accompagner les jeunes dans le monde des médias et réseaux sociaux
Déroulement :
• Palette des médias et spécificités du paysage au Luxembourg: Presse écrite, radio,
télévision, cinéma, Internet, mais aussi applications smartphone, SMS et Web 2.0
• Réseaux et médias sociaux: bases théoriques issues de la science de la communication et
inventaire des habitudes d’utilisation et des réseaux/médias les plus importants
• Communiquer sur Facebook / Twitter – comment ça marche ? (enregistrement, compte,
gestion de la confidentialité, recruter des amis, publier des photos et des commentaires,
applications, ... dangers)
• Exercices pratiques
Chargé de cours
M. Bob Wetzel, EXXUS
Délai d’inscription
13.05.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Prix 0€
23
MODULE B

MODULE B
24
B2-Information
Jugendinformation im Jugendhaus / Basis-Seminar
Datum
03.07.013 (10h00-16h00)
Dauer
5 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Die Fortbildung richtet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Jugendhäusern, die ihre
Arbeit im Bereich der Jugendinformation aufbauen möchten oder sich einmal die Zeit nehmen
möchten, ihre Jugendinformations-Angebote zu reflektieren.
Auf praxisnaher Weise wird eine Verbindung zwischen einer „generellen Jugendinformation“
(Charte ERYICA) und der „Animation von Information“ in einem Jugendhaus erarbeitet.
Die Teilnehmer/innen erhalten Inputs zu folgenden Fragestellungen:
• Werte & Prinzipien der Jugendarbeit und der Jugendinformation
• Wie kann Jugendinformation im Jugendhaus konkret umgesetzt werden?
• Kriterien des Jugendinfo-Labels
Dozentin
Alexandra Cangelosi
aus Österreich, arbeitet seit 1994 im Bereich der Jugendinformation und hat Erfahrung in
lokaler, nationaler und europäischer Jugendinformation. Expertin für Jugendinformation, Vernetzung
und Europäische Jugendpolitik; Trainerin und seit 2006 Vizepräsidentin des Europäischen
Dachverbandes ERYICA
Einschreibungsfrist
10.06.2013
Zielgruppe
Erzieher der Jugendhäuser
Anmerkung
Das Seminar ist eine Voraussetzung für Jugendhäuser, welche das Jugendinfo-Label erhalten
möchten. Das Seminar findet in Begleitung eines Vertreters der Kommission des Jugendinfo-
Labels (MiFa, SNJ, CIJ, EGMJ) statt.
Pour une formation en langue française: prière de s’informer auprès de l’Entente des gestionnaires
des maisons de jeunes
Prix 15€

B2-Information
Secure MJ – Sicherheit im Internet
(technischer Schutz und Verhaltensrichtlinien)
Datum
10.12.2013 (9h00-12h00)
Dauer
3 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Luxemburgisch/Deutsch, Französisch
Beschreibung
Seit 2008 sind alle Jugendhäuser mit Firewalls ausgerüstet. Dieser Kurs zeigt, warum dies
nötig ist (Jugendliche surfen auf PC des Erziehers, …), und was die Firewall noch an Features
mit sich bringt: Webfilter (und wie man diesen anpasst), gratis Antiviruslizenzen usw.
Für die technische Umsetzung ist die Firma Conostix zuständig.
Die Weiterbildung bietet eine Mischung aus Hardskills und Softskills, die von CASES in den
überarbeiteten Benutzerrichtlinien (Politique de Sécurité) für die Jugendhäuser zusammengefasst
sind.
Dozent
Referent von CASES/SMILE und von Conostix
Einschreibungsfrist
18.11.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Prix 0€
25
MODULE B

MODULE B
26
B2-Information
Jugendinformation im Jugendhaus / Aufbau-Seminar
Datum
17.12.2013 (10h00-16h00)
Dauer
5 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Die Fortbildung richtet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Jugendhäusern, die bereits
das Basis-Seminar absolviert haben. Es bietet die vertiefende Fortsetzung des Basis-Seminars
im Hinblick auf die im Jugendhaus angebotene Jugendinformation. Neben Inputs für die praktische
Arbeit des Jugendinfo-Punkts im Jugendhaus erhalten die Teilnehmer/innen Gelegenheit
zur Klärung eigener Fragestellungen und zur Reflexion der eigenen Angebote.
Dozentin
Alexandra Cangelosi
aus Österreich, arbeitet seit 1994 im Bereich der Jugendinformation und hat Erfahrung in
lokaler, nationaler und europäischer Jugendinformation. Expertin für Jugendinformation, Vernetzung
und Europäische Jugendpolitik; Trainerin und seit 2006 Vizepräsidentin des Europäischen
Dachverbandes ERYICA
Einschreibungsfrist
19.11.2013
Zielgruppe
Erzieher der Jugendhäuser
Anmerkung
Das Seminar findet in Begleitung eines Vertreters der Kommission des Jugendinfo-Labels
(MiFa, SNJ, CIJ, EGMJ) statt.
Prix 15€

Lifestyle : Drogues, Sexe & Rock’n Roll
Date
11.-12.04.2013 (11.04.de 9h00 – 12.04.à 16h00)
Durée
16 heures
Lieu
Centre SNJ Hollenfels
Langue
Française
B3- Prévention
Description
L’adolescence est par excellence une période turbulente et de recherche intensive de limites.
Le jeune découvre de nouvelles activités et fait de nouvelles expériences, souvent associées à
la recherche d’un état de bien-être et à la prise de risques : la consommation de drogues, les
relations amoureuses, des activités de sports ou de loisirs.
Comment accompagner un groupe de jeunes pour lesquels la prises de risques est une
attitude ou un mode de vie délibéré ? Quelles activités proposer ? Comment s’y préparer ?
Comment peut-on poser ces activités dans un cadre de travail éducatif ?
La formation se déroule sur deux jours et une nuitée avec mise en situation (à risques) !
Remarque
La formation comprend deux journées, une soirée et une nuit.
Chargés de cours
Carlos Paulos & Katia Duscherer, CePT, Risflecting© risk guide
Gary Diderich, 4motion a.s.b.l., Risflecting© risk guide
Délai d’inscription
11.03.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Prix : 25€
27
MODULE B

MODULE B
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B3-Prévention
Resilienz – Wie wir Kinder und Jugendliche stärken
können
Datum
17. – 18.04.2013 (17.04: 10h00 – 18h00 / 18.04: 9h00 – 17 h00)
Dauer
14 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zeigt häufig, dass die Herausforderungen des Alltags
von diesen völlig verschieden bewältigt werden, weil sie über ganz unterschiedliche Ressourcen
verfügen. Diese aber gilt es erst zu erkennen und dann zu stärken! Das Seminar stellt das
Modell der Salutogenese und Resilienz vor: Es zeigt praxisorientiert den Weg vom Wahrnehmen
der eigenen biographischen Gegebenheiten und Risikofaktoren zum sensiblen Umgang
mit den Problemen der Kinder und Jugendlichen. Anhand von Beispielen und Erfahrungsberichten
entwickeln und erproben Sie «stärkende» Methoden und Haltungen, Sie erkennen
die Chance von Schutzfaktoren zur Weiterentwicklung im Alltag und in der Krise. Sie erlernen
Möglichkeiten, sich selbst zu schützen und zu stärken und diese Erkenntnis erfolgreich in die
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umzusetzen.
Inhalte
• Grundlagen, Haltungen und Fragestellungen der Salutogenese und Resilienzforschung
• Biographisches Wahrnehmen eigener Risikofaktoren und derer Bewältigungsstrategien
• Gefahren und Chancen von Krisen
• Möglichkeiten einer stärkenden Pädagogik und einer konkreten Umsetzung in der
täglichen Arbeit mit Kindern/Jugendlichen
• Wie schützen und stärken wir uns selbst?
• Wie lässt sich Bewältigungskompetenz konkret leben und vermitteln?
Dozent
Stefan Paetzholdt-Hofner, Sozialpädagoge, Gestaltpädagoge, Dozent an der städt. Fachakademie
in München und freiberuflicher Fortbildner (www.eigen-sinn.info)
Einschreibungsfrist
18.03.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Prix : 25€

Mobbing unter Kindern und Jugendlichen
Datum
05.– 06.06.2013 (9h00 – 16h00)
Dauer
12 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
B3- Prévention
Beschreibung
In der Weiterbildung sollen Grundlagen zum Mobbing unter Kindern und Jugendlichen vermittelt
werden. Zudem geht es darum, neben der Rolle der Beteiligten Kinder und Jugendlichen
vor allem auch auf die Rolle der Gesamtgruppe sowie der Erwachsenenebenen (Pädagog/
innen, Eltern, Beratungspersonen) zu fokussieren. Es soll anhand konkreter Beispiele eine perspektivische
Handlungs- und Bearbeitungsstrategie entwickelt werden.
Zielsetzungen:
• Grundlegende Information und Sensibilisierung zum Thema
• Klärung von aktuellen Anfragen der Pädagog/innen
• Bearbeitung von immer wieder aufkommenden Problemen der Bearbeitung („Stolpersteine“)
• Erarbeitung/Entwicklung von konkreten Handlungsstrategien
• Herausarbeitung von Grundlagen und Formen
• Wahrnehmung der Beteiligten und des sozialen Umfeldes
• Wahrnehmung der Übergriffe
• Eigene Erfahrungen und Reaktionen zum Thema (Teilnehmer/innen)
• Interventions- und Präventionsstrategien
Methoden:
• Referat
• Moderierte Diskussion/Fachaustausch im Plenum und in Kleingruppen
• Kleingruppenarbeit
• Praktische Übungen
• Blitzlicht/Feedbackkreis
Dozent
Frank Schallenberg M.A., Pädagoge/Diplom-Sozialpädagoge (FH) ist seit Jahren als Referent
im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe tätig. Zudem befasst er sich seit rund 15 Jahren mit
dem Thema „Mobbing unter Kindern und Jugendlichen“. Seit rund 10 Jahren ist er verantwortlich
für die ehrenamtliche Mobbingberatung im Jugendinformationszentrum München. (Weitere
Informationen zum Referent finden sich unter www.frank-schallenberg.de.)
Einschreibungsfrist
06.05.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Prix : 25€
29
MODULE B

MODULE B
30
B3-Prévention
Konfrontative Pädagogik und Coolness Training
Datum
22. – 23.10.2013 (9h00 – 17h00)
Dauer
14 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Inhalt:
• Die Ebenen der Gewaltprävention
• Grundlagen de Konfrontativen Pädagogik
• Methoden der Grenzziehung
• Gesprächsführung
• Deeskalation und Selbstbehauptung
• Coolness Training
Methoden
Vortrag, Power Point, AAT/CT, Inter-Actions Übungen, Rollenspiele, Theorie und Praxis.
Dozent
André Feller, zertifizierter AAT/CT Trainer-Dozent für das Institut für Konfrontative Pädagogik,
zertifizierter DET Trainer (Institut für deliktbezogene Täterarbeit), zertifierter Präventionsmanager
(Institut für Psychologie und Bedrohungsmanagement), Krav Maga Instruktor KMO
Deutschland.
Langjährige Erfahrung mit gewaltbereiten Jugendlichen im offenen und stationären Arbeitsfeld.
Einschreibungsfrist
20.09.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Anmerkung
Die Teilnehmer sind gebeten lockere Sportkleidung zu tragen da die Fortbildung sehr praxisorientiert
ist.
Prix : 25€

Protégeons nos jeunes contre les sectes
Date
06.11.2013 (9h00 – 12h30)
Durée
3,5 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Française
B3- Prévention
Description
Dans une société qui bouge très vite, la perte de repères et le manque de réponse satisfaisante,
les jeunes deviennent une cible privilégiée des sectes.
Les sectes s’adaptent aux besoins des jeunes, la musique, l’art, le sport, internet, notamment
facebook et des problèmes existentiels.
Nombreux sont nos jeunes victimes de conditionnement psychologique de secte au Grand-
Duché.
Qui sont ces mouvements sectaires ?
Quelles sont leurs méthodes de recrutement auprès des jeunes gens ?
Comment détecter si un jeune est victime d’une secte ?
Que faire lors d’une telle situation au sein de nos maisons de jeunes ?
Voici quelques questions que la formation abordera. Durant la formation, les éducateurs et
éducatrices seront invités à participer activement dans la réflexion et l’échange.
Chargé de cours
Sandro Sandini, Spécialiste du monde religieux, notamment des mouvements à dérives sectaires
(lui-même dans sa jeunesse victime d’une secte).
Travaillant à l’antenne Nouvelles Religiosités et Évangélisation qui est de l’Eglise catholique au
service de la population.
Délai d’inscription
07.10.2013
Public cible
Educateurs des maisons de jeunes
Prix : 0€
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MODULE B

MODULE B
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B3-Prévention
Kompaktseminar zum interaktiven Arbeitsutensil
“Cannabis – Quo Vadis”
Datum
14.11.2013 (9h00 – 12h00)
Dauer
3 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Luxemburgisch
Beschreibung
“Cannabis - Quo Vadis?”, auch Cannabiskoffer genannt, ist eine Sammlung interaktiver
Arbeitsmaterialien, der Jugendlichen fachlich fundierte und realistische Informationen zum
Thema Cannabis vermittelt, ohne dabei den Konsum von Cannabis zu verharmlosen oder zu
dramatisieren.
Bestehende Mythen und andere Fehlinformationen werden korrigiert. Während den einzelnen
Stationen setzen sich die Jugendlichen u.a. mit ihrer eigenen Biografie auseinander.
Auch Situationen zu Hause und in der Schule werden durchgespielt und diskutiert, ein
Perspektivenwechsel mit Eltern und Erzieher/innen angeregt.
Die Ausbildung richtet sich an alle Professionelle des sozio-edukativen Bereichs, welche den
Cannabiskoffer mit Jugendlichen benutzen wollen.
Dozent
Luc Both, CePT, Katia Duscherer, CePT
Einschreibungsfrist
14.10.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Anmerkung
Das Arbeitsutensil “Cannabis – Quo Vadis?” der Villa Schöpflin kann gratis im CePT
ausgeliehen werden. Voraussetzung ist eine Teilnahme an dieser Weiterbildung. Zurzeit kann
der Cannabiskoffer nur auf Deutsch ausgeliehen werden.
Prix : 0€

L’éducation sexuelle dans la MJ – trop facile !
Date
12.12.2013 (9h00 – 16h00)
Durée
6 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Française et Luxembourgeoise
B3- Prévention
Description
Qu’est ce que c’est que l’éducation sexuelle et à quoi sert-elle ? Peut-on l’intégrer facilement
dans son travail quotidien ? Comment se sentir à l’aise par rapport à toute question qui touche
à la sexualité, la puberté, l’amitié et l’amour ?
Nous proposons un workshop pragmatique qui facilitera à l’éducateur de franchir le pas et à
proposer soi-même des activités diversifiées sur le respect, le bien-être, l’utilisation des nouveaux
médias… mais aussi d’acquérir un savoir peut-être plus poussé sur différents thèmes
comme la bonne utilisation des méthodes de contraception, la façade cachée de l’industrie du
porno etc.
Nous emmènerons du matériel pouvant être consulté ou commandé (jeux, livres, dépliants, film
etc).
Chargés de cours
L’équipe ESA du Planning Familial
Délai d’inscription
12.11.2013
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Prix : 15€
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MODULE B

MODULE B
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B4- Compétences techniques
Label Proufsall -
Gestion d’une salle de répétition
Date
16. & 17.01.2013 (9h00-12h30)
Durée
2 x 3,5 heures
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Luxembourgeoise
Description
Les maisons de jeunes qui ont une salle de répétition et qui veulent recevoir le label „Proufsall“
doivent désigner un responsable de cette salle, qui doit suivre obligatoirement cette formation.
Les thèmes abordés sont:
• Description du label „Proufsall“
• Gestion administrative et logistique de la salle
• Le programme d’accompagnement individualisé pour les groupes de musiciens qui
répètent dans la salle: les conditions et les avantages
• Comment encadrer un groupe de musiciens.
• La vie d’un groupe de musique: gestion administrative, aspects légaux (droits d’auteurs,
contrats, etc)
• La scène musicale au Luxembourg et dans la Grande-Région: les différents organisateurs
de formations, de workshops et de concerts, les café concerts, les festivals, les agences
artistiques et les promoteurs de musique
• Les structures qui offrent des programmes similaires dans la Grande-Région et au-delà
• Best practices de projets participatifs organisés dans le cadre de la salle: productions
multidisciplinaires, Fête de la musique
Chargés de cours
Kim Schortgen, SNJ, responsable du label „PROUFSALL“
Roger Hamen, Kadakes – agence artistique
Damiano Nigro, Paperbird, coordinateur national de la Fête de la Musique
Romain Juncker, Jugendtreff Hesper
Délai d’inscription
23.12.2012
Public cible
Educateurs des maisons de jeunes qui disposent d’une salle de répétition.
Remarque
Formation obligatoire pour les éducateurs d’une maison de jeunes qui souhaite recevoir le
label « Proufsall » !
Prix : 0€

B4- Compétences techniques
Wie kann man Jugendliche (von 12-18 Jahren) auf
Bücher neugierig machen
Datum
05.02.2013 (9h00 -12h00)
Dauer
3 Stunden
Ort
Erwuessebildung
5, avenue Marie-Thérèse
L-2132 Luxembourg
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Das hier ist toll und nun lest mal!!! – wer Jugendliche für Literatur begeistern möchte, braucht
mehr als ein geeignetes Buch…
In diesem Seminar erfahren Sie an vielen praktischen Beispielen, was man alles mit Büchern
anstellen kann, um Jugendliche „ohne Gewalt“ zum Lesen zu bringen. Hier werden u.a. Texte
auf ihre praktische Anwendbarkeit hin überprüft, mit Lücken präsentiert oder dem Jugendlektorat
unterworfen
Dozentin
Tina Kemnitz (www.tollesbuch.de), Diplom-Sprechwissenschaftlerin & Literaturvermittlerin.
Einschreibungsfrist
07.01.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Prix : 0€
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MODULE B

MODULE B
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B4- Compétences techniques
Comptabilitéit fir d’Educateuren vun de
Jugendhaiser
Datum
15.05.2013 oder 25.09.2013 (9h30 – 12h00)
Dauer
2,5 Stonnen
Plaatz
Computersall vun Inter-Actions
Route de Thionville
L-2611 Luxembourg
Sprooch
Lëtzebuergesch
Beschreiwung
D’Formatioun adrésséiert sech un Erzéiherinnen(er) aus den Jugendhaiser, wou Comptabilitéit
vun der Entente gebucht gët.
Wéi notzen ech den Programme BOB optimal, waat Consulatioun an Impressioun ungeet,
a wou sin ech mat den Suen drun ?
Formateuren
Nadia de March an Luc Coljon (Entente des Gestionnaires des Maisons de Jeunes)
Aschreiwungsfrist
15.04.2013 (fir d’formatioun vum Mee)
24.08.2013 (fir d’formatioun am September)
Zilgrupp
Erzéier aus Jugendhaiser (maximum 6 Persounen pro Formatioun)
Prix : 0€

B4- Compétences techniques
Flyer, Plakate und Aushänge selbst gemacht
Layout Workshop für Einsteiger
Datum
27.- 28.06.2013 (10h00 - 17h00 & 9h00 - 16h00)
Dauer
12 Stunden
Sprache
Deutsch
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Beschreibung
Ein ansprechendes Plakat? Ein richtig toller Flyer? Eine peppige Einladung, die ausgedruckt
oder als PDF vermailt werden kann? Gut gestaltet sind sie Aushängeschilder und vermitteln
einen positiven und professionellen Eindruck.
Man benötigt nicht immer einen Grafiker, um so etwas herzustellen: Mit etwas Grundwissen
und der richtigen Software lassen sich Vorlagen gestalten, die gut aussehen und die man selbst
ausdrucken kann.
In diesem Workshop werden einfache Grundlagen des kreativen Gestaltens vermittelt. Gearbeitet
wird mit dem kostenlosen Programm OpenOffice (kompatibel zu Microsoft Office), das sehr
gute Resultate liefert.
Ziele:
• Grundlagen eines ansprechenden und wieder erkennbaren Layouts erlernen
• Grundlagen der kreativen Gestaltung anwenden können
• Erstellen von Vorlagen, die in der eigenen Einrichtung verwendet werden können
• Entwickeln von beispielhaften ÖA Produkten für die eigene Einrichtung, die ausgedruckt
oder per Email verschickt werden können
Methodisches Vorgehen : Fachlicher Input, Learning by doing, Einzelarbeit, Erfahrungsaustausch,
Praktische Umsetzung eigener Ideen
Dozent
Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatzausbildungen in Kulturpädagogik
und Systemischer Pädagogik
Einschreibungsfrist
27.05.2013
Zielgruppe
Mitarbeiter der Jugendarbeit und Fachkräfte, die sich für Öffentlichkeitsarbeit und kreativer
Gestaltung interessieren
Anmerkung
Als TeilnehmerIn sollten Sie ein wenig Vorkenntnisse mit Programmen wie Word haben: Sie sollten
Texte öffnen, ändern und neu abspeichern können. Falls Sie ein Laptop besitzen, nehmen Sie es
bitte mit, dann können Sie mit dem eigenen PC arbeiten. Bitte bringen Sie nach Möglichkeit
ihr Einrichtungslogo und ein paar aussagekräftige Fotos als Bilddateien mit. Sie können diese
dann in ihr Layout einbauen.
Prix : 25€
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MODULE B

MODULE B
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B4- Compétences techniques
Label Proufsall - Comment encadrer
les groupes des musiciens de la salle de répétition
Date
17. & 18.10.2013 (9h00-12h30)
Durée
2 x 3,5 heures
Lieu
• Une salle de répétition labellisée
• Rockhal
Langue
Luxembourgeoise
Description
Introduction à l’organisation administrative et la gestion du matériel d’une salle de répétition
et d’un studio d’enregistrement.Mon groupe prépare un concert, comment l’accompagner et
l’encadrer.
Les thèmes abordés sont:
• Introduction technique à la table de mixage et au studio d’enregistrement
• La scène
• Le plan lumière
• Le plan son
Chargés de cours
Kim Schortgen, SNJ, responsable du label „PROUFSALL“
Roger Hamen, Kadakes – agence artistique
Charel Stoltz, Holtz Sound
Délai d’inscription
7.10.2013
Public cible
Prioritairement les éducateurs des maisons de jeunes qui disposent d’une salle de répétition.
Prix : 0€

Module C- Analyse des pratiques
Objectifs
C-Analyse des pratiques
• Fournir aux participants la possibilité de faire une analyse des expériences et actions réalisées.
• Trouver des solutions face aux problématiques rencontrées dans la pratique.
• Favoriser la mise en réseau.
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MODULE C

MODULE C
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C-Analyse des pratiques
Sozialräumliche Konzeptentwicklung im Kontext
von (Offener) Kinder- und Jugendarbeit
Datum
22. – 23.01.2013 (9h00 -16h00)
Dauer
12 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
In der Weiterbildung sollen Grundlagen zur Sozialräumlichen Konzeptentwicklung in der (Offenen)
Kinder- und Jugendarbeit vermittelt werden. Hierzu zählen neben dem direkten sozialräumlichen
Blick auf die eigene Arbeit, die Begründungen aus der Entwicklung der Kinder- und
Jugendarbeit auch die besondere Problem- und Aufgabenstruktur von Kindern und Jugendlichen
heute. Es werden Methodiken zur Informationsermittlung beleuchtet und die einzelnen
pädagogischen Bausteine des sozialräumlichen Konzeptes dargelegt. Die Teilnehmer/innen
haben Gelegenheit, im Verlauf der Weiterbildung ihre eigenen konzeptionellen Grundlagen zu
sichten/ordnen und bei Bedarf neu zu beschreiben.
Zielsetzungen:
• Grundlegende Information und Sensibilisierung zum Themenbereich
• Klärung von aktuellen Anfragen der Pädagog/innen
• Klärung von Begründungen zur (veränderten) sozialräumlichen Konzeptentwicklung
• Klärung von Begründungen anhand der Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen
• Erarbeitung/Entwicklung einer bedarfsgerechten pädagogischen Konzeptionsstruktur
• Herausarbeitung von offenen Fragen und Strategien zur Weiterarbeit
• Reflektion der bisherigen eigenen Erfahrungen zum Thema (Teilnehmer/innen)
• Einstieg in die inhaltliche Weiterarbeit am sozialräumlichen Konzept
Methoden:
• Referat
• Moderierte Diskussion/Fachaustausch im Plenum und in Kleingruppen
• Kleingruppenarbeit
• Praktische Übungen
• Blitzlicht/Feedbackkreis

C-Analyse des pratiques
Dozent
Frank Schallenberg M.A., Pädagoge/Diplom-Sozialpädagoge (FH) ist seit Jahren als Referent
im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe tätig. Er war mehrere Jahre als Referent für Offene
Kinder- und Jugendarbeit beim Bayerischen Jugendring in München tätig und hier u.a. im
Rahmen von Beratung und Weiterbildung zuständig für den Themenschwerpunkt « Konzeptentwicklung
». (Weitere Informationen zum Referent finden sich unter www.frank-schallenberg.de)
Einschreibungsfrist
08.01.2013
Zielgruppe
Mitarbeiter der Jugendarbeit
Prix : 25€
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MODULE C

MODULE C
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C-Analyse des pratiques
Wollen Können Tun… Erzieher entwickeln Potenziale
Datum
05.– 06.03.2013 (9h30 – 17h00)
Dauer
13 heures
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Die pädagogischen Fachkräfte der Jugendarbeit bewegen sich im Alltagshandeln in einem Feld
unterschiedlicher Anforderungen. Eigene Stärken und Vorstellungen, Standards und Bildungsziele
wollen mit den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen in Einklang gebracht werden.
Für die erfolgreiche Arbeit im Jugendhaus bedeutet das zum anderen, motiviert sein für die
Herausforderungen der Aufgaben.
In der Fortbildung geht es darum, die Selbstwahrnehmung zu stärken und die eigenen Gestaltungsmöglichkeiten
zu entdecken. Es wird praxisorientiert nach den Methoden des Zürcher
Ressourcen Modells ZRM® gearbeitet, um handlungswirksame Ziele und überzeugende Konzepte
für die Jugendarbeit zu formulieren.
Inhalte:
• Ziele und Selbstmotivation – Erkenntnisse der neueren Motivationsforschung
• Grundlagen des Zürcher Ressourcen Modells ZRM®
• Praxisbezug und Möglichkeiten der Umsetzung in den Jugendhäusern der Teilnehmer
Methoden:
Kurze Theorie-Inputs, Beispiele, Diskussion und viele praktische Übungen.
Dozentin
Stefanie Kettenhofen, Pädagogin für Kommunikation und kreatives Schreiben; Dozentin in der
Lehrerbildung an der Universität Trier
Einschreibungsfrist
11.02.2013
Zielgruppe
Mitarbeiter der Jugendarbeit
Preis: 25 €

Conduite de réunion
Date
19.06.2013 (9h00 – 16h00)
Durée
6 heures
Lieu
Key-Job S.A. ; 65, Avenue de la Gare / Luxembourg
Langue
Française
Description
Objectif :
• Définir la notion de réunion
• L’organiser en fonction de sa nature
• Expérimenter des pratiques de communication efficace
• Vous aider à réaliser des réunions performantes et structurées
Contenu :
• Définition de la réunion
• Les types de réunions
• Composants et acteurs principaux
• Comment organiser une réunion en fonction du type de réunion ?
• Les réunions récurrentes et exceptionnelles
• Les types de réunions et les particularités
• La conduite de la réunion
• Les notes
• Une méthode efficace et un exemple concret
• Prévoir un bon agenda
• Attention aux choses importantes au début et à la fin
• Respecter la durée de la réunion
• Planifier et donner du temps pour chaque sujet
• Eviter les digressions, ou les arrêter avec soin
• Etablir le rapport de réunion ou compte-rendu
• Etablir la liste des actions et distribuer
• Evaluer la réunion
C-Analyse des pratiques
La boîte à outils
Cette partie du cours traite des techniques à utiliser dans les réunions pour faciliter et débloquer
les échanges, faire participer les intervenants. Au-delà de la théorie nécessaire, les participants
pourront expérimenter des mises en situations sur des cas concrets.
43
MODULE C

MODULE C
44
C-Analyse des pratiques
Formateur
Formateur de Key Job S.A.
Délai d’inscription
17.05.13
Public cible
Professionnels travaillant dans le secteur jeunesse
Remarque
Maximum : 8 personnes
Prix :0€

Work-Life-Balance
Datum: 09. - 11.10.2013
C-Analyse des pratiques
9.Oktober : 10h00 - 17h00 / 10.Oktober : 10h00 - 17h00 / 11.Oktober : 9h00 - 15h00
Dauer
17 Stunden
Ort
Centre SNJ Eisenborn
Sprache
Deutsch
Beschreibung
Inhalt:
Der berufliche Alltag bindet durch die Komplexität neuer Anforderungen und Aufgaben ein
hohes Energiepotential. Die Energiereserven schwinden. Für private Ziele und Interessen
bleiben kaum noch Ressourcen und Motivation übrig. Der Urlaub erwirkt nur kurzfristig eine
Regeneration und die eben gewonnene Kraft ist im Beruf schnell wieder verbraucht.
Ziel:
Sie sind der Motor und Gestalter/in Ihres Lebens. Ziel der Fortbildung ist es, durch Kurzvorträge,
kreativen und lösungsorientierten Fragestellungen und Methoden den eigenen Weg zu
finden, die Balance zwischen beruflicher und persönlicher Belastbarkeit die eigene Ausgeglichenheit
zu behalten oder wiederherzustellen. Das führt zu mehr Lebensfreude und setzt
damit neue Energie frei. Die Inhalte der Fortbildung wirken unterstützend und sind hilfreich die
ersten Schritte in die gewünschte Richtung zu tun.
Themen:
• Reflektion der Anforderungen und äußeren Bedingungen
• Erkennen persönlicher Stresssymptome im Frühstadium
• Entdecken persönlicher Ressourcen durch lösungsorientierte und kreative Methoden
• Entwicklung und Konkretisierung von beruflichen und persönlichen Zielen
• Handlungsschritte zur Zielerreichung
• Persönliche Stressbewältigung und Zufriedenheit
• Kleines Zeitmanagement
Methoden:
• Kurzvorträge zu einzelnen Themen
• Einfache Körperübungen zur körperlichen Balance
• Bearbeiten von Übungsbögen zu verschiedenen Themen in Einzelarbeit und Kleingruppen
• Methoden der lösungsorientierten Beratung (Skalierungen, Ressourcenübungen, etc.)
Dozentin
Heide Buberl-Mensing, Bergisch Gladbach, Dipl. Sozialarbeiterin, Supervisorin (DGSv), Coach
Einschreibungsfrist
09.09.2013
Zielgruppe
Alle Mitarbeiter der Jugendarbeit
Preis : 40 €
45
MODULE C

MODULE C
46
C-Analyse des pratiques
Projets d’Assurance Qualité 2013
Date
Les dates des sessions sont déterminées avec les participants.
Renseignements : formationcontinue@snj.etat.lu
Durée
15 heures (réparties en plusieurs sessions).
Lieu
Centre SNJ Eisenborn
Langue
Luxembourgeoise
Description
La formation vise, dans le cadre du système d’assurance-qualité, à faire un échange actif sur
les projets d’assurance-qualité 2013 (planification-déroulement-évaluation).
Il s’agit surtout de stimuler un échange sur les problèmes et défis rencontrés et de rechercher
en commun des solutions respectivement des pistes d’actions.
15 heures de formation seront proposées pour les projets de 2013.
Chargé de cours
Théo Ecker, Mag. phil. (Erziehungs-und Kommunikationswissenschaften), Supervisor,
Systemische Beratung
Public cible
Personnel des maisons de jeunes
Prix : 0€

Calendrier Formation continue 2013
Janvier
Paysage médiatique et outils de communication clés
Label Proufsall – Gestion d’une salle de répétition
Sozialräumliche Konzeptentwicklung im Kontext von
(Offener) Kinder- und Jugendarbeit
Février Wie kann man Jugendliche (von 12 – 18 Jahren) auf Bücher
neugierig machen
Droits et devoirs des jeunes
Facebook in der Jugendarbeit - Nowendigkeit oder Übel
Politique jeunesse
Mars Wollen Können Tun… Erzieher entwickeln Potenziale
Organisation et fonctionnement des communes.
Organes et compétences
Sortir des rapports de force pour développer l’Equivalence
Avril MJ : Missions, concept et assurance-qualité
Lifestyle : Drogues, Sexe & Rock’n Roll
Resilienz – Wie wir Kinder und Jugendliche stärken können
Aide à l’enfance
Mai Comptabilitéit fir d’Educateuren vun de Jugendhaiser
Législation Jeunesse
Juin Mobbing unter Kindern und Jugendlichen
SNJ: structure et programme
Paysage médiatique et communication 2.0
Conduite de réunion
Ich und Du unsere Welt… Eine Einführung in die Systemische
Pädagogik
Flyer, Plakate und Aushänge selbst gemacht Layout Workshop
für Einsteiger
10.01.
16- 17.01.
22-23.01.
05.02.
06.02.
19.02.
20.02.
05-06.
13.03.
20–21.
10.04.
11-12.04.
17-18.04.
24.04.
15.05.
16.05.
05-06.06.
12.06.
13.06.
19.06.
25-26.06.
27-28.06.
47
Calendrier 2013

48
Juillet Jugendinformation im Jugendhaus/Basis-Seminar 03.07.
Septembre Comptabilitéit fir d’Educateuren vun de Jugendhaiser 25.09.
Octobre Work-Life-Balance
Pour des informations sur le contenu :
Claude Bodeving
Tél : 24786469
claude.bodeving@snj.etat.lu
Label Poufsall-comment encadrer les groupes de musiciens
de la salle de répétition
Konfrontative Pädagogik und Coolness Training
Novembre Protégeons nos jeunes contre les sectes
Kompaktseminar zum interaktiven Arbeitsutensil
« Cannabis-Quo Vadis »
Décembre Valoriser la diversité et les projets interculturels en Maison de
Jeunes
Secure MJ-Sicherheit im Internet
L’éducation sexuelle dans la MJ – trop facile !
Jugendinformation im Jugendhaus/Aufbau-Seminar
Pour des informations concernant l’inscription :
Jennifer Resch
Tél: 24786457
formationcontinue@snj.etat.lu
09-11.10.
17 & 18.10.
22-23.10.
06.11.
14.11.
03-04.12.
10.12.
12.12.
17.12.

Inscription Formation Continue
(prière de remplir une fiche par formation choisie)
A retourner par fax ou courrier postal :
Service National de la Jeunesse
B.P.707 L- 2017 Luxembourg
Fax : 46 41 86
Nom ……………………………………………Prénom…………………………………………
No. Matricule……………………………………………………………………………………...
Organisation/Maison de jeunes……………………………………………………………………
Adresse Travail
Rue…………………………………………………………….. Nr………
Code postal ……………………..Localité……………………………………………………….
Tél Travail……………………………………………E-mail………………………....................
Tél. privé……………………………………………..
Formation choisie
Nom de la formation choisie:
……………………………………………………………………………………….………….
Date de la formation :
…………………………………………………………………………………………………..
Date…………………………….. Signature…………………………………………………….
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Inscription Formation Continue
(prière de remplir une fiche par formation choisie)
A retourner par fax ou courrier postal :
Service National de la Jeunesse
B.P.707 L- 2017 Luxembourg
Fax : 46 41 86
Nom ……………………………………………Prénom…………………………………………
No. Matricule……………………………………………………………………………………...
Organisation/Maison de jeunes……………………………………………………………………
Adresse Travail
Rue…………………………………………………………….. Nr………
Code postal ……………………..Localité……………………………………………………….
Tél Travail……………………………………………E-mail………………………....................
Tél. privé……………………………………………..
Formation choisie
Nom de la formation choisie:
……………………………………………………………………………………….………….
Date de la formation :
…………………………………………………………………………………………………..
Date…………………………….. Signature…………………………………………………….
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52
Adresse postale
Boîte postale 707 • L-2017 Luxembourg
Adresse siège
138, blvd de la Pétrusse • L-2330 Luxembourg
Tél.: (+352) 247-86465 Fax: (+352) 46 41 86
info@snj.etat.lu • www.snj.lu