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L-DRIVE - Schweizerischer Fahrlehrerverband

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Bilancio annuale del Presidente<br />

Sviluppare prospettive<br />

Nel 2011, l’ASMC ha sviluppato molti progetti,<br />

le attività previste e ammesse o assunte<br />

dalle nuove sezioni. Alle varie discussioni<br />

su progetti e problemi di coordinamento<br />

sono state aggiunte due assemblee<br />

generali e 5 riunioni delle commissioni. La<br />

maggior parte del lavoro ha contribuito<br />

a realizzare passi importanti, vale a dire<br />

impiantare la segreteria del CAQ a Berna,<br />

preparare la documentazione e le normative<br />

relative al fondo per la formazione di<br />

istruttori di guida (FFP), inserire la sezione<br />

Ginevra e ammettere altre due sezioni romande<br />

(JU e NE).<br />

Durante lo scorso anno, l’Assemblea Generale<br />

ha votato all’unanimità la creazione del<br />

FFP. Ha eletto nuovi membri di comitato. In<br />

seguito alle dimissioni di Benno Lindegger,<br />

il QCA ha sfornato un nuovo presidente che<br />

sarà Hans Jöri dal 2012. Jörg Schaffner<br />

rimpiazza Salvatore Becker alla presidenza<br />

della commissione auto. L’ASCM ha avviato<br />

una nuova serie di progetti.<br />

Opera-3<br />

Nel team di progettazione ed entro i 3<br />

gruppi di lavoro, alcuni rappresentanti<br />

dell’ASCM hanno contribuito al progresso<br />

del progetto Opera 3 diretto dall’Ufficio federale<br />

delle strade (ASTRA). Alla luce dei<br />

documenti relativi alla revisione della formazione<br />

e degli esami degli allievi conducenti,<br />

compresa l’elaborazione di un nuovo<br />

manuale per la formazione. I preparativi<br />

sono stati completati e i lavori potrebbero<br />

iniziare nel 2012 sotto la responsabilità<br />

dell’ASCM. È responsabilità dell’ ASA (Associazione<br />

dei servizi auto), sviluppare il<br />

documento specifico sull’esame di guida.<br />

La formazione professionale<br />

dei maestri conducenti<br />

La formazione professionale (profilo professionale)<br />

dei maestri conducenti è il progetto<br />

centrale dell’ASCM. I circa 200 esami registrati<br />

nel 2011 hanno segnato la fine della<br />

fase pilota. Il QCA ha soddisfatto con successo<br />

il suo compito nelle sue nuove basi.<br />

(Per dettagli, si veda la relazione del CAQ.)<br />

Sviluppo dei maestri conducenti<br />

Dalla metà del 2010, la gestione e l’organizzazione<br />

dello sviluppo dei maestri conducenti<br />

è nelle mani dell’ASA, che sostiene<br />

i corsi di frequenza offerti e organizzata<br />

dalle sezioni dell’ASCM. Nel 2011, l’ASA<br />

e l’ASMC hanno coordinato questa attività<br />

lavorando a stretto contatto.<br />

Mattinata dell’ASCM<br />

Per ragioni di costi e operatività, il terzo<br />

giorno previsto per il 2011 è stato rinviato.<br />

Nel frattempo, i preparativi sono stati completati<br />

ed è così apprezzata che l’evento si<br />

terrà già nella primavera del 2012.<br />

Contatti e campagne<br />

L’ASMC ha funzioni importanti come unica<br />

organizzazione mantello dei maestri con-<br />

raPPorto aNNUalE 2011<br />

ducenti svizzeri. Essa rappresenta verso<br />

l’esterno le sezioni che fungono da piattaforma<br />

rotante. Essa fornisce i contatti<br />

con le autorità nazionali e con altre organizzazioni<br />

come pure il sostegno dei suoi<br />

membri.<br />

Nel 2011, in quanto tale, l’ASCM<br />

– ha partecipato a processi di consultazione<br />

avviati dalla Confederazione;<br />

– ha avuto scambi regolari con l’ASA e<br />

USTRA per coordinare attività comuni;<br />

– ha avuto contatto con l’UFFT (Ufficio federale<br />

della formazione e della tecnologia)<br />

sulle attività di maestro conducente e<br />

CAQ professionale come pure la costituzione<br />

del FFP (fondi per la formazione<br />

professionale);<br />

– ha portato il lavoro e ha collaborato nel<br />

lavoro dei gruppi di esperti del Consiglio<br />

di Sicurezza Stradale Fondo FSR, la cui<br />

principale preoccupazione era il non rispetto<br />

della precedenza da destra e le<br />

misure per porre rimedio alla situazione;<br />

– ha collaborato attraverso le associazioni<br />

ed i loro comitati di lavoro come il Consiglio<br />

per la sicurezza stradale, il Quality<br />

Alliance Eco-Drive, routesuisse, ed<br />

li gruppo di lavoro ASTAG, TCS ed upi,<br />

attraverso contatti e gruppi;<br />

– ha visitato le sezioni attraverso il suo presidente,<br />

il direttore o il presidente di uno<br />

dei suoi comitati per affrontare questioni<br />

regionali e tecniche;<br />

– è stato in contatto con le associazioni<br />

consorelle europee grazie alla sua affiliazione<br />

con la Federazione europea delle<br />

autoscuole.<br />

Grazie al coinvolgimento dei suoi membri,<br />

l’ASMC ha tradizionalmente assunto una diversa<br />

forma di cooperazione con i partner.<br />

Ha sostenuto la campagna «Slow Down»,<br />

la campagna di ATE per la protezione dei<br />

pedoni e la lotta contro l’affaticamento del<br />

conducente finanziato dal Fondo della sicurezza<br />

stradale.<br />

raphael denis Huguenin n<br />

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