GALLIANO, Richard - Sciences Po

Syllabus
Introduction à l’histoire contemporaine
Le long XIXe siècle : Révolutions, Industrialisations, nationalismes
Richard GALLIANO
Programme des séances (contenu et objectifs pédagogiques) :
Année universitaire 2012/2013
Collège universitaire
Semestre d’automne
Pour chacune des 12 séances : présentation du thème général, de la(les) thématique(s), textes de référence, lectures
préparatoires, exercices) :
1 ère séance : 3 septembre : prise de contact : sens de la conférence de méthode à l’IEP,
distribution des exposés, types de travaux et exercices, méthodologie de la dissertation
2 ème séance : 10 septembre : « Le siècle des Lumières et ses répercussions »
�Exposé 1 : Qu’est-ce que les Lumières en Europe au XVIIIème siècle ? (exposé d’histoire
comparée)
�Exposé 2 : La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen d’août 1789 : une
déclaration universelle ? ( le texte comme source primaire)
Bibliographie indicative:
BIARD Michel, BOURDIN Philippe et MARZAGALLI Silvia, 1789-1815, Révolution,
Consulat, Empire, Belin, 2009
BOURDIN Philippe et CHAPPEY Jean-Luc (sd), Révoltes et révolutions en Europe et aux
Amériques (1773-1802), SEDES, 2004
KANT Emmanuel, Qu’est-ce que les Lumières ? (1784)
RIALS Stéphane, La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, Pluriel, Hachette, 1988
3 ème séance : 17 septembre : « les héritages de la Révolution française » : débats et enjeux
historiographiques
�Exposé 1 : Les femmes et la Révolution française : un rendez-vous manqué ? (1789-1804)
�Exposé 2 : La Terreur (1793-1794), entre histoire et mémoire
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Bibliographie indicative :
BACZKO Bronislaw, Politiques de la Révolution française, Gallimard, 2008
JESSENNE Jean-Pierre, Révolution et Empire 1783-1815, collection Carré, Hachette
Supérieur, 2004
MARTIN Jean-Clément, La révolte brisée, Femmes dans la Révolution française et l’Empire,
A.Colin, 2008 et Violence et Révolution, Essai sur la naissance d’un mythe national, Seuil,
2006
MAYER Arno, La persistance de l’Ancien Régime, Champs Flammarion, 1983
4 ème séance : 24 septembre : « le romantisme : art, religion et politique » :
�Exposé 1 : L’expédition d’Egypte de Bonaparte : une rencontre avorté avec l’Orient ?
�Exposé 2 : Occidentalistes et Slavophiles en Russie dans la première moitié du XIXème
siècle : les élites, le romantisme politique et le pouvoir
Bibliographie indicative :
CARPENTIER Jean et LEBRUN (sd), Histoire de la Méditerranée, Points Seuil, 2001
LAURENS Henry, L’expédition d’Egypte 1798-1801, Points Seuil, 1997
SCOT Jean-Paul, La Russie de Pierre le Grand à nos jours, A.Colin, 2005
5 ème séance : 1 er octobre : « espaces et rythmes de l’industrialisation en Europe » :
1 er test : la vie politique en France de 1789 à 1830 (Questions multiples : 4 questions de
cours, total /10)
�Exposé 1 : peut-on parler d’une « révolution agricole » en France au XIXème siècle ?
�Exposé 2 : La révolte des Canuts à Lyon (1831-1834) : une lutte des classes ?
Bibliographie indicative :
DEMIER Francis, La France de la Restauration (1814-1830) : l’impossible retour du passé,
Folio Histoire, 2012
DEWERPE Alain, Le Monde du travail en France 180061950, A.Colin, 1989
RUDE Fernand, Les révoltes des Canuts (1831-1834), La Découverte, 2007
DUBY Georges et WALLON Armand (sd), Histoire de la France rurale, tome 3, de 1789 à
1914, Points Seuil, 1992
GAVIGNAUD Geneviève, Les campagnes en France au XIXème siècle (1780-1914), Ophrys,
1990
6 ème séance : 8 octobre : « Le Royaume-Uni à l’âge victorien et ses représentations »
�Exposé 1 : La question d’Irlande au XIXème siècle (de 1800 à 1916)
�Exposé 2 : La société londonienne au temps de Jack l’Eventreur à la fin du XIXème siècle,
une société en crise ?
�Exercice 3 : entraînement à la dissertation : rédaction d’une introduction d’un sujet de
dissertation sur le thème suivant : la vie politique en France de 1815 à 1848 (note sur 10)
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Bibliographie indicative :
CHASSAIGNE Philippe, La Grande-Bretagne et le monde de 1815 à nos jours, A.Colin, 2009
CHARLOT Monica et MARX Roland, La société victorienne, A.Colin, 1979 ; (sd), Londres,
1851-1901, L’ère victorienne ou le triomphe des inégalités, Série Mémoires, Autrement, 1990
CHESNEY Kellow, Les Bas-Fonds de Londres, Crime et prostitution sous le règne de
Victoria, Texto, 2007
GUIFFAN Jean, La Question d’Irlande, Complexe, 1994
7 ème séance : 15 octobre : « le modèle libéral français : la monarchie censitaire »
�Exposé 1 : la Charte de 1814, une constitution libérale ? (source primaire, le préambule de
la Charte du 4 juin 1814)
�Exposé 2 : les socialismes utopiques en France de 1815 à 1848
Bibliographie indicative :
BECKER Jean-Jacques et CANDAR Gilles (sd), Histoire des gauches en France, Volume 1,
L’héritage du XIXème siècle, La Découverte, 2004
BEECHER Jonathan, Fourier, Fayard, 1993
De WARESQUIEL Emmanuel et YVERT Benoît, Histoire de la Restauration 1814-1830,
Perrin, 2002
RUSS Jacqueline, Le socialisme utopique français, Bordas, 1987
8 ème séance : 22 octobre : « 1848 en Europe » :
�Exposé 1 : l’idée de nation et le nationalisme en Allemagne des guerres napoléoniennes à
1848
�Exposé 2 : la question du suffrage dans la vie politique française de 1830 à 1871
Bibliographie indicative :
ROTH François, L’Allemagne de 1815 à 1918, A. Colin, 1996
NIPPERDEY Thomas, Réflexions sur l’histoire allemande, Gallimard, 1992
MOSSE L.George, Les racines intellectuelles du Troisième Reich, La crise de l’idéologie
allemande, Calmann-Lévy, 2006
HUARD Raymond, Le suffrage universel en France 1848-1946, Aubier, 1991
ROSANVALLON Pierre, Le Sacre du citoyen, Histoire du suffrage universel en France,
Gallimard, 1992
9 ème séance : 5 novembre : « Le Second Empire et les débuts de la Troisième
République » :
�Exposé 1 : Napoléon III fut-il un empereur socialiste ?
�Exposé 2 : La Commune de Paris (1871), révolte ou révolution ?
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Bibliographie indicative :
MILZA Pierre, Napoléon III, Perrin, 2006
REMOND René, Les Droites en France, Aubier, 1985
TOMBS Robert, La Guerre contre Paris, 1871, Aubier, 1997
WINOCK Michel, La gauche en France, Perrin, 2006
10 ème séance : 12 novembre : « les Amériques »:
2 ème test : la vie politique en France de 1871 à 1914 (QM : 4 questions, total /10)
�Exposé 1 : la guerre de Sécession (1861-1865), une guerre moderne ?
�Exposé 2 : la Révolution mexicaine dans la première moitié du XXème siècle : une
révolution démocratique ?
Bibliographie indicative :
KEEGAN John, La Guerre de Sécession, Perrin, 2011
MEYER Jean, La Révolution mexicaine, 1910-1940, Texto, 2010
11 ème séance : 19 novembre : « de la nation à l’Etat national »
�Exposé 1 : L’Empire ottoman au XIXème (jusqu’en 1908), « l’homme malade de
l’Europe » ?
�Exercice 2 : entraînement à la dissertation : rédaction d’une introduction et d’une
conclusion à partir d’un sujet donné sur le thème suivant : les relations internationales en
Europe des années 1860 à 1914 (note/10)
***corrigé de la première dissertation (galop)
Bibliographie indicative :
MANTRAN Robert (sd), Histoire de l’Empire ottoman, Fayard, 1989
12 ème séance : 28 novembre : les compétitions impériales, vers la Première Guerre
mondiale
�Exposé 1 : la Russie de 1855 à 1905, une modernisation inachevée ?
�Exposé 2 : l’impérialisme colonial italien en Méditerranée de 1871 à 1914 : enjeux,
conquêtes et limites
Bibliographie indicative :
SOKOLOFF Georges, La puissance pauvre, Une histoire de la Russie de 1815 à nos jours,
Fayard, 1996
PECOUT Gilles, Naissance de l’Italie contemporaine, 1770-1922, A.Colin, 2004
LIAUZU Claude, L’Europe et l’Afrique méditerranéenne, Suez à nos jours, Complexe, 1994
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Présentation des modalités d’évaluation :
Les modalités d’évaluation au sein de la conférence sont les suivantes :
Un exposé individuel d’une durée de 20 minutes au maximum, noté sur 20 qui représente 25% de la note
totale de la conférence
Deux séries d’entraînement à la dissertation d’histoire (rédaction d’une introduction et d’une conclusion)
notées chacune sur 10 (Total sur 20) qui représentent 25% de la note totale de la conférence.
Deux séries de questions multiples notées chacune sur 10 (total sur 20) qui représentent 25% de la note
totale de la conférence.
Un galop d’essai noté sur 20 qui représente 25% de la note totale de la conférence
Références bibliographiques :
BARJOT Dominique, CHALINE Jean-Pierre et ENCREVE André, La France au XIXème
siècle, 1814-1914, PUF, dernière édition
CARON Jean-Claude et VERNUS Michel, L’Europe au XIXème siècle, Des nations aux
nationalismes, 1815-1914, A.Colin, 2001
PELLISTRANDI Benoît, Les relations internationales de 1800 à 1871, Cursus, A. Colin,
2011,
MILZA Pierre, Les relations internationales de 1871 à 1914, Cursus, A.Colin, dernière
édition, 2009
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