Nuorisobarometri_2012_Verkkojulkaisu
Nuorisobarometri_2012_Verkkojulkaisu
Nuorisobarometri_2012_Verkkojulkaisu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tutkimassamme aineistossa vastaajat kuitenkin<br />
lähestyivät vapaaehtoistoiminnan keinoja<br />
varsin erilaisista tulokulmista, vaikkakaan aivan<br />
arkisia toimintamalleja ei kuvailtu. Vaalityön<br />
tekeminen, mainosten jakaminen, ruuan jakaminen,<br />
ympäristönsuojelu, rahankerääminen,<br />
katastrofiapu, seurakunnan äiti-lapsityö ja Afrikan<br />
kaivojen puhdistaminen sekä talojen rakentaminen<br />
esimerkiksi olivat vastaajien mukaan<br />
vapaaehtoistoimintaa. Myös erilaiset talkoot<br />
mainittiin lukuisissa vastauksissa.<br />
”Auttamisen halu, itselle hyvä mieli”<br />
”Se on mulle harrastus”<br />
”Iloista yhdessä oloa ja tekemisen meininkiä”<br />
Vaikka yleensä kiinnostus toimia yhteisten<br />
asioiden hyväksi herää halusta saada johonkin<br />
asiantilaan muutosta, myös sosiaalinen kanssakäyminen<br />
saattaa kannustaa osallistumaan. Tällöin<br />
keskeisiä motivaatiotekijöitä ovat kaverit,<br />
halu olla osa isompaa joukkoa ja uuden oppimisen<br />
into. Nuorten vastauksia on kiinnostavaa<br />
tutkia myös tätä taustaa vasten. Esimerkiksi<br />
tukioppilastoimintaa tutkineen Sini Perhon<br />
mukaan tukioppilastoiminta on merkittävää<br />
toimijoille itselleen, niin lyhytkestoisina ilon<br />
hetkinä kuin pitempiaikaisena kuulumisen ja<br />
oppimisen kokemuksina. Perhon (2006, 20)<br />
tutkimien tukioppilaiden mielestä tukioppilastoiminnan<br />
antia oli tekemällä oppiminen,<br />
vaihtelu koulutyölle, auttamisen ilo, uudet ystävät<br />
ja ihmisiin tutustuminen, kiitoksen ja palkitsemisen<br />
saaminen ja hyöty tulevaisuudessa.<br />
Myös Tiina Pönnin haastattelemat vapaaehtoiset<br />
toivat esille toiminnan motiivina paitsi auttamisen<br />
halun, myös sosiaalisen kontaktin muihin<br />
samanikäisiin vapaaehtoisiin (Pönni 2006).<br />
Kyselyn vastaajat kuvasivat vapaaehtoistoiminnan<br />
antavan ja tuottavan mielihyvää ja sisältöä<br />
elämään. Vapaaehtoistoiminta näyttäytyi<br />
osalle kivana, positiivisena työnä. Maailmassa<br />
on paljon ongelmia ja epäkohtia, joihin yksilönä<br />
ei välttämättä suoraan koe voivansa vaikuttaa,<br />
mutta esimerkiksi vapaaehtoistyössä voi<br />
olla kuitenkin toimimassa ruohonjuuritasolla<br />
183<br />
itselleen tärkeiksi kokemiensa asioiden puolesta.<br />
Vapaaehtoisuuden anniksi voi kiteyttää erään<br />
vastaajan huomion: ”kaunis asia, joka luo yhteisöllisyyttä”.<br />
Vapaaehtoistoiminnan arveltiin<br />
vaativan omistautumista, mutta perustuvan<br />
muuhun kuin pakkoon.<br />
Yhdessä tekemisen ja yhteisöllisyyden korostuminen<br />
viittaa siihen, että vapaaehtoistyön<br />
positiivinen motivaatio näyttää monelle olevan<br />
jonkinlaisen velvollisuudentunteen tai auttamisen<br />
halun ohella sosiaalisten suhteiden luominen.<br />
Erityisesti järjestöt koetaan myönteisen<br />
yhteisöllisyyden luojiksi ja vaalijoiksi.<br />
KRiittiSiÄ HUOMiOitA<br />
”Meikäläisen tuttavapiirissä ei harrasteta vapaaehtoistoimintaa”<br />
”Ei tällä hetkellä trendikäs”<br />
”Ei kukaan tee mitään vapaaehtoisesti”<br />
”Vapaa-ajan riistoo”<br />
“Omantuntonsa parantaminen”<br />
“Oman statuksen pönkittäminen”<br />
Vastauksissa oli myös jonkin verran kriittisiä<br />
arveluja vapaaehtoistyön motiiveista. On toki<br />
selvää, että osallistuminen yhteisen hyvän tuottamiseen<br />
voi lähteä paitsi altruistisista, myös<br />
itsekkäistä motiiveista (Saari 2011, 253). Esimerkiksi<br />
vapaaehtoistyö voi näyttäytyä lähinnä<br />
CV-merkintänä muiden joukossa. Nykyisen<br />
kilpailun ja itsensä brändäämisen kulttuurin<br />
olosuhteissa tämä on mielestämme hyvinkin<br />
ymmärrettävää, puhutaanhan toisinaan jopa<br />
”cv-sukupolvesta”. Vapaaehtoisuus järjestöissä<br />
voi avata ovia työuralla. Toisaalta monille nuorille<br />
toimijoille se, että toiminnassa mukana oleminen<br />
voidaan huomioida esimerkiksi tulevissa<br />
opiskeluvalinnoissa tai osana opintoja, voisi olla<br />
positiivinen kannustin. Tämän kannustimen<br />
merkitys luultavasti korostuu tulevaisuudessa,<br />
jos opinto- ja valmistumisaikojen rajoituksia<br />
lisätään eri opintoaloilla.<br />
Vapaaehtoistoimintaa kritisoitiin jonkin verran<br />
myös muista näkökulmista. Vapaaehtoisuus<br />
on ”olevinaan kivaa”, mutta on käytännössä
Change language