21.01.2013 Views

Nuorisobarometri_2012_Verkkojulkaisu

Nuorisobarometri_2012_Verkkojulkaisu

Nuorisobarometri_2012_Verkkojulkaisu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ja haastatteluhetken opiskelupaikka. Näiden<br />

lisäksi selvitettiin peruskoulun päättötodistuksen<br />

keskiarvo (peruskoululaisilta viimeisimmän<br />

todistuksen keskiarvo), sekä vanhempien<br />

koulutus taso. Koulutustaso on nuorten ikäryhmässä<br />

haasteellinen muuttuja, sillä se on jatkuvassa<br />

muutoksessa ja mittaa usein suunnilleen<br />

samaa asiaa kuin ikä. Koska valtaosalla nuorista<br />

koulutus on yhä kesken, tutkintomuuttujaa<br />

käytettäessä suuri osa tapauksista hukataan,<br />

mikäli kaikki opiskelijat jätetään analyyseista<br />

pois. Kattavampi koulutusmuuttuja saadaankin<br />

yhdistämällä tiedot suoritetuista tutkinnoista<br />

ja opiskelupaikasta. Näin luodun muuttujan<br />

luokat ovat yliopistotutkinto tai sitä suorittamassa<br />

(n=373), ammattikorkeakoulututkinto tai sitä<br />

suorittamassa (n=372), toisen asteen ammatillinen<br />

tutkinto tai sitä suorittamassa (n=558), ylioppilas<br />

tai lukiossa (n=452) sekä ei tutkintoja, ei opiskele<br />

(n=79). Tällä tavalla saadaan suurempi osa<br />

aineistosta mukaan, mutta samalla eittämättä<br />

menetetään muuttujan tarkkuutta. Esimerkiksi<br />

ensimmäisen vuoden yliopisto-opiskelija olisi<br />

ehkä koulutustasoltaan rinnastettavissa ennemmin<br />

ylioppilas- kuin yliopistotutkinnon suorittaneisiin.<br />

Myöskään opintonsa keskeyttäjät eivät<br />

ole erotettavissa muista. Aineiston 28 ammatillisessa<br />

oppilaitoksessa opiskelevaa ylioppilasta on<br />

luokiteltu toisen asteen ammatillisen tutkinnon<br />

luokkaan ja 9 lukiossa opiskelevaa toisen asteen<br />

ammatillisen tutkinnon jo suorittanutta puolestaan<br />

ylioppilaiden ja lukio-opiskelijoiden<br />

luokkaan. Peruskoululaiset on jätetty pois, sillä<br />

siinä vaiheessa eri koulutuspolut eivät vielä ole<br />

eriytyneet.<br />

Korkeinta suoritettua tutkintoa nykyisen<br />

opiskelupaikan taustatietona käyttämällä<br />

saadaan lisätietoa erilaisista opintopoluista.<br />

Ammatillista perustutkintoa suorittavista 11<br />

prosenttia on ylioppilaita, enemmistöllä ei ole<br />

suoritettuja tutkintoja, eli he ilmeisesti ovat<br />

peruskoulu pohjaisilla linjoilla. Lukiolaisista<br />

vain 3 prosentilla on taustalla jokin ammatillinen<br />

perus tutkinto. Ammattikorkeakouluopiskelijoista<br />

noin puolet on ylioppilaita,<br />

16<br />

ammatillinen perustutkinto on selvästi harvemmalla.<br />

Yliopisto-opiskelijoista 2 prosentilla<br />

on ammatillinen perustutkinto, 6 prosentilla<br />

ammattikorkeakoulututkinto, enemmistöllä<br />

ylioppilastutkinto.<br />

Vanhempien koulutusta kysyttäessä vaihtoehtona<br />

oli myös sittemmin lakkautettu opistotaso.<br />

Suoritettuja tutkintoja kysyttiin myös<br />

vanhemmilta itseltään. Enimmäkseen nuoret<br />

ovat tienneet vanhempiensa koulutustason hyvin.<br />

Erityisen hyvin nuorten arviot vastaavat<br />

heidän vanhempiensa omia vastauksia, mikäli<br />

vanhempi on suorittanut yliopistotutkinnon.<br />

Eniten epäselvyyttä on opistotason ja ammattikorkeakoulutason<br />

välillä, jonkin verran myös<br />

opistotason ja ammatillisen perustutkinnon<br />

välillä. Taustamuuttujana tilastokuvioissa käytetään<br />

nuorten antamaa vastausta vanhempiensa<br />

koulutustasosta, sillä näin tapausten määrä on<br />

suurempi.<br />

Vanhemmat, huoltajat ja lapsuudenkodin<br />

perhemuodot<br />

Pyydettäessä haastatelluilta nuorilta lupaa vanhempien<br />

haastattelemiseen perhemuotojen<br />

moninaisuus huomioitiin pyytämällä nuorta<br />

nimeämään ”kaksi lapsuudessasi merkityksellistä<br />

vanhempaa tai muuta huoltajaa”. Haastattelijoita<br />

ohjeistettiin selvittämään isä ja äiti,<br />

ottovanhemmat, uusperheen vanhemmat tai<br />

muut, jotka ovat osallistuneet kasvatukseen<br />

peruskouluiässä.<br />

Lapsuudenkodin perhemuotojen selvittäminen<br />

on hyvä esimerkki siitä, kuinka kyselyn<br />

tekeminen on tasapainoilua tarkkuuden ja yleistettävyyden<br />

välillä. Kun teemana on ylisukupolvinen<br />

hyvinvointi, on tärkeää, että erilaiset<br />

perhemuodot tulevat kyllin hyvin huomioiduiksi.<br />

Kyselyissä on usein vahvana oletuksena<br />

perhe, jossa on äiti ja isä, joten lapsuudenkodista<br />

puhuttaessa yksinhuoltajat, rekisteröidyt<br />

parisuhteet, ottovanhempien luona asuvat,<br />

huostaan otetut ja muut vastaavat variantit eivät<br />

välttämättä tule kyllin hyvin huomioiduiksi.<br />

Väestötasolla lähes kaksi kolmesta lapsiperheestä

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!