Kuljetus & Logistiikka 2 / 2012
Kuljetus&Logistiikka -lehti on logistiikka-alan ammattilaisille kohdennettu tiedottaja.
Kuljetus&Logistiikka -lehti on logistiikka-alan ammattilaisille kohdennettu tiedottaja.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
koulutus<br />
”Suomessa aikuiset ovat tottuneet opiskelemaan ja oppimaan.<br />
Tarjolla on runsaasti eri koulutusmahdollisuuksia. Aikuiskoulutukseen<br />
osallistuminen on Suomessa OECD-maiden kärkiluokkaa”.<br />
Näin kuvataan Koulutuksen arviointineuvoston selonteossa.<br />
T<br />
yövoimapoliittinen ohjaava koulutus<br />
on yksi aikuiskoulutuksen<br />
muodoista. Se on työ- ja elinkeinoministeriön<br />
vastuualueella olevaa<br />
koulutusta, jonka tarkoituksena on edistää<br />
työllistymistä. Koulutukseen hakeudutaan<br />
työ- ja elinkeinotoimiston kautta. Työnhakija<br />
laatii yhdessä työvoimavirkailijan kanssa<br />
itselleen työnhakusuunnitelman sekä arvion<br />
koulutustarpeestaan.<br />
Näin toimivat myös tässä haastattelemani<br />
Petri Bifeldt ja Mika Hietaharju keväällä<br />
2011.<br />
Molemmilla miehillä oli tarve kehittää<br />
osaamistaan ja samalla myös vahvistaa työmarkkinatilannettaan.<br />
Ohjaavaan koulutukseen<br />
hakeutumistaan he kuvaavat näin:<br />
Petri: ”Koulutukseen hakeutumisen vinkki<br />
tuli työvoimaviranomaisilta. Työttömyysjaksoa<br />
oli kertynyt osalleni jo aika reippaasti.<br />
Näin ollen aktivointi koulutuksen saralla oli<br />
paikallaan, jotta pääsymahdollisuudet jatkuvampaan<br />
työhön, lyhyiden työsuhteiden<br />
sijaan paranisivat. Olen suorittanut liiketalouden<br />
opintoja kymmenkunta vuotta sitten<br />
ja valmistunut tradenomiksi ja toiminut valmistumisen<br />
jälkeen atk:n mikrotuki ja koulutustehtävissä.<br />
Nyt oli tarkoituksena löytää<br />
työtä joltain muuta alalta”.<br />
Mika: ”Hakeuduin, koska halusin uuden<br />
ammatin ja ohjaavassa koulutuksessa oli<br />
mahdollisuus tutustua eri ammatteihin. Työskentelin<br />
ennen maalarina ja kun sain potkut,<br />
niin ammatinvaihto tuli kyseeseen. Muutenkin<br />
päätin, että nyt on aika vaihtaa alaa”.<br />
Ohjaava koulutus sisältää myös<br />
työharjoittelun<br />
Ohjaavan koulutuksen kokonaiskesto on<br />
kolme kuukautta ja sen tarkoituksena on<br />
auttaa opiskelijaa tekemään suunnitelma,<br />
jonka avulla hän pystyy löytämään itselleen<br />
soveltuvan ammatin tai koulutuksen. Niinpä<br />
ohjaavan koulutuksen aikana opiskelijoille<br />
esitellään laajasti eri ammattialoja, niihin<br />
kouluttautumisvaihtoehtoja sekä alojen työllistymisnäkymiä.<br />
Ohjaava koulutus sisältää<br />
myös työharjoittelun. Sen avulla opiskelija<br />
voi tutustua ja kokeilla itselleen aivan uutta<br />
ammattialaa tai vahvistaa aikaisempaa osaamistaan<br />
entuudestaan tutuissa työtehtävissä.<br />
Työharjoitteluaan Petri ja Mika pohtivat<br />
jälkeenpäin seuraavasti:<br />
Petri: ”Koulutusaikana kävimme useissa eri<br />
paikoissa tutustumiskäynneillä sekä keskustelimme<br />
mahdollisista harjoittelupaikoista.<br />
Päätös tavoitteesta kypsyi kurssin edetessä.<br />
Minulle aukesi harjoittelupaikka varastotyöntekijänä.<br />
Työ vaikutti mielekkäältä ja päätin<br />
hakeutua Turun ammatti-instituutin syksyllä<br />
2011 alkavaan <strong>Logistiikka</strong> alan perustutkintoon<br />
(varastonhoitaja) -johtavaan koulutukseen.<br />
Kurssille oli noin 250 hakijaa ja olin 18<br />
valitun joukossa”.<br />
Mika: ”Tavoitteenani oli saada tietoa ja tutustua<br />
varastoalaan ja lisäksi pääsin hyvään<br />
harjoittelupaikkaan. Vaikka harjoittelupaikasta<br />
työpaikkaa ei irronnutkaan, niin sain<br />
mukavasti kokemusta alasta. Sen jälkeen tuli<br />
hakuun Logistiikan koulutukseen, niin hain<br />
sinne ja pääsin. Ohjaavan koulutuksen antia<br />
72 <strong>Kuljetus</strong> & <strong>Logistiikka</strong>
Change language