Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ssiaalisten taitojell oppiniisen tavoi tteena on oppi laan vuomv iktitustai tojen kehittvniinen. ( )petuksen tuice<br />
si sH] Liii sosi aali si ssa ynlpiiri stii ssii ioi mi mista sekii vuoroVai kuitis— <strong>ja</strong> tunne lai tojen harjoi ile] nu tukevi a usa—<br />
alueita. ()ppilaan itsettiiemusta<strong>ja</strong> piIiS—motivaatlota iueiaLLn litomalla edellyiykset ()nfliStufllisefl<br />
kokemuksi in <strong>ja</strong> vahvisLnlal la mydn teistil sosiaali sen oppimi sen i Imapi in iL<br />
Komti 1 ViSiell taito]en oppimisen ILIVOi leena 1)11. cliii (){)pi Lis aku voi nu <strong>ja</strong> oppii kHy(lHmiiHn aisw<strong>ja</strong>an<br />
ympiirdivUn todellisunden hahinotiamiseen. ( )petuksen tulec tukea oppimiseen. muisLmiseen <strong>ja</strong><br />
aatleJemiseen lii Ilyvien proSessien kehi ltymisuii. Koni liivisten lai lojen ftilee sisHi (liii aistien sh muloi nhia <strong>ja</strong><br />
harjoittamisL. valinnan. Inokiltelun. one]manratkaisun <strong>ja</strong> piiiitiksenteon sekii syy—seuraussuhteen oppimista<br />
edisLi\’ii usa—al uei ta. ( )])]1iLLi ileiden si siil li siii voidaan saada ai 11CI stoa kogiiiti 1 visten tal tojen oppi Illiseell.<br />
Pili vi Itilislen taitojen oppi misen tavoi ticena )n 1 isiitii oppi Juan aklii visla osal 1 istumisla eli nympiinstön<br />
k)imintaan sekil edistiiii omatoi misuuuta <strong>ja</strong> iuseniiistymistii. ( )petuksen (nice sisiiltiiii terveyltil <strong>ja</strong> turvallisuuita.<br />
arkipiiiviin eliimiintaito<strong>ja</strong>. asumista <strong>ja</strong> ympiirisLssii iiikkurnisia sekii vapaa—a<strong>ja</strong>n viettoa kiisitteleviii usa—<br />
al nej ta. Piii vi llHislen Ln tujen harjoi 1 idn mo mahdol 1 isnuksia molorisien taitojen. kielen <strong>ja</strong> kornrnunikaauion<br />
sosiaalistcn sekii ko n visten laitojen kehittyniisel le <strong>ja</strong> harjoiltelulle Ne PuoleSLan Vah\’iSta\’at<br />
piiivittiiisten taik)jefl hallintau.<br />
TOIMINTA-ALUEITTAIN OPISKELU<br />
Sh/om kon opetiistu el 101(1(1 ojYpilaal, caikeaii iannnan tai cu,kean sairaitden ciioksijhirjestää<br />
oppiatiietttaiii laaditun opp niiihiriin inukaisesti, operas tulee jäijcstää tal ni lta—a/ueittain. Joidenkm<br />
(‘rltvistd tukea t(irL’itsevien oppilaiden ko/ida/la saattaa 0/1(1 torkaituksenmukaista, että lie opiskelevat osin<br />
oppiailleitrmn vksi/ö1/istertvjen tai’oitreiden inukai.esti /a osin foiminta—a/ueittan. Opetissttinnitelni ian<br />
kiniluiar toinnnta—alueei oi’at:<br />
• iiiOtOiiVet taidof<br />
• kte/ijci koiniiiiiiiikaatio<br />
• sos’iaaliset taidot<br />
• piiiiittiii teil t000inlojell triidot<br />
• ko’nithiri.er tllidOt<br />
,4ijnkmj?h,i !ohiniiita-a/iteeIi ke/ntvstd (‘/ 10! tarkaste// 1 eilJi /?a)<strong>ja</strong>allflh(ttao (10 !//lV(’!Ia 11111 ideii i/iieideii<br />
1ellittvIl1ises1hi..1o/(1isen roiininta—a/iieeil /
Change language