Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ios oppi hts ti niiii koul u id’niin oppi vclvollisuuden piirin. LuI (chdii pidemttyri<br />
OppiVClVOlliSllU(i’ Il pikittiiniis.’slii. jt)ilOifl oppilits SiiliyV ylcis(I1 Opj)1VCIVOII1SUU(ICfl piiiiifl.<br />
PIDENNETTY OPPIVELVOLLISUtJS<br />
Lapseii esiopetiiksen pitiII!v, sc’II (ijoiftulnhIleIl ju uJ)etlIvjdrJesteIvt ‘OIL(IlIlite/I(1(111 vkiIö//isevti Iups’ii<br />
!c1I7)ei(/en Iiiu/IivestI. E’siuietus i’oi kestdi en/n[Ciin kukvi l’lo)ttu. 9n tdikeCid, ett?i /1t(Ult(!/Uhl kuuv.vu<br />
c,vjte/fd?in (,rj/(IiV(f t(1l(It, /Oi(l(’Il IllUk(1(II1 /fli/enflervn u/)/nle/l’ulJisl!!f(IeIl /)ifI?SS(1 o1(’t’uIi oipiluuii perv<br />
\oi(fu(n /Jr/t’ di. Opiskelun j/ii/esrdi;iie.vtd ,ieuiorel7citi ksf7öIli.vesri /ap.vcii ra7Nef huoiiio/deii<br />
Inioltjien, ()J)etitkV(’It jäl7(.Vt(1j/i!I Ju e1!tVl.SOJ)elIlk.SeIl edu.tuj(l1l, I1z1,l,I1 kuntourukseen O5((11LVT1flICU!C1?<br />
1 isiuiiruiirijouleii sekd lioitooii ()sulli.sr1.uleen t’i.hui,ska.s tatuk.v ii/esi periik.en !ieii/lös’töii kun,vsu. Pklei,netvn<br />
oppil(’lro/fi.su!uleIl p(it(5.V P’Iiri[iIl tek’111€’1i1I? J?j1j1,S’1(1171,ve,Vti eiiiieii O/)/iel()/1iS’l11((/el1 (IlkallItstu.<br />
Oppiie!i’ullisiuntu e’de!tdt’ci es io/’t1LS 5’iiotfuui’i edd!vtri, eträ [11(0/!L iJ llIlloittftI !apseiis es/e/N’Tllk.V«en<br />
1’fdennetv;i (ippIte1to111sH11&1en p?idriLsen pu/i/ultu. PdätJs )j?piue1no/1/s1t1icJeI pidei7rd/1lIsesrLi tunituun<br />
eiiiieii eSfl)/)eti!kS(J1 (1/kl/fl, jnftu ()ikefls vi,heii i0I tot(’ttflf(l. Eiitvisen tuen pdirkven ()ppf;’e/o//islfu(rn<br />
«deft(naal? esiopetukeeii rekee sii’istvsruilneli/uhtL J!, hto ltu/ien lici eniu/en pe)1(stee/11. L ip se!?<br />
)Hfl! ivhind nidhRt\’v Lip.s’n kusin/la ju kehirvksel/e u.seren.it t1i’O!!tteT 11 If(,lfli)i(ieI?<br />
\‘(ln/nn.sku.sl’utukse.vvu. Lupsen «si ttu.suiku u ifluhduh/iilLi1 pilt’d/70itO /llUOdOS’tL 11111 k )k1?aisuLleJ1.<br />
Lupselle /1uc/Itafln HOJKS, jnstu tulee lliner(l ein isfCi titkea kuskeran pddr’ik.sen unika/sen ()peruk.vc1? ju<br />
1111111)1 11/eli (Intanhinen. Seii hiannusessa !ivodvnneta/in lapselle nla/idal/Lvesti luudinnu<br />
i’urhaiska i’utiissuunnitel,nuu hitoltu<strong>ja</strong>ii 11/1(1/1(1.<br />
Opii’e/vo1/isuureen ki,i,/i,i’a es lapetlis a/kuu vinli i’uunnu. kIu7 f(iSl t/ivtt?i/! ki,irs / i’uottu. finn/tu/at<br />
iluloitta at /ajsven koulnun sen kon/on oppilasliiette!o il?, /OSVÉl Ii/in tode1117//l/)l5c’%ti uloittua on.skeluii<br />
(‘Siopetliksen jii/keeii. Oppii’ell’ol/!siiiiteen kUh/1tli’u esiapetus i’oiduan jdijest///iii i’urhaiskasuatuk.sen<br />
)‘h,n(iss/i ful esn)pc’tusrvhnlä.ss(l Iapsen Ii, en tarpeen peiusteellu. Lupsel/e /n’n/itaan JIOJKS, /os ta titlee<br />
/inctd «nit rivt?i tu/.eu kosket’u;i p/i?it/iken unika/sen (petuksen <strong>ja</strong> niunn tt/eli (lnt(inlln(’n.<br />
Oppii’elioll/suuteen kuului’an es iopetusiuoden j/i!keen lapsi (ilol tuu peniiopetiik.sen /aadniui ujuintelinan<br />
iiiiikuise’sti l/ihikou!usvu.i14ik/i/i oppi/as tunn! see er!rvis/o1/!11a, operustu anne/au)) kliIlnuvsil jonLu kans 5(1<br />
5iiintion/Inkuon kuiinut (III te!uivt sO/)iilit!k.5’ii. [Ylik/ili lupsi iloittuu p(’lI(SOjl(’ll/k\eIl inotta ./iä1etrvii<br />
l11V/)IlCiflhlliIi, [nice sitistvstoinieu<strong>ja</strong>hta<strong>ja</strong> teln/ci 1fl\/iheiHhil/i5t/) ci/oihtunnse,sla /ia//iniup/icit?is.<br />
Pidennersn opplneh’oiIi iiiuleii puni ii ktiuluiin lups en iucn j/iiytst/iiiiiseksi iliret 5f\,(i 1 (IF/lUis l( ci 5) ‘clil(kscIl ju<br />
1ii-ti,kseii i/i/i//P on i’/i/lr/inn7ni,n/i. Y/ite/% Év?iI7nna tu/ / (1(11 si itapc ilai ‘i/t /i/rviiiseen /iittvt/it<br />
/)eiitva<br />
t1lt1l5t1!IlIisc’tju iiiuuida/li,stt /uuj /trehij i/ va?, iiiahd ?linlen 1111/Il VI/tt? sOn peniisapenikvcii «lit wvapciiiks t’ii<br />
kai/sAn. YIiic’! f’(7t/I te/id//du tari’i1t ies,va i’ainui ‘ispu/ce/nu/en .seka lasta tutkii’un <strong>ja</strong>/tal kuntoutta un ta//ni?<br />
kan ssu.<br />
26