Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...

OPPIAINEEN OPPIMÄÄRÄV YKSILÖLLISTÄMINEN JA
OPETIJKSESTA VAPA UTTAMINEN
Ennen ()ppnudao7Il ‘l(si/(i11iflilniti knJ((’i/ln(ln kon/nu nio/ta tuikitmnenpiteit/i, /0/ta ioiiat o//a.
• tukiopettis’
• o/)etl(kven eli vit/ilninen
• /CSkittWuiiI1eui periiste/itd//it
• tiit’is kodin /a koiulun SCk7i iniunleui raliojen VIit(’LtWi
• osa—aikai,seii e171v1S(petlfkSL’li ti.iki
• (1 eiIsr(i/(Ipafl’eliuid’i7 kdvttdininen
• j0((t(li’(I[ ope’ru.vrvhnuir rvhni/ir
• erirvtsopertafaui tiiltaunr V0117 1/1(11
• /)ieI?l”’/7li1(7r
• 0/)/)iI11iV1u1l)1Iii/e1)J7a
• 010017 /)Iiitu-o/7Je/flie fl? i7ifl/0 0111 ike!u
7’/diden toinenpoetden iakunivru Sei!ratCl&1lI /0 (111100/dOn /Ok() Te/loStetl!17 riien opJ?Uii1. 1(1flu)ifl/)i1d sa till
HOJKSis va.
Yksilö//ist/iinineui 017 peruste/tila, jos kou/iuui tukitoi men jd/keenkni todetaan, (‘ltd vleisen oppifliddrdui
n,itkaisten tal’oitteo/eul soaiuttauniilen oh ko/iriottroinan i’aikeaa ikd oppilaat au7’ioi(Ia saaruttai’an
oppiaineessa vle,,vet oppn;iiidi’iii mitkaisia roi ‘othello hvwtksytvsti.
• o/E’tl(l/(l /0/1(1/ euir visopettil/a on tod anat opp//au/la 01(7(117 laa/a-ala/s/a inukeiu1’s/u, jorka et i’dt
korjaannii tuen (OU/JO
• heikko kOi(1ll)iieiIeVtVs et jolidiu opp//ann 1)101? I’Oatfl)ll pu/l.(tteesra. Juli!! elit sta (IJ10’71!tCkflhlk(i’hl1
tat pois’ao/oita
)‘ksiIdJIivtdniisen little ten iiialido//isici to Ientiia ,iivd.v kou/ujsvvkoiogui tell iiitn/en tt,f1inii,steii ko ulla.
()ppinineen i)ppiiflddidii \‘kSild//i vtiinlivesld iiid/itdtCi/iii (‘litviven liten p/i/iti5/ese s vd. Jo ilmence foureltet
1isiti tai i’d/ientdd ni der oppiain en/en und/le/di, /ossa oppilaalla 011 vkXi/dI/LvtetrV oppii)iddid, nuce
Pp iiii ilIe le/uld uusi e171\’(.s en Iucn //if/i E,’itvese’ui titel? juddtdksii tekee sliisrvsr000eH JO/IIi 7/el. Eiit’ien
Itueti1iddritd i’ar!en tu/cc inoniamunatili, eec!? /001/0 /)rdO’/)?C?? cdu/tvs kvveisest/i (e/ep/?1il7udcra.
24