Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tehostetun liten aikania v idaan IK yt[Wi kaikkia perusopetuksen [ml Illnotu<strong>ja</strong>. lukmnun ()[tafllLttlit en t’iSCJ1 tUL’n<br />
piiitk.sen perusteella nit ttavaa en Ivisopetusta. joka kmnvataan luvussa 5. 1 .3. Tehosmetun muen vaiheessa<br />
oppiaineiden pinnLiiiriLi ci voida yksik5llisliiii. Sen si juan osa—ajkaisen en yisopcLuksen. opinlojen<br />
yksi k lisen oh<strong>ja</strong>uksen <strong>ja</strong> joustavien opetusnvliniien kiytdn seki kodin kanssa tehtLivHn yhteistyön merki [vs<br />
korostuu. N4ys 0[)JlilaShuOIlOn osumilta oppilaan hyvinvoinnin edistiijiinii <strong>ja</strong> ylkipitiljilnil vahvisteiaan. Tuki<br />
[nice jinjes1iiii laadmiltaan <strong>ja</strong> niiiLirHltiUin oppilaan kehitystason <strong>ja</strong> yksildilisten [arpeiden niukaisesti. On<br />
[iinkeii huolchtia oppilaan ni hdollismnmiksis[a sn ida onnistumiscn kokemuksia oppimisessa <strong>ja</strong> nvhmin<br />
jiscnenii sekii tukea oppi laan mynmens[ii kiisi tysli i LestHiin <strong>ja</strong> komil utyistii.<br />
()ppilaan (ippinhista <strong>ja</strong> kou1unkiyntki tuJec seura[a <strong>ja</strong> anvioida siiiinndliisesti lehostetun tuen aikana, Mikijli<br />
°P1j laan ti lanteessa tapahiuu mmnmntoksia. ppi missuunnitei rna tarkistetaan vaslaamaan oppi laan tuen taivetta.<br />
Pedagoginen arvio tehosettua tukea varten<br />
{ehostcLmnn Iucn aloittaminen pci•ustuu pcdaoisecn anvioon. Pcdaoisessa arviossa kuvataan<br />
• oppilaan oppimisen <strong>ja</strong> komilunkiinnin tilanne kokonaismiutena<br />
• opp laan saama vleinen tuki <strong>ja</strong> arvio sen \‘aikutUksista<br />
• c)ppilaan oppinhis\’aInniudet sekil. oppimiseen <strong>ja</strong> komtlunkäynUin lniml”vL[t enitvistarpeel<br />
• ai\io sti. niillan.sjiia pedan.oisiJIa. Iiitlyviiiii. oppiIashuoIi)lIisilIa<br />
lai mmtilla tukijiirjcstelyilki oppilasla [uusi [ukea.<br />
( )ppilaan opetta<strong>ja</strong> Lii opetta<strong>ja</strong>l yhdessii laativat kir<strong>ja</strong>llisen pedwoaisen arvion. Tanvi[taessa. <strong>ja</strong> elenkin silloin<br />
kon kyse 011 oppilaan hyvmvointin <strong>ja</strong> kokonaiskehimykseen liitmyvislii ongelmista, arvion laamimisessa<br />
kLiyteIiiiin myds mmii ta asi antmnnli joi ta. Yhteistyd oppilaan <strong>ja</strong> hmnoi ta<strong>ja</strong>n kanssa on tärkcäii sekil tarpeiden<br />
selvitUimisen etUi liten Nmnmnnnittelmln <strong>ja</strong> onnistmineen toteultamisen kannalta. Pedaogisen arvion laatimisessa<br />
hyddynnetäiin oppi laalie jo mahdoiliscsmi osana yleistii tmnkea laadittua oppiniissuunni(eliutui. Mikiii<br />
oppilaalia on kmnnmoumussmnunnitclma. nhyis sitä voidaan hyiidyn[Wi hmnolta<strong>ja</strong>n luvalla.<br />
Tehostclinn [men al ( )i 1 tarni nen. jirjesUimi nen <strong>ja</strong> manvi 1 laessa ( )ppi knani siir[yrni nen takaisi fl yleisen Iucn pi mii Ii<br />
kiisiielliiiin pedagogi scen arvioon perusmucn monianimati lliscsii oppi lashuol toryhmässti lai muul la tavalla<br />
iirjesmettivitssä nnoniamrnatilliscssa oppilashuol[oty(”ssLi siten kuin yksittäiscn oppilaan asian kisiuclvsUi<br />
LidetiUin1/.?,n Tiiniin 1.Jisiitclyn jiilkcen oppilaalle anflcltava tehosmctl u tmtki kir<strong>ja</strong>luan oppilaal le laadittavan<br />
oppimissmimmnnhitclmaan . Oppimissmnunnilelnia kisite1läiin tarkemniiin luvmissa 4.5. 1<br />
4.3 ERITYINEN TUKI<br />
1 rit\ i\tu tukea annelaani oH Ile oppilaille. joiden kas on. kehit\ kscn lai oppirnisen tavoiticiden saavuttanninen<br />
ci toteudu nitUivjjsin rnmnilia tukimoimilla. Lri[vinen tuki Linies[etiUin jko yleisen Lai pdennet n<br />
oppivelvollisumnden piinissi, 1 ri tyinen tuki rnuodostmiu enityisefl iucn PiLitiSkseefl penmnslmnvasta<br />
cnit’isopet1mksesta scki inuisla perusopetuksen tukimu doista (/4. Ki\ tcUii\ issi ovat perusopetukcni kaikki<br />
wki rnmnodot.<br />
13 1’ 71M)JiU sIik 31 a 4 111010. (642,20/0)<br />
/4 / erti fNur /a4i 17 1 inom. 642/20/0)
Change language