21.11.2019 Views

Pohjanmaan opettaja 2/2019

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vaasassa on kääritty hihat

ja alettu rakentaa työelämälähtöisempää

lukiokoulutusta

Vaasan lyseon lukiossa on lähdetty kehittämään työ- ja

elinkeinoelämälähtöisempää lukiokoulutusta ja saatu

kaikki opettajat mukaan talkoisiin. Vaasan lyseon lukio on

mukana ESR-rahoitteisessa Lukion työelämäkumppanit

-hankkeessa yhdessä Turun ja Porin lukioiden sekä Turun yliopiston

ja Turun ammattikorkeakoulu kanssa. Lukion työelämäkumppanit

-hankkeen tavoitteena on rakentaa sellaista

lukioiden ja yritysten välistä kumppanuutta ja konkreettista

yhteistyötä, joka hyödyttää molempia osapuolia. Tavoitteena

on saada yritysyhteistyö luontevaksi osaksi lukiokursseja ja

lukion toimintakulttuuria ja tarjota näin lukio-opiskelijoille

ensikäden tietoa eri ammattien osaamisvaatimuksista ja työelämästä

sekä yritysten toiminnasta yleensä.

Hankkeen taustalla on työelämän yhä nopeammat

rakenteelliset ja sisällölliset muutokset, jotka asettavat

entistä suurempia vaatimuksia myös lukiossa opetettaville

tiedoille ja taidoille. Myös uusi lukiolaki ja opetussuunnitelma

edellyttävät lukioilta entistä enemmän

yhteistyötä yritysten ja korkeakoulujen kanssa, jotta

opiskelijat löytävät sujuvasti paikkansa jatko-opinnoista

ja työmarkkinoilta lukio-opintojen päätyttyä.

Uusia kursseja, oppituntikokonaisuuksia sekä

kansainvälistä yhteistyötä

Vaasan lyseon lukiossa on alettu kehittää kymmenen kehittäjäopettajan

voimin uusia työelämälähtöisiä sisältöjä

ja käytäntöjä mm. opinto-ohjaukseen, englannin kieleen

ja äidinkieleen, psykologiaan sekä yrittäjyyskasvatuksen

ja liiketalouden opintojen yhteyteen. Hankkeen

yhteydessä on suunniteltu ja toteutettu luentosarjaa,

jonka tavoitteena on esitellä kansainvälisiä uria, työtehtäviä

ja yrittäjyyttä sekä globalisoituvassa maailmassa

tarvittavia työelämä- ja businesstaitoja. Luentojen lisäksi

on järjestetty paneelikeskusteluja ja workshopeja

luentosarjan osana yhteistyössä sidosryhmien kanssa.

Myös opiskelijoita on osallistettu työelämälähtöisten

käytäntöjen kehittämiseen.

Hankeaikana on suunniteltu ja toteutettu myös kansainvälisiä

työelämälähtöisiä leirikouluja Kiinaan Shanghaihin

ja Japaniin Toyamaan ja Tokioon. Leirikoulumatkoilla on

vierailtu Vaasan alueen energiaklusterin suurien globaalien

toimijoiden vieraina Itä-Aasiassa. Näin on avattu näkymiä

lukio-opiskelijoille kansainvälisiin työuriin. Samalla on

Lukion työelämäkumppanit -hankkeen aineenopettajien työelämä- ja yrittäjyyskasvatuksen kehittämispäivässä

aineenopettajat ideoivat yritysten ja korkeakoulujen kanssa toteutettavia projekteja ja oppituntikokonaisuuksia.

Kehittämispäivän aloituksessa Wapicen toimitusjohtaja Pasi Tuominen kertoi tulevaisuuden teknologioista.

Kehittäjäopettajat Maarit Vilenius ja Hanna Perhiö verkostoitumassa Vaasan ammattikorkeakoulussa VAMK:ssa.

Hankkeen aikana on luotu verkostoja niin yritysten kuin korkeakoulujen suuntaan. Samalla on huomattu, että

verkostoissa syntyy uusia ideoita toteuttaa lukion kursseja uudella tavalla yhteistyössä sidosryhmien kanssa.

opittu kansainvälisiä työ- ja liike-elämässä tarvittavia tietoja

ja taitoja. Tavoitteena on ollut myös herättää opiskelijoiden

kiinnostus teknologian alan työtehtäviin ja Vaasan alueen

korkeakoulujen tarjoamiin koulutusmahdollisuuksiin.

Kansainvälisyys ja liiketoiminnassa korostuva kestävä kehitys

ovat selvästi lisänneet esimerkiksi tyttöjen kiinnostusta

teknologiaan.

Yhteistyötä korkeakoulujen kanssa

Hankkeen aikana on syvennetty yhteistyötä Vaasan

ammattikorkeakoulun kanssa. Vaasan lyseon lukion

ja Vaasan ammattikorkeakoulun erillisvalintakäytännön

yhteyteen on kehitetty liiketalouden,

sosiaali- ja terveysalan sekä tekniikan alan ammattikorkeakouluVISIT-vierailuja

ja ammattikorkeakoulu-

TET-käytäntö. Tutustumisvierailuissa on hyödynnetty

Teknologiateollisuuden Mytech -ohjelmaa, jota kautta

on räätälöity kaikille ensimmäisen vuoden opiskelijoille

fysiikan kurssin yhteyteen vierailu ABB:lle ja Vaasan

ammattikorkeakouluun VAMK:iin tekniikan alalle.

Lisäksi Vaasan ammattikorkeakoulun VAMK:n

kanssa on neuvoteltu tutustumiskursseja Vaasan lyseon

lukion opiskelijoille suoritettaviksi. Tehdyt kurssit

täydentävät lukiokurssien sisältöjä ja ne luetaan hyväksi

opiskelijan opintoihin lukiossa ja ammattikorkeakoulussa.

Parhaimmillaan kurssit voivat tarjota lukio-opiskelijalle

kiihdytyskaistan ammattikorkeakouluopintoihin.

Hankkeen aikana on verkostoiduttu myös Vaasan yliopiston

kanssa ja suunniteltu yhteistyötä KvarkenSpaceEco

-hankkeen yhteydessä. Yhteistyön myötä Vaasan lyseon

lukion opiskelijoille on avautunut mahdollisuus osallistua

esimerkiksi NASA :n International Space Apps Challenge

-hackathoniin yhdessä yliopiston ja ammattikorkeakoulun

opiskelijoiden kanssa.

Kaikki opettajat mukana kehittämistyössä

Lukion työelämäkumppanit -hanke mahdollistaa kehittämistyön,

johon osallistuu koko lukion opettajakunta.

Aineenopettajat ovat osallistuneet hankkeen

toimenpiteiden suunnitteluun vastaamalla kyselyyn,

jossa mieluisimmaksi hanketoiminnaksi nähtiin oman

oppiaineen kehittäminen yhdessä aineryhmän kanssa

sekä aineryhmien yrityksiin tekemät vierailut.

Kehittämistyössä on hyödynnetty olemassa olevia

aineenopettajatiimejä, jotka osallistuvat kehittäjäopettajien

johdolla suunnittelutyöhön. Kehittäjäopettajien

johdolla kaikissa aineryhmissä mietitään oman oppiaineen

jollekin kurssille työelämälähtöinen uusi käytäntö

yhteistyössä yritysten kanssa. Suunnittelua ja kehittämistyötä

on tehty aineenopettajien yritysvierailujen

yhteydessä. Aineryhmissä on päädytty kuitenkin myös

ainerajat ylittäviin ratkaisuihin.

Kehittäjäopettajille maksetaan hankkeen kehittämistyöstä

palkkaa, mutta muut opettajat osallistuvat kehittämistyöhön

yhteissuunnitteluajan puitteissa. Kehitettyjen

käytäntöjen pilotointi tapahtuu kurssien ja koulun normaalin

toiminnan puitteissa. Koko hankkeen lähtökohtana

onkin ollut, että olemassa olevaa toimintaa kehitetään

työelämälähtöiseksi. Näin varmistetaan osaltaan myös

se, että uudet käytännöt jäävät elämään hankkeen päätyttyäkin.

Toimintakulttuurin muutoksessa tärkeintä

kuitenkin on ollut johdon tuki ja kouluyhteisön yhteinen

visio työelämälähtöisemmästä lukiosta ja tulevaisuuden

työelämä- ja elinkeinoelämän tarpeista.

Mika Jokiaho

Historian ja yhteiskuntaopin lehtori,

Lukion työelämäkumppanit -hankkeen koordinaattori

Vaasan lyseon lukio

16 2/2019

2/2019

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!